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文檔簡介

1、心得體會(huì):精準(zhǔn)教育,凝心聚力(最新)X 年以來,X 集團(tuán)黨委圍繞企業(yè)深化改革、 轉(zhuǎn)型發(fā)展新形勢下職工思想的新變化、新要求,堅(jiān)持以“精確統(tǒng)籌教育規(guī)劃、精細(xì)準(zhǔn)備教育內(nèi)容、精當(dāng)采取教育方法”為內(nèi)容的思想教育法,為推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)百年強(qiáng)企提供了穩(wěn)定的隊(duì)伍保障。教育規(guī)劃精確公司黨委非常注重思想教育的提前謀劃、整體謀劃和重點(diǎn)謀劃,突出調(diào)查研究,強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),確保思想教育的系統(tǒng)性、針對(duì)性和科學(xué)性。圍繞中心明確要求。 圍繞企業(yè)不同時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)、工作重點(diǎn)和困難挑戰(zhàn), 運(yùn)用高站位、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的戰(zhàn)略思維,確定思想政治教育的推進(jìn)目標(biāo)、創(chuàng)新方向、工作重點(diǎn)。針對(duì)“筑牢根基,轉(zhuǎn)型發(fā)展,打造百年國企”的戰(zhàn)略目標(biāo),公司

2、黨委和各級(jí)黨組織形成共識(shí):要精確把握干部職工的思想脈搏,精準(zhǔn)施策,精準(zhǔn)發(fā)力,把干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到建設(shè)百年強(qiáng)企的實(shí)踐中去。企業(yè)設(shè)計(jì)了以思想上聚識(shí)、 行動(dòng)上聚心、管理上聚力、科技上聚智為內(nèi)容的“四聚”舉措,增強(qiáng)了職工隊(duì)伍的向心力和凝聚力。立足經(jīng)驗(yàn)拓展延伸。過去幾年,在建設(shè)思想政治工作“綠色通道”、實(shí)施“六大員”隊(duì)伍、推行“五實(shí)”的實(shí)踐中,X 集團(tuán)積累了豐富經(jīng)驗(yàn),取得了良好效果。針對(duì)新形勢新變化, 從提高精細(xì)化水平、 加大精準(zhǔn)化服務(wù)的角度出發(fā),對(duì)原有的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行拓展延伸,夯實(shí)了改進(jìn)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。九龍礦立足“小陣地、小講臺(tái)、小政委”三小平臺(tái)優(yōu)勢,將“六大員”隊(duì)伍中“心理關(guān)懷疏導(dǎo)員”作為重點(diǎn),確

3、立了“抓綱帶目34,心理疏導(dǎo)落實(shí)地”的工作思路,在把握職工脈搏、做實(shí)心理疏導(dǎo)上下功夫求實(shí)效。展開調(diào)研提供依據(jù)。 公司黨委采取問卷調(diào)查、座談走訪、網(wǎng)上互動(dòng)等形式,組織職工思想狀況調(diào)查, 深入了解職工在改革轉(zhuǎn)型時(shí)期的思想動(dòng)態(tài)和利益訴求,為針對(duì)性進(jìn)行思想教育提供了重要依據(jù)。問卷調(diào)查成果得到了上級(jí)部門的肯定。大淑村礦采取定性和定量評(píng)估相結(jié)合,對(duì)職工心理進(jìn)行了量表調(diào)查,制定了針對(duì)性措施, 完善了思想教育思路和規(guī)劃。教育內(nèi)容精細(xì)集團(tuán)公司黨委科學(xué)分析調(diào)研結(jié)果,認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃, 根據(jù)干部職工不同的思想訴求和教育需求,從信心、 責(zé)任、成長等多個(gè)方面精細(xì)準(zhǔn)備教育內(nèi)容,滿足干部職工的需求。目標(biāo)激勵(lì)教育。圍繞企業(yè)“

4、以煤為主,多元發(fā)展,效益突出,職工幸?!逼髽I(yè)愿景,運(yùn)用各種載體手段開展形勢任務(wù)教育,使干部職工清楚了解企業(yè)的形勢、目標(biāo)、任務(wù)、優(yōu)勢、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。把握職工需求,適時(shí)調(diào)整目標(biāo)值,不一味追求高指標(biāo)、高要求,增強(qiáng)了干部職工立足崗位擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、全力打造百年企業(yè)的信心和決心。責(zé)任使命教育。 針對(duì)部分干部職工存在的“等靠要” 思想和不敢擔(dān)當(dāng)、推諉逃避現(xiàn)象,組織撰寫了“敢擔(dān)當(dāng)”與“講奉獻(xiàn)”奮斗,成就百年強(qiáng)企打造百年國企,向前向前宣傳材料,有力地增強(qiáng)了他們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。馬頭洗選廠開展“家在馬選、建設(shè)馬選、奉獻(xiàn)馬選”主題活動(dòng),激發(fā)職工的責(zé)任意識(shí),形成“人人擔(dān)責(zé)、以廠為家”的濃厚氛圍。成長成才教育。圍繞部分青

5、年職工在成長進(jìn)步方面的迷茫感、失落感和急躁心理,有針對(duì)性開展教育。梧桐莊村礦在35 歲以下管技人員中開展了職業(yè)生涯規(guī)劃教育,進(jìn)行定向培養(yǎng),引導(dǎo)他們根據(jù)個(gè)人性格、興趣、能力,規(guī)劃和選擇職業(yè)角色,確立人生目標(biāo)。 開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng), 為優(yōu)秀職工搭建平臺(tái), 讓他們獲得更多的成長進(jìn)步機(jī)會(huì),增強(qiáng)為企業(yè)發(fā)展敬業(yè)奉獻(xiàn)的積極性主動(dòng)性。教育方法精當(dāng)集團(tuán)公司黨委從人本理念出發(fā),從職工思想實(shí)際著眼, 精當(dāng)實(shí)施多種教育方式方法,擴(kuò)大思想教育的多樣性,增強(qiáng)教育手段的針對(duì)性和精確性。分級(jí)管理有的放矢。 根據(jù)職工思想情緒的群體性、多樣性和多變性, 在精細(xì)化上加大力度,分級(jí)管理,跟蹤掌控,及時(shí)更新,不斷完善職工思想檔案。羊東礦在職工思想檔案中,對(duì)每名職工給予綜合思想評(píng)定,分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級(jí)。萬年礦建立職工人生事件分級(jí)管理對(duì)照表,根據(jù)事件對(duì)職工心理影響的程度進(jìn)行百分劃分, 制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)舉措和處置機(jī)制,提高了對(duì)職工思想的掌控能力和管理水平。依托平臺(tái)貼心疏導(dǎo)。 充分利用心理咨詢室、 解壓室、談心室和群眾工作室等心理疏導(dǎo)平臺(tái), 以跟進(jìn)教育、重點(diǎn)教育、 互動(dòng)教育等教育方式,不斷強(qiáng)化人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),將

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