（比較幾分之一的大?。┤私贪嫘W(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教學(xué)課件（第8.2.1課時(shí)）

1、講解人：精品課件 時(shí)間：2020.6.1MENTAL HEALTH COUNSELING PPT8.2.1 比較幾分之一的大小第8單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第一頁，共十四頁。請你說一說下面這些分?jǐn)?shù)表示的意義。1214171315復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課第二頁，共十四頁。知識與技能：能正確地對幾分之一的分?jǐn)?shù)進(jìn)行大小比較。過程與方法：為學(xué)生提供數(shù)學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過同學(xué)間友善合作交流，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁，共十四頁。 掌握分子是1的分?jǐn)?shù)的大小比較方法。 （重難點(diǎn)） 學(xué)習(xí)難點(diǎn)第四頁，共十四頁。小組討論：1.請你結(jié)合月餅圖說

2、一說 和 這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的意義。2.針對例題3中的兩份圖，討論為什么分子是1的分?jǐn)?shù)，分母越大，分?jǐn)?shù)就越大。1214新知探究第五頁，共十四頁。1412幾分之一大小比較 兩塊月餅的形狀、大小相同表示把月餅平均分成了（ ）份，每一份是它的（ ）。212表示把月餅平均分成了（ ）份，每一份是它的（ ）。414新知探究第六頁，共十四頁。1614兩個(gè)長方形的形狀、大小相同表示把長方形平均分成了（ ）份，每一份是它的（ ）。表示把長方形平均分成了（ ）份，每一份是它的（ ）。414166新知探究第七頁，共十四頁。16141412你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：當(dāng)分子都是1，分母小，就是分的份數(shù)少，分?jǐn)?shù)就大；分母大，就是分的份數(shù)多，分?jǐn)?shù)就小。新知探究第八頁，共十四頁。自測：比較下列分?jǐn)?shù)的大小。 12131415120136新知探究第九頁，共十四頁。探究1：小組討論：1.每個(gè)涂色部分表示幾分之幾？為什么？2.比較大小并說出原因。1314161新知探究第十頁，共十四頁。針對練習(xí)1：按照順序排列大小課堂練習(xí)第十一頁，共十四頁。不對，悟空的餅大一些。拓展延伸第十二頁，共十四頁。 本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？小結(jié)第十三頁，共十四頁。講解人：精品課件 時(shí)間：2020.6.1MENTAL HEALTH COUNSELING