寫個(gè)關(guān)于CAD圖紙集和發(fā)布的教程

1、寫個(gè)關(guān)于CAD圖紙集和發(fā)布的教程最近沒什么活,正好沒事,朋友要我教他怎么用CAD的圖紙集和發(fā)布程序,我就做了一篇教程,特此給大家參考、圖紙集圖紙集的概念在2005版本出現(xiàn)目前2021版本里已經(jīng)很完善了,利用圖紙集配合字段可以在多人制圖合作中發(fā)揮巨大的作用,讓設(shè)計(jì)員只要專心畫圖就行了,整理圖紙以及合并、統(tǒng)一圖紙變的非常簡單。、建立一個(gè)樣板文件要用好圖紙集我們必須先建立一個(gè)樣板文件，這是本人的樣板文件，樣板文件里可以事先編好圖層、線型、圖框、字體等等本次工程的標(biāo)準(zhǔn)類內(nèi)容以供所有參與此次工程圖紙的設(shè)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，套句大白話就是張三和李四畫的圖在外人看來是一樣的就行了。、文件的建立文件建立好后選擇

2、布局 ，然后把公司的標(biāo)準(zhǔn)圖框插入 也可以翻開公司圖框后直接后。接下來就是固定圖框的大小了，在布局里設(shè)置圖框的比例是使用視口，視口的設(shè)置可以在的菜單里點(diǎn)擊光標(biāo)右鍵出現(xiàn)增加自定義菜單 ，選擇視口后出現(xiàn)視口菜單點(diǎn)擊單個(gè)視口，沿圖框?qū)蔷€畫一個(gè)方形，視口就建立好了，然后設(shè)置圖層、線型、圖框、字體等等，再翻開頁面設(shè)置管理器把打印機(jī)和線形設(shè)置好，注意打印比例一定要設(shè)置成：，如果圖框太大用命令調(diào)整至：比例，點(diǎn)擊插入字段選擇圖紙標(biāo)題把文字縮放到適合大小后做為圖紙內(nèi)容，因?yàn)闆]有圖紙集關(guān)聯(lián)所以字段目前是顯示，沒關(guān)系先不管它，再復(fù)制一個(gè)雙擊進(jìn)入字體后選擇打印日期做為出圖的日期用 再復(fù)制一個(gè)選擇編號(hào)用做圖紙的編號(hào)，最

3、后確定后保存成文件格式 。、圖紙集的建立按彈出圖紙集管理器，點(diǎn)擊翻開新建圖紙集 選擇現(xiàn)有圖形，點(diǎn)擊下一步，圖紙集的名稱寫本次工程的名稱 保存圖紙集文件的文件夾名稱也和工程名相同，點(diǎn)擊圖紙集特性里用于創(chuàng)立圖紙樣板里選擇剛設(shè)置好的文件，然后下一步，下一步直至結(jié)束。、文件的建立此時(shí)在圖紙集管理器里應(yīng)該可以看到剛建立的圖紙集了 ，右鍵點(diǎn)擊圖紙集名稱，選擇新建子集，名稱自定，注意把創(chuàng)立相對于上級(jí)子集存儲(chǔ)位置的文件夾選項(xiàng)打勾，可以直接建立一個(gè)相對應(yīng)的子目錄便于管理。子集建立好后對子集右鍵點(diǎn)擊選擇新建圖紙出現(xiàn)對話框 把編號(hào)和標(biāo)題寫好后確定，這樣一張圖紙就建立好了。提示：對圖紙集的工程名點(diǎn)擊右鍵有很多命令，都

4、非常有用，可以多試試。、發(fā)布圖紙集的工程名點(diǎn)擊右鍵，選擇發(fā)布發(fā)布對話框 出現(xiàn)發(fā)布對話框 ，單擊第一張圖紙，按全選后在頁面設(shè)置里選擇第一張圖紙的打印機(jī)設(shè)置，這樣的好處是所有圖紙的打印機(jī)設(shè)置都是一樣的，前提是你的第一張圖紙一定要設(shè)置正確，然后發(fā)布就行啦，打印時(shí)機(jī)自動(dòng)一張張的打出來而不用傳統(tǒng)的人工窗口框選了，如果打印時(shí)出現(xiàn)卡紙時(shí)重新裝好紙打印機(jī)也會(huì)自動(dòng)把那張卡的圖重新打一次，如果選擇了多份圖紙，打印時(shí)機(jī)按一份一份的出圖而不是一張出幾張讓你自己去分圖，非常方便。幾個(gè)工作中的心得：圖紙集是可以多人共用的，一個(gè)工程只要建立一個(gè)圖紙集就行了，其他的同事可以在局域網(wǎng)內(nèi)用翻開你的圖紙集，如果有人翻開了你的圖紙集

5、，圖紙集工程名邊上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小鎖，正常時(shí)是綠色的，如果你的同事在操作圖紙集比方建立新圖紙，你的電腦里看圖紙集的小鎖就是紅色的是當(dāng)前不可操作，等那邊的操作結(jié)束后小鎖回到綠色你就可以操作了，多人合作很方便。工程完成后記得歸檔，對著工程名稱點(diǎn)右鍵選擇歸檔，具體操作大家可以自己操作下。 附加總結(jié)類文檔一篇，不需要的朋友可以下載后編輯刪除，謝謝(中學(xué)生感恩節(jié)主題教育活動(dòng)總結(jié)5篇)中學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文1一、活動(dòng)目的如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因?yàn)樾哂诒磉_(dá)或許出于缺少時(shí)機(jī)而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部為提高我校學(xué)生的感恩

6、意識(shí)，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費(fèi)發(fā)放明信片的活動(dòng)。二、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備1、根據(jù)活動(dòng)的要求，我們做出了這次活動(dòng)的籌劃書;2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等局部活動(dòng)用品，并制作感恩信箱;4、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報(bào)。三、活動(dòng)根本情況我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動(dòng)，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設(shè)點(diǎn)，我們這組在二餐，我們在11點(diǎn)二十完成了所有準(zhǔn)備活動(dòng)，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣?；顒?dòng)開始后，青協(xié)的同學(xué)負(fù)責(zé)給路過的同學(xué)解說我們這次的活動(dòng)，參與活動(dòng)的同學(xué)自由

7、選擇通過明信片來實(shí)現(xiàn)感恩之情的傳達(dá)，并當(dāng)場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱里，1點(diǎn)20活動(dòng)結(jié)束。24號(hào)我部將明信片寄出。五、活動(dòng)的效果此次活動(dòng)同學(xué)們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動(dòng)一致好評(píng)，活動(dòng)圓滿結(jié)束四、存在問題及建議(一)問題1、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，電腦沒電了;活動(dòng)所需的紅絲帶不夠)2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現(xiàn)了一些問題。(二)建議1、完善籌劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;2、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，各組人員應(yīng)團(tuán)結(jié)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行;3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)及之前的準(zhǔn)備，分工應(yīng)明確，做事用積極。中

8、學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)方案，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期?知恩、感恩?的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長，感恩社

9、會(huì)。二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛心捐款，愛心捐款共計(jì)1611元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。三、11月24日各班開展了以“感恩為主題的班會(huì)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩。在這個(gè)社會(huì)里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。四、感恩父母。讓同學(xué)們知

10、道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在播送里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個(gè)禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，

11、認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好典范，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。中學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文3經(jīng)過系列活動(dòng)的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達(dá)。一個(gè)人對社會(huì)、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。在“學(xué)雷鋒、“婦女節(jié)問候這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。在周末我

12、當(dāng)家開展的“為父母做一件力所能及的事等環(huán)節(jié)，通過學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動(dòng)。家長們體會(huì)到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。如：宋XX家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了，你爸快樂的一夜未眠，你的行動(dòng)我和你爸感到慚愧，因?yàn)槲覀兒芫梦磳δ愕臓敔斈棠踢@樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學(xué)習(xí)的典范。張XX的家長再給老師的回信中這樣寫到：孫老師，X老師，很感謝你們學(xué)校，和你們兩位老師，張XX自從進(jìn)入東方國際以

13、來，愛干凈了、不好罵人了、也不像以前那么自私，總欺負(fù)妹妹及別人家的孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，兩位老師不知怎么說好，就是覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們的好的育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長紛紛用來電，對面交流等方式殷切的希望此類活動(dòng)可以長期開展下去，也很愿意參加此類活動(dòng)，希望通過這個(gè)平臺(tái)與孩子交流?？吹竭@些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂等毛病。劉XX同學(xué)這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽我知道：您只是

14、一個(gè)普普通通的人，您雖沒有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒有腰纏萬貫的財(cái)富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感謝之情?？粗砂职謰寢專視?huì)用我用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您們的!李XX同學(xué)這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績考的不是很理想，不過你放心我會(huì)謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的:“只要你向前進(jìn)，沒有人能阻止你前進(jìn)的步伐，我會(huì)尋找自己在學(xué)習(xí)中的缺乏，笨鳥先飛，做四一班那位里好的典范。不負(fù)你和爸爸媽媽對我的期望與栽培。總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任

15、。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光榮照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音!中學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文4為了更好的在學(xué)生中間開展關(guān)于感恩的教育，促進(jìn)學(xué)生良好性格的養(yǎng)成，11月9日下午，職教集團(tuán)邀請“強(qiáng)國之音演講團(tuán)為我校學(xué)生進(jìn)行了一場演講，職教集團(tuán)楊校長、培智中學(xué)李校長等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了這次活動(dòng)。我校實(shí)習(xí)生也積極的投入到了這次活動(dòng)的準(zhǔn)備當(dāng)中，從組織學(xué)生到布置場地，從接待家長到維持秩序，到處閃現(xiàn)著

16、我們實(shí)習(xí)生的身影。演講活動(dòng)由王磊副教授主講，共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行?。焊卸骼蠋熀透卸鞲改?。一開場，王教授那特有的聲音便吸引住了同學(xué)們。從細(xì)微處開講，從內(nèi)心覺察感情，再加上那具有感染力的聲音，很快便使同學(xué)進(jìn)入了一個(gè)“自省的狀態(tài)，在感恩老師的環(huán)節(jié)中，王教授聲情并茂的為同學(xué)們講述著關(guān)于老師的感人的故事，再從這些老師的身上聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中，從平時(shí)的小事說起，娓娓道來，給同學(xué)們的們的心靈一個(gè)強(qiáng)烈的震撼，那一個(gè)個(gè)的擁抱便是對老師的一個(gè)懺悔，一聲感謝隨著感恩父母環(huán)節(jié)的進(jìn)行，活動(dòng)的氣氛到達(dá)了高潮，此時(shí)此刻，學(xué)生們的心里一定在一次次的對自己責(zé)問，對自己曾經(jīng)的幼稚和荒唐而感到慚愧，對面前的父母親抱歉，俯身的一個(gè)鞠躬，屈

17、膝的一次下跪，在此時(shí)，他們的靈魂得到了一次升華;在此時(shí)，他們每個(gè)人都顯得那么成熟、懂事。演講活動(dòng)共持續(xù)了約兩個(gè)小時(shí)，結(jié)束時(shí)，全場對王教授的精彩演講報(bào)以長時(shí)間的、熱烈的掌。在維持秩序的同時(shí)，我們也聽了一堂非常重要的課，王教授的一些演講的技巧和調(diào)動(dòng)能力對我們來說都是值得去學(xué)習(xí)的，可以對以后的工作有幫助，同時(shí)，這次演講對同學(xué)來說是一次心靈上的洗禮，對以后自己在認(rèn)識(shí)問題上有一定的幫助，同時(shí)，也增強(qiáng)了和老師之間的感情，對于家長來說，這是自身了解學(xué)校的一個(gè)時(shí)機(jī)，對以后雙方的交流提供了一定的幫助，希望能夠通過此次活動(dòng)的影響，在各方面的工作上都能有一個(gè)大的進(jìn)步。中學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文5為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)

18、感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高的系列活動(dòng)。活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氣氛，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三局部;第三階段是總結(jié)表彰反思階段?；顒?dòng)三局部內(nèi)容：一是“感謝父母養(yǎng)育我，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受;二是“感謝老師教育我，在全校開展“尊師重教活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早、“老師好，同時(shí)開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，做一張愛心小卡片來表達(dá)對老師的感謝之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上，可以在小卡