（古詩三首）小學(xué)三年級語文下冊第一單元教育教學(xué)課件

1、古詩三首語文精品課件 三年級下冊授課老師：某某 | 授課時間：20XX.XX某某小學(xué)第一頁，共六十六頁。壹課前導(dǎo)讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結(jié)伍課堂練習(xí)第二頁，共六十六頁。春天來了，你知道春天的景色有多美嗎？古人也被春天的美景吸引，紛紛作詩抒情，今天我們就學(xué)習(xí)三首描寫春天的古詩。壹課前導(dǎo)讀第三頁，共六十六頁。絕 句唐 杜甫遲 日 江 山 麗，春 風(fēng) 花 草 香。泥 融 飛 燕 子，沙 暖 睡 鴛 鴦。壹課前導(dǎo)讀第四頁，共六十六頁?；莩绱航砭八?蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。壹課前導(dǎo)讀第五頁，共六十六頁。三衢道中宋 曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠

2、陰不減來時路， 添得黃鸝四五聲。壹課前導(dǎo)讀第六頁，共六十六頁。帶著問題，仔細(xì)閱讀課文：1.標(biāo)注出文中不認(rèn)識的字。2.思考每首詩中寫了那些景物。3.初步了解古詩的內(nèi)容，體會作者的思想感情。壹自讀感悟第七頁，共六十六頁。自讀檢查：1.指名讀課文，同學(xué)檢查字音是否正確。2.分小組討論：讀完古詩，你想象中的春天的景色是怎樣的？壹自讀感悟第八頁，共六十六頁。yun yng 鴛 鴦 我會認(rèn)惠 崇 hu chng 河豚 tn 不減 jin 貳字詞揭秘第九頁，共六十六頁。我會寫融燕鴛鴦惠崇蘆芽梅溪泛減貳字詞揭秘第十頁，共六十六頁。 融rng貳字詞揭秘第十一頁，共六十六頁。 書寫指導(dǎo)：左右寬窄相當(dāng)。右部“口”字

3、略扁。末橫改提。結(jié)構(gòu)：左右組詞：融合 融資造句：小河里的冰融化了。 部首：蟲融rng貳字詞揭秘第十二頁，共六十六頁。 燕yn貳字詞揭秘第十三頁，共六十六頁。 書寫指導(dǎo)：書寫宜緊湊，“口”宜小，“灬”托上。結(jié)構(gòu)：上中下組詞：燕子 燕窩造句：幾只春燕在屋檐下筑巢。 部首：灬燕yn貳字詞揭秘第十四頁，共六十六頁。 鴛yun貳字詞揭秘第十五頁，共六十六頁。 書寫指導(dǎo)：“夕”第二筆撇尖抵橫中線上，“鳥”字末筆橫長。結(jié)構(gòu)：上下組詞：鴛鴦 枕鴛造句：池塘里一對鴛鴦在戲水。 部首：鳥鴛yun貳字詞揭秘第十六頁，共六十六頁。 鴦yng貳字詞揭秘第十七頁，共六十六頁。 書寫指導(dǎo)：寫字時上寬下窄。結(jié)構(gòu)：上下組詞：鴛

4、鴦 鴛鴦夢造句：池塘里一對鴛鴦在戲水。 部首：鳥鴦yng貳字詞揭秘第十八頁，共六十六頁。 惠hu貳字詞揭秘第十九頁，共六十六頁。書寫指導(dǎo)：上窄下寬，“心”的臥勾要圓潤。結(jié)構(gòu)：上下組詞：惠顧 恩惠 實惠造句：這個超市買東西很實惠。 部首：心 惠hu貳字詞揭秘第二十頁，共六十六頁。 崇chng貳字詞揭秘第二十一頁，共六十六頁。 書寫指導(dǎo)：寫字時“山”宜扁，“宀”宜寬，首點寫在豎中線上。結(jié)構(gòu)：上下組詞：崇高 崇拜 崇尚造句：雷鋒是一個品格崇高的人。 部首：山崇chng貳字詞揭秘第二十二頁，共六十六頁。 蘆l貳字詞揭秘第二十三頁，共六十六頁。 書寫指導(dǎo)：寫字時“艸”橫要長，大體蓋住下部：“戶”撇要伸展

5、。結(jié)構(gòu)：上下組詞：蘆葦 蘆笛 葫蘆造句：池塘里長滿了蘆葦。 部首：艸蘆l貳字詞揭秘第二十四頁，共六十六頁。 芽y貳字詞揭秘第二十五頁，共六十六頁。 書寫指導(dǎo)：寫字時“艸”居上居中；“牙”撇尖與“艸”頭左邊對齊。結(jié)構(gòu)：上下組詞：新芽 發(fā)芽 豆芽造句：春天，地里的小草發(fā)出了新芽。 部首：艸芽y貳字詞揭秘第二十六頁，共六十六頁。 梅mi貳字詞揭秘第二十七頁，共六十六頁。 書寫指導(dǎo)：寫字時左窄右寬，右部的中橫要長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：梅花 雪梅 臘梅 造句：紅色的梅花開了，映紅了整個梅園。 部首：木梅mi貳字詞揭秘第二十八頁，共六十六頁。 溪x貳字詞揭秘第二十九頁，共六十六頁。 書寫指導(dǎo)：寫字時左窄右寬。

6、“奚”撇著緊湊，“大”橫長，撇、捺伸展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：溪水 小溪 溪流造句：小鹿在溪水里照鏡子。 部首：氵溪x貳字詞揭秘第三十頁，共六十六頁。 泛fn貳字詞揭秘第三十一頁，共六十六頁。 書寫指導(dǎo)：寫字時左窄右寬?！胺Α逼财近c正，捺書寫要有力。結(jié)構(gòu)：左右組詞：廣泛 泛舟 泛濫造句：我興趣廣泛，幾十一個人玩頁不會覺得乏味。 部首：氵泛fn貳字詞揭秘第三十二頁，共六十六頁。 減jin貳字詞揭秘第三十三頁，共六十六頁。 書寫指導(dǎo)：寫字時左窄右寬。右部的“口”要藏在里面。結(jié)構(gòu)：左右組詞：減輕 減價 減少造句：聽到超市大減價，爺爺奶奶們蜂擁而至。 部首：冫減jin貳字詞揭秘第三十四頁，共六十六頁。詞語學(xué)

7、習(xí)：【遲日】【泥融】【鴛鴦】【 卻 】【 陰 】一種鳥，常在水邊嬉戲，雄鳥與雌鳥常結(jié)對生活?！按喝者t遲?！焙笠浴斑t日”指春日。指泥土濕潤。再、又。樹蔭。貳字詞揭秘第三十五頁，共六十六頁。1. 知詩人 2. 解詩題3. 讀詩文 4. 明詩意5. 入詩境 6.悟詩情你知道學(xué)習(xí)古詩的方法嗎？叁課文講解第三十六頁，共六十六頁。絕句第一首叁課文講解第三十七頁，共六十六頁。杜甫 ：（公元712年-公元770年） 字子美，自號少陵野老。漢族，祖籍襄陽，河南鞏縣（今河南省鞏義）人。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱

8、為老杜。知 詩 人 叁課文講解第三十八頁，共六十六頁。絕 句詩體名。每首四句，每句五字者稱五絕，七字者稱七絕。解詩題叁課文講解第三十九頁，共六十六頁。讀 詩 文 絕句唐 杜甫遲 日 江 山 麗，春 風(fēng) 花 草 香。泥 融 飛 燕 子，沙 暖 睡 鴛 鴦。.叁課文講解第四十頁，共六十六頁。明 詩 意遲 日 江 山 麗，春 風(fēng) 花 草 香。詩意：春天的江山格外秀麗，柔和的春風(fēng)送來花草的香味?？吹降穆劦降拇喝杖n文講解第四十一頁，共六十六頁。明 詩 意泥 融 飛 燕 子，沙 暖 睡 鴛 鴦。動態(tài)描寫靜態(tài)描寫詩意：解凍的泥土松軟了，燕子在田野上飛來飛去。一對對鴛鴦在暖和的沙灘上熟睡。叁課文講解第四十二

9、頁，共六十六頁。入 詩 境遲 日 江 山 麗，春 風(fēng) 花 草 香。泥 融 飛 燕 子，沙 暖 睡 鴛 鴦。齊讀古詩，感受春天的美景。叁課文講解第四十三頁，共六十六頁。悟 詩 情 詩人描寫明媚的陽光、和煦的春風(fēng)，鳥語花香，泥土的松軟，沙子的溫暖，燕子的靈活，鴛鴦的嬌慵，從而是詩人的整個身心都沉浸于柔美和諧的春雨中。表達(dá)了詩人對春天的熱愛。叁課文講解第四十四頁，共六十六頁?；莩绱航砭暗诙兹n文講解第四十五頁，共六十六頁。蘇軾：（1037年1月8日1101年8月24日）字子瞻，又字和仲，號東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表，并在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。其

10、詩題材廣闊，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其散文豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。知 詩 人 叁課文講解第四十六頁，共六十六頁?；莩绱航砭斑@首詩是蘇軾為惠崇和尚的春江晚景圖的題詞。叁課文講解第四十七頁，共六十六頁?；莩绱航砭八?蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。.讀 詩 文叁課文講解第四十八頁，共六十六頁。明 詩 意詩意：翠竹后面的三兩支鮮艷的桃花，鴨子最先知道春江的水開始變暖了。靜態(tài)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。動態(tài)叁課文講解第四十九頁，共六十六頁。明 詩 意蔞蒿

11、滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。寫實聯(lián)想詩意：蔞蒿長得滿地都是，蘆葦芽菜冒出了一點點，這正是河豚要逆流而上的時候。叁課文講解第五十頁，共六十六頁。入 詩 境竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。齊讀古詩，感受春天的氣息。叁課文講解第五十一頁，共六十六頁。悟 詩 情 詩人用優(yōu)美的語句寫活了惠崇和尚的畫，表達(dá)了詩人對春天美景的熱愛和贊美。叁課文講解第五十二頁，共六十六頁。三衢道中第三首叁課文講解第五十三頁，共六十六頁。曾幾：(1085-1166)， 字吉甫，自號茶山居士。南宋詩人。其詩風(fēng)格清淡，詞意明白，語言流爽輕快，形象也較為生動，內(nèi)容多寫個人日常生活，亦有抒寫愛國抗金之作

12、。著有茶山集。知 詩 人 叁課文講解第五十四頁，共六十六頁。三衢道中 這首詩是曾幾在去三衢州的道路上的所見所聞。叁課文講解第五十五頁，共六十六頁。三衢道中宋 曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。.讀 詩 文.叁課文講解第五十六頁，共六十六頁。明 詩 意詩意：梅子黃透了的時候，天天都是晴朗的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。乘小船走到小溪盡頭。梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。再、又叁課文講解第五十七頁，共六十六頁。明 詩 意綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。詩意：山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時

13、更增添了些幽趣。叁課文講解第五十八頁，共六十六頁。入 詩 境梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。齊讀古詩，感受大自然的美景。叁課文講解第五十九頁，共六十六頁。悟 詩 情 詩人描寫了春末夏初山中樹木繁茂，黃鸝聲聲的美景表達(dá)了詩人對大自然的熱愛。叁課文講解第六十頁，共六十六頁。1. 背誦三首古詩，你能根據(jù)每首詩的內(nèi)容各畫一幅畫嗎？2. 說一說，你還知道哪些描寫春天的詩。叁課文講解第六十一頁，共六十六頁。 這三首古詩都描寫了大自然的美景。大自然是美妙的，那風(fēng)吹花草送來的香，那禽鳥相向鳴唱的婉轉(zhuǎn)。無不讓人情不自禁的停下腳步，任由大自然的溫情充盈心田。走近并擁抱大自然，我們收獲的不僅僅是美景的熏陶，還有心靈的凈化。肆課堂小結(jié)第六十二頁，共六十六頁。 1.看拼音，寫詞語。 yun yng l y yn zi mi zi （ ） （ ） （ ） （ ）鴛 鴦蘆 芽 燕 子 梅 子伍課堂練習(xí)第六十三頁，共六十六頁。 2.比一比，組詞語。 融 （ ） 鴛（ ） 蘆（ ） 減 （ ） 隔 （ ） 怨（ ） 戶（ ） 喊 （