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文檔簡介
1、 八年級物理假期作業(yè) (10月1號-10月8號) (機械運動)填空題1. 物理學把 _叫做機械運動。2. 在研究物體做機械運動時,被選來作為標準的物體叫-,同一個物體是運動還是靜止的.取決于( )。這就是運動與靜止的相對性.我國古書套買曜上記載有:“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺”這是運動的( )的生動描述,其中“舟行”是以( )為參照物,“人不覺”是以( )為參照物.平時所說“月亮躲進云里”是以( )為參照物,說“烏云遮住了月亮”是以( )為參照物.我國發(fā)射的風云二號通訊衛(wèi)星相對() 是靜止的.相對于() 是運動的.人們常說地球在公轉(zhuǎn)的同時自轉(zhuǎn)著,“公轉(zhuǎn)”是以( )為參照物,自轉(zhuǎn)又是
2、以( )為參照物.5. 空中加油機在空中給殲擊機加油的過程中,若以( )為參照物,他們都是運動的,若以加油機為參照物,殲擊機是( )的.“旭日東升”是以() 為參照物的,“日落西山”是以( )為參照物的.長征三號火箭運載同步衛(wèi)星升空,此時,以地球為參照物,衛(wèi)星是( )的, 以火箭為參照物,衛(wèi)星是( )的,當衛(wèi)星脫離火箭繞地球運轉(zhuǎn)時,以 地球為參照物,衛(wèi)星是() 的,以火箭為參照物,衛(wèi)星是( )的.小紅騎自行車在公路上行駛,當天雖無風,但小紅騎在車上覺得刮了西風,以小紅為參照物,空氣是向( )運動的,以地面為參照物,小紅向( )行駛.二、單項選擇題1下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是 ( )A一江春水
3、向東流 B星光閃閃 C海水奔騰 D春風拂面一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是 ( ) A運動員、汽車、羚羊 B汽車、羚羊、運動員 C羚羊、汽車、運動員 D運動員、羚羊、汽車3.下列幾種估測最符合實際情況的是 ( )A人步行的速度約為5m/sB全新的2B鉛筆長約18cmC人體感覺最舒適的溫度約為37oC D一張試卷厚度的大約1mm觀察身邊的物理現(xiàn)象下列估測最接近實際的是( )A演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47sB我們所用物理教材的寬度約為25cmC初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mmD課桌的高度約
4、為1.5 m 5. 2011年11月9日,我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過程中,以下列哪個物體為參照物,“螢火一號”是靜止的( )A地球 B“火衛(wèi)一”探測器 C太陽 D火星6. 2012年5月22日,美國“獵鷹9號”火箭把“龍”號飛船送入太空,在近兩個小時的時間內(nèi),“龍”號飛船與國際空間站相伴而飛空間站丙宇航員透過舷窗看到“龍”號飛船如圖所示紋絲不動、地球在緩緩轉(zhuǎn)動,宇航員選取的參照物是( )A舷窗 B地球 C太陽 D.“龍”號飛船7游客坐在船中逆流而上,若說他是靜止的,則選擇的參照物是( )A.船艙 B.河水 C.迎面駛來的船 D.河岸上的
5、樹木8. 2011年11月3日凌晨,“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器從對接機構接觸開始,經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟,實現(xiàn)剛性連接,形成組合體,中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功。那么,對接后的“神舟八號”飛船相對下 列哪一個參照物是靜止的( )A.月球 B.地球C.太陽 D.“天宮一號”飛行器10攝影師抓拍了一個有趣的場面:烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是 ( )A.以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的B.以地面為參照物,烏鴉是靜止的C.站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動能D.老鷹能在空中飛翔主要是由于受到空氣對它的浮力作用三、綜合能力應用 1甲、乙、丙三人分別乘坐直升機
6、.甲看見地面樓房勻速下降,乙看見甲靜止不動 ,丙看見乙勻速上升.這三架直升機各做何種運動(加速、減速、勻速)?運動方向呢? 2、汽車在出廠前要進行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m。求:(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程。(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度。(聲現(xiàn)象)1、在大鼓上放些沙粒,擊鼓時,會看到_現(xiàn)象,這說明_。鼓敲擊得越響,會看到_現(xiàn)象,又說明_。2、如圖1所示,當敲響音叉后用懸吊著的泡沫球接觸發(fā)聲的叉股時,泡沫球會被_,這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在_.3、樂音具有三要素,反映聲音高低特性的
7、是_,反映聲音大小特性的是_,人們能把不同的樂音區(qū)分開,是因為它們具有不同的_.人們通常說女子的聲音比較尖,是指聲音的_高.4、在班里舉行小型音樂會,張剛同學在8個相同的水瓶中灌入不同高度的水(如圖2),敲擊它們,就可以發(fā)出“1,2,3,4,5,6,7, ”的聲音來.這些聲音的_不同.但瓶子的順序排亂了,正確的瓶子編號是_.5、人們用_來劃分聲音的等級._是人們剛剛能聽到的弱聲.為了保護聽力,應控制噪聲不超過_;為了保證工作和學習,應控制噪聲不超過_;為了保證休息和睡眠,應控制噪聲不超過_.6、聲源發(fā)出聲音后,聲音碰到物體反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,可確定物體的位置和距離,這種方法叫_
8、,利用這個原理發(fā)明了_.7、控制噪聲要從三個方面著手,即防止噪聲的_、阻斷它的_、防止它進入_.8、列舉兩個生活或自然現(xiàn)象實例說明發(fā)聲的物體在振動:例1_;例2_。9、列舉兩個實驗:說明聲音能傳遞信息或能量:例3_;例4_。10、科學工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4 s收到回波信號,海洋中深處的深度是_ m(聲音在海水中傳播的速度是1 500 m/s);這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是_.二、選擇題(每小題3分、共30分)11、下列說法中正確的是()A只要物體在振動,人就一定能聽到聲音 B只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動C只要人聽不到聲音物體就
9、一定沒有振動 D以上說法都正確12下列情況,哪一種聲音不能傳播() A.在空氣中 B.在水中 C.在地面以下 D.在太空中13媽媽買瓷碗時常把兩只瓷碗輕輕碰一碰,聽聽發(fā)出的聲音,她判斷瓷碗好壞主要是根據(jù)聲音的() A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.音量14為了減弱噪聲,下列措施可行的是()A.將噪聲大的機器換成噪聲小的機器 B.在馬路兩旁植樹造林C.在耳孔中塞入棉花 D.關閉所有聲源15、古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動,常常把耳朵貼在地面上聽,以下解釋錯誤的是()A.馬蹄踏在地面時,使土地振動而發(fā)聲 B.馬蹄聲可以沿土地傳播 C.馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 D.土地傳播聲音的速度比空氣快
10、16.如圖3所示,將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),接通電路,可清楚地聽到鈴聲,用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,將會發(fā)生()A.電鈴逐漸停止振動B.聽到的鈴聲越來越響C.聽到的鈴聲越來越輕D.聽到的鈴聲保持不變17.桌子上的魚缸中有若干條金魚,敲擊桌子,魚立即受驚,這時魚接收到聲波的主要過程是()A.空氣水魚 B.桌子空氣水魚C.桌子魚缸水魚 D.桌子空氣魚18.擂鼓人用力擂鼓,是為了使鼓聲的() A.音調(diào)升高 B.響度增大 C.音色改變 D.以上說法都不正確19.乙人用鐵錘打擊一下鐵管的一端,甲人在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲,這是因為()A.一個是原聲,另一個是回聲 B.人耳的錯覺
11、C.聲音沿鐵管傳播快,先聽到;沿空氣傳慢,后聽到 D.外界雜聲干擾20、以下說法不正確的是()A.蝙蝠在飛行時發(fā)出超聲波 B.大象的語言對人類來說就是一種次聲波C.地震、火山噴發(fā)、臺風等都伴有次聲波 D.人們利用次聲波來清洗鐘表等精細的機械22.請你想象一下,如果“聲音的速度變?yōu)?.1 m/s”,我們的世界會有什么變化?請寫出三個有關的合理場景.23.(7分)請你找到鼓、小提琴、長笛,觀察它們的發(fā)聲.(1)鼓是靠_振動發(fā)聲,鼓皮繃得越緊,振動越_,音調(diào)越_.(2)小提琴是靠_振動發(fā)聲,長而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)_.(3)長笛是靠_振動發(fā)聲,長的空氣柱產(chǎn)生的音調(diào)_.24.(3分)如圖4所示,將一把鋼尺
12、緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,然后一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下,第_次鋼尺振動得快,它的音調(diào)_(填“高”或“低”),這說明音調(diào)與_有關.26.(3分)如圖3所示,當敲響右邊的音叉時,左邊完全相同的音叉_(填“會”或“不會”)振動,靠在左邊音叉的小球能彈起.這說明_,這是由于_將右邊音叉的振動傳給了左邊音叉的緣故.27.(2分)去掉罐頭盒兩端的蓋子,在一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎緊,對著火焰敲橡皮膜,看到的現(xiàn)象是_,這是因為_.28.(5分)如圖4,向暖水瓶中灌開水時,有經(jīng)驗的人通過聲音就知道水
13、是否快滿了.自己實際灌一次開水,再想一想這是為什么?29.(4分)為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.?。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢毿〉墓P,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.你認為,能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題? ( 溫度和溫度計)1、溫度的概念。溫度是指物體的。測量溫度的工具是。2、寒冷的冬天,用手去摸放于
14、室外的的鐵塊和木塊,覺得鐵塊更冷。下列回答正確的是()A、因為鐵塊比木塊溫度低B、因為鐵比木塊傳遞熱更快C、這只是人的錯覺而已D、以上回答皆不正確3、攝氏溫度。攝氏溫度規(guī)定:1標準氣壓下,冰水混合物的溫度為,沸水的溫度為,把這之間的溫度均分為等分,每一等分即是。攝氏溫度的符號是,單位是。4、使用溫度計前要先看清其量程,再看清其分度值。先要看清楚其量程是為了防止在使用溫度計時,因量程過小而造成溫度計??辞宄侄戎凳菫榱嗽谧x數(shù)時能快捷讀數(shù)。5、使用溫度計時,(1)其玻璃泡應浸入被測物體(如液體)中,不要碰到容器的或者。(2)要等溫度計的示數(shù)穩(wěn)定之后才能讀數(shù)。(3)讀數(shù)時,應讓溫度計繼續(xù)留在被測物體
15、中。(4)讀數(shù)時,眼的視線應與平齊。6、體溫計。體溫計測溫范圍是。體溫計的玻璃細管的作用是。體溫計在使用前常常要往下用力甩幾下,這是為了把。7、(05年廣東汕頭)用溫度計測量燒杯中的溫度,圖7所示的幾種做法中正確的是()8、圖示溫度計的示數(shù)是_我國南極科考隊成功到達南極的最高點“冰穹”,該地的氣溫達零下80以下,用圖示的溫度計_ _(選填“能”或”不能”)測量該地的氣溫.9、(2005鹽城市)下圖所示的溫度計的示數(shù)為。10、(06仙桃市潛江市江漢油田)下列關于生活環(huán)境中的一些常見溫度的說法中,你認為最符合實際的是()A人的正常體溫是100B火柴的火焰溫度是37C人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度是23D我國歷史上的最低氣溫是011、有一支刻度不標準的溫度計,將它插入冰水混合物中,讀數(shù)為15;把它插入1標準大氣壓下的
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