小班的薦-音樂：小雞落落

1、小班音樂：小雞落落活動目標(biāo)：理解歌詞，學(xué)唱歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。萌發(fā)愛護鳥類和關(guān)愛大自然的情趣?；顒訙?zhǔn)備：1 幼兒用書第25 26 頁。2 音樂磁帶或cd活動過程：一、理解歌詞內(nèi)容談話，回顧已有經(jīng)驗。你們知道小鳥最喜歡生活在什么樣的地方？閱讀幼兒用書，幫助幼兒理解。這個地方有什么？這個地方的人們是怎么樣的？二、欣賞歌曲1 播放歌曲小鳥落落 ，幼兒欣賞。有一只可愛的小鳥，它的名字叫“落落”，它喜歡生活在什么樣的地方呢？讓我們一起來聽一首歌曲。初步討論歌曲內(nèi)容。你最喜歡歌里的哪一句？再次欣賞歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候第1頁

2、/ 總共 17頁要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，感受三拍子的輕盈。流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，教師和幼兒一起打節(jié)奏。三、學(xué)唱歌曲教師清唱歌曲一遍。幼兒跟教師一起按節(jié)奏念歌詞一遍。幼兒跟唱第一遍，教師聲音響，幼兒輕聲唱。四、歌曲表演用快樂的心情演唱歌曲。小鳥落落來到這么好的地方生活，心情會什么樣？我們可以用怎么樣的聲音來演唱歌曲？邊演唱邊自由做動作，體驗小鳥快樂飛舞的感覺。2019-03-17活動目標(biāo)：理解歌詞，學(xué)唱歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。萌發(fā)愛護鳥類和關(guān)愛大自然的情趣?；顒訙?zhǔn)備：1

3、 幼兒用書第25 26 頁。2 音樂磁帶或cd第2頁 / 總共 17頁活動過程：一、理解歌詞內(nèi)容談話，回顧已有經(jīng)驗。你們知道小鳥最喜歡生活在什么樣的地方？閱讀幼兒用書，幫助幼兒理解。這個地方有什么？這個地方的人們是怎么樣的？二、欣賞歌曲1 播放歌曲小鳥落落 ，幼兒欣賞。有一只可愛的小鳥，它的名字叫“落落”，它喜歡生活在什么樣的地方呢？讓我們一起來聽一首歌曲。初步討論歌曲內(nèi)容。你最喜歡歌里的哪一句？再次欣賞歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，感受三拍子的輕盈。流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的

4、歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，教師和幼兒一起打節(jié)奏。三、學(xué)唱歌曲教師清唱歌曲一遍。幼兒跟教師一起按節(jié)奏念歌詞一遍。第3頁 / 總共 17頁幼兒跟唱第一遍，教師聲音響，幼兒輕聲唱。四、歌曲表演用快樂的心情演唱歌曲。小鳥落落來到這么好的地方生活，心情會什么樣？我們可以用怎么樣的聲音來演唱歌曲？邊演唱邊自由做動作，體驗小鳥快樂飛舞的感覺。2019-03-17活動目標(biāo)：理解歌詞，學(xué)唱歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。萌發(fā)愛護鳥類和關(guān)愛大自然的情趣?；顒訙?zhǔn)備：1 幼兒用書第25 26 頁。2 音樂磁帶或cd活動過程：一、理解歌詞內(nèi)容談話，回顧已有經(jīng)驗。

5、你們知道小鳥最喜歡生活在什么樣的地方？閱讀幼兒用書，幫助幼兒理解。這個地方有什么？這個地方的人們是怎么樣的？二、欣賞歌曲1 播放歌曲小鳥落落 ，幼兒欣賞。第4頁 / 總共 17頁有一只可愛的小鳥，它的名字叫“落落”，它喜歡生活在什么樣的地方呢？讓我們一起來聽一首歌曲。初步討論歌曲內(nèi)容。你最喜歡歌里的哪一句？再次欣賞歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，感受三拍子的輕盈。流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，教師和

6、幼兒一起打節(jié)奏。三、學(xué)唱歌曲教師清唱歌曲一遍。幼兒跟教師一起按節(jié)奏念歌詞一遍。幼兒跟唱第一遍，教師聲音響，幼兒輕聲唱。四、歌曲表演用快樂的心情演唱歌曲。小鳥落落來到這么好的地方生活，心情會什么樣？我們可以用怎么樣的聲音來演唱歌曲？邊演唱邊自由做動作，體驗小鳥快樂飛舞的感覺。2019-03-17第5頁 / 總共 17頁活動目標(biāo)：理解歌詞，學(xué)唱歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。萌發(fā)愛護鳥類和關(guān)愛大自然的情趣?；顒訙?zhǔn)備：1 幼兒用書第25 26 頁。2 音樂磁帶或cd活動過程：一、理解歌詞內(nèi)容談話，回顧已有經(jīng)驗。你們知道小鳥最喜歡生活在什么樣的地方？閱讀幼兒用書，幫助幼兒理解。這個地方有什么？這個地方的

7、人們是怎么樣的？二、欣賞歌曲1 播放歌曲小鳥落落 ，幼兒欣賞。有一只可愛的小鳥，它的名字叫“落落”，它喜歡生活在什么樣的地方呢？讓我們一起來聽一首歌曲。初步討論歌曲內(nèi)容。你最喜歡歌里的哪一句？再次欣賞歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，感受三拍子的輕盈。流暢。第6頁 / 總共 17頁你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，教師和幼兒一起打節(jié)奏。三、學(xué)唱歌曲教師清唱歌曲一遍。幼兒跟教師一起按節(jié)奏念歌詞一遍。幼兒跟唱第一遍

8、，教師聲音響，幼兒輕聲唱。四、歌曲表演用快樂的心情演唱歌曲。小鳥落落來到這么好的地方生活，心情會什么樣？我們可以用怎么樣的聲音來演唱歌曲？邊演唱邊自由做動作，體驗小鳥快樂飛舞的感覺。2019-03-17活動目標(biāo)：理解歌詞，學(xué)唱歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。萌發(fā)愛護鳥類和關(guān)愛大自然的情趣?；顒訙?zhǔn)備：1 幼兒用書第25 26 頁。2 音樂磁帶或cd活動過程：一、理解歌詞內(nèi)容第7頁 / 總共 17頁談話，回顧已有經(jīng)驗。你們知道小鳥最喜歡生活在什么樣的地方？閱讀幼兒用書，幫助幼兒理解。這個地方有什么？這個地方的人們是怎么樣的？二、欣賞歌曲1 播放歌曲小鳥落落 ，幼兒欣賞。有一只可愛的小鳥，它的名字叫“

9、落落”，它喜歡生活在什么樣的地方呢？讓我們一起來聽一首歌曲。初步討論歌曲內(nèi)容。你最喜歡歌里的哪一句？再次欣賞歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，感受三拍子的輕盈。流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，教師和幼兒一起打節(jié)奏。三、學(xué)唱歌曲教師清唱歌曲一遍。幼兒跟教師一起按節(jié)奏念歌詞一遍。幼兒跟唱第一遍，教師聲音響，幼兒輕聲唱。四、歌曲表演第8頁 / 總共 17頁用快樂的心情演唱歌曲。小鳥落落來到這么好的地方生活，心

10、情會什么樣？我們可以用怎么樣的聲音來演唱歌曲？邊演唱邊自由做動作，體驗小鳥快樂飛舞的感覺。2019-03-17活動目標(biāo)：理解歌詞，學(xué)唱歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。萌發(fā)愛護鳥類和關(guān)愛大自然的情趣?；顒訙?zhǔn)備：1 幼兒用書第25 26 頁。2 音樂磁帶或cd活動過程：一、理解歌詞內(nèi)容談話，回顧已有經(jīng)驗。你們知道小鳥最喜歡生活在什么樣的地方？閱讀幼兒用書，幫助幼兒理解。這個地方有什么？這個地方的人們是怎么樣的？二、欣賞歌曲1 播放歌曲小鳥落落 ，幼兒欣賞。有一只可愛的小鳥，它的名字叫“落落”，它喜歡生活在什么樣的地方呢？讓我們一起來聽一首歌曲。第9頁 / 總共 17頁初步討論歌曲內(nèi)容。你最喜歡歌里的

11、哪一句？再次欣賞歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，感受三拍子的輕盈。流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，教師和幼兒一起打節(jié)奏。三、學(xué)唱歌曲教師清唱歌曲一遍。幼兒跟教師一起按節(jié)奏念歌詞一遍。幼兒跟唱第一遍，教師聲音響，幼兒輕聲唱。四、歌曲表演用快樂的心情演唱歌曲。小鳥落落來到這么好的地方生活，心情會什么樣？我們可以用怎么樣的聲音來演唱歌曲？邊演唱邊自由做動作，體驗小鳥快樂飛舞的感覺。2019-03-17活動目

12、標(biāo)：理解歌詞，學(xué)唱歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。第 10頁 / 總共 17頁萌發(fā)愛護鳥類和關(guān)愛大自然的情趣?；顒訙?zhǔn)備：1 幼兒用書第25 26 頁。2 音樂磁帶或cd活動過程：一、理解歌詞內(nèi)容談話，回顧已有經(jīng)驗。你們知道小鳥最喜歡生活在什么樣的地方？閱讀幼兒用書，幫助幼兒理解。這個地方有什么？這個地方的人們是怎么樣的？二、欣賞歌曲1 播放歌曲小鳥落落 ，幼兒欣賞。有一只可愛的小鳥，它的名字叫“落落”，它喜歡生活在什么樣的地方呢？讓我們一起來聽一首歌曲。初步討論歌曲內(nèi)容。你最喜歡歌里的哪一句？再次欣賞歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔

13、細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，感受三拍子的輕盈。流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。第 11頁 / 總共 17頁播放歌曲錄音，教師和幼兒一起打節(jié)奏。三、學(xué)唱歌曲教師清唱歌曲一遍。幼兒跟教師一起按節(jié)奏念歌詞一遍。幼兒跟唱第一遍，教師聲音響，幼兒輕聲唱。四、歌曲表演用快樂的心情演唱歌曲。小鳥落落來到這么好的地方生活，心情會什么樣？我們可以用怎么樣的聲音來演唱歌曲？邊演唱邊自由做動作，體驗小鳥快樂飛舞的感覺。2019-03-17活動目標(biāo)：理解歌詞，學(xué)唱歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。萌發(fā)愛護鳥類和關(guān)愛大自然的情趣?；顒?/p>

14、準(zhǔn)備：1 幼兒用書第25 26 頁。2 音樂磁帶或cd活動過程：一、理解歌詞內(nèi)容談話，回顧已有經(jīng)驗。你們知道小鳥最喜歡生活在什么樣的地方？第 12頁 / 總共 17頁閱讀幼兒用書，幫助幼兒理解。這個地方有什么？這個地方的人們是怎么樣的？二、欣賞歌曲1 播放歌曲小鳥落落 ，幼兒欣賞。有一只可愛的小鳥，它的名字叫“落落”，它喜歡生活在什么樣的地方呢？讓我們一起來聽一首歌曲。初步討論歌曲內(nèi)容。你最喜歡歌里的哪一句？再次欣賞歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，感受三拍子的輕盈。流暢。你們能聽出這是

15、一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，教師和幼兒一起打節(jié)奏。三、學(xué)唱歌曲教師清唱歌曲一遍。幼兒跟教師一起按節(jié)奏念歌詞一遍。幼兒跟唱第一遍，教師聲音響，幼兒輕聲唱。四、歌曲表演用快樂的心情演唱歌曲。小鳥落落來到這么好的地方生活，心情會什么樣？我們可以用怎么樣第 13頁 / 總共 17頁的聲音來演唱歌曲？邊演唱邊自由做動作，體驗小鳥快樂飛舞的感覺。2019-03-17活動目標(biāo)：理解歌詞，學(xué)唱歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。萌發(fā)愛護鳥類和關(guān)愛大自然的情趣?；顒訙?zhǔn)備：1 幼兒用書第25 26 頁。2 音樂磁帶或cd活動過程：一、理解歌詞內(nèi)容談話

16、，回顧已有經(jīng)驗。你們知道小鳥最喜歡生活在什么樣的地方？閱讀幼兒用書，幫助幼兒理解。這個地方有什么？這個地方的人們是怎么樣的？二、欣賞歌曲1 播放歌曲小鳥落落 ，幼兒欣賞。有一只可愛的小鳥，它的名字叫“落落”，它喜歡生活在什么樣的地方呢？讓我們一起來聽一首歌曲。初步討論歌曲內(nèi)容。你最喜歡歌里的哪一句？第 14頁 / 總共 17頁再次欣賞歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。播放歌曲錄音，感受三拍子的輕盈。流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？讓我們再來欣賞一遍，聽的時候要仔細(xì)，也可以用手輕輕地來打打節(jié)奏。

17、播放歌曲錄音，教師和幼兒一起打節(jié)奏。三、學(xué)唱歌曲教師清唱歌曲一遍。幼兒跟教師一起按節(jié)奏念歌詞一遍。幼兒跟唱第一遍，教師聲音響，幼兒輕聲唱。四、歌曲表演用快樂的心情演唱歌曲。小鳥落落來到這么好的地方生活，心情會什么樣？我們可以用怎么樣的聲音來演唱歌曲？邊演唱邊自由做動作，體驗小鳥快樂飛舞的感覺。2019-03-17活動目標(biāo)：理解歌詞，學(xué)唱歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。萌發(fā)愛護鳥類和關(guān)愛大自然的情趣?；顒訙?zhǔn)備：第 15頁 / 總共 17頁1 幼兒用書第25 26 頁。2 音樂磁帶或cd活動過程：一、理解歌詞內(nèi)容談話，回顧已有經(jīng)驗。你們知道小鳥最喜歡生活在什么樣的地方？閱讀幼兒用書，幫助幼兒理解。這個地方有什么？這個地方的人們是怎么樣的？二、欣賞歌曲1 播放歌曲小鳥落落 ，幼兒欣賞。有一只可愛的小鳥，它的名字叫“落落”，它喜歡生活在什么樣的地方呢？讓我們一起來聽一首歌曲。初步討論歌曲內(nèi)容。你最喜歡歌里的哪一句？再次欣賞歌曲，感受三拍子的輕盈、流暢。你們能聽出這是一首幾拍子的歌曲嗎？