2022年二年級數(shù)學(xué)法制教育教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案二年級數(shù)學(xué)統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計老師：強麗教學(xué)內(nèi)容 ：蘇教版第四冊教材第 1、第 2 題；教學(xué)目標 ：93-95 頁的內(nèi)容,“ 想想做做” 第1、學(xué)問與技能：使同學(xué)經(jīng)受數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程,體驗統(tǒng)計結(jié)果在不同的標準下的多樣性；2、過程與方法：組織同學(xué)參與合作溝通的學(xué)習活動,使同學(xué)初 步熟悉簡潔的統(tǒng)計表,能依據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡潔的問 題,并能夠進行簡潔的分析；3、情感態(tài)度與價值觀：讓同學(xué)知道數(shù)學(xué)來源于生活,因此喜愛 數(shù)學(xué)的情感；4、滲透法制訓(xùn)練中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法教學(xué)重點 ：熟悉簡潔的統(tǒng)計表,并能依據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并 能回答簡潔的問題,能進行簡潔的分析；教學(xué)難點

2、： 感受統(tǒng)計結(jié)果在不同分類標準下的多樣性和按不同標 準分類的必要性 教具預(yù)備：課件、統(tǒng)計表 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)探究,名師精編 優(yōu)秀教案1、激趣導(dǎo)入 師：小伴侶們,你們見過動物運動會了嗎？今日我們一起去看看 好嗎？（電腦展現(xiàn)動物運動的情形）師：看了動物運動會的場面,你想知道什么？師：同學(xué)們想明白這么多的情形,你準備用什么方法明白這些情 況？2、揭示課題：板書：統(tǒng)計 二、自主探究,合作學(xué)習 1、按運動項目統(tǒng)計（1）談話：想知道參與跳高和長跑的動物各有多少只,該怎么 辦？（按運動項目分類）（2）同桌合作,完成表格；項 目合 計跳 高長 跑只 數(shù)（3）同學(xué)合作,匯報統(tǒng)計結(jié)果；（4）提問：

3、看到這張統(tǒng)計表,你們知道了什么？引導(dǎo)同學(xué)回答：參與跳高的有多少只,參與長跑的有多少只,一 共有多少只小動物？2、按動物種類統(tǒng)計名師精編 優(yōu)秀教案（1）談話：仍可以怎樣分類呢？（按動物種類分類）（2）同桌合作,完成表格動物種類合計狗兔猴只 數(shù)（3）同學(xué)匯報統(tǒng)計結(jié)果；（4）看著這張統(tǒng)計表,你知道了什么？引導(dǎo)同學(xué)回答：小狗有多少只,小猴有多少只,小兔有多少只,一共有多少只小動物？3、歸納小結(jié)這兩張統(tǒng)計表有什么不同？（分類的標準不同,分別按運動項目 和動物種類分類）“ 合計” 一欄的數(shù)量為什么相同？假如不同,說明白 什么？應(yīng)當怎么辦？（讓同學(xué)比較兩次統(tǒng)計過程的不同,感受統(tǒng)計結(jié)果在不同分類標準下的多樣性

4、和按不同標準分類的必要性；）三、實踐應(yīng)用1、完成課本第 95 頁“ 想想做做” 第1 題課件出示第 1 題,問：商店買來一些茶杯,我們可以怎么分類呢？（1）先讓同學(xué)小組爭論,再引導(dǎo)同學(xué)按外形分類,按價格分類；（2）同學(xué)自己獨立填寫表格外形 合計 有把杯 無把杯個數(shù)9 5 4 價格合計名師精編優(yōu)秀教案3 元4 元2 元個數(shù)9 3 4 2 （3）溝通統(tǒng)計結(jié)果,提示同學(xué)查看“ 合計” 一欄數(shù)量是否相同；假如 不同,該怎么辦？（說明數(shù)據(jù)找錯了,重新找數(shù)據(jù)）2、“ 想想做做第 2 題”（1）出示第 2 題,觀看這些圖形,我們可以怎么分類？同學(xué)獨立完成,并填寫表格；（2）溝通統(tǒng)計結(jié)果（3）提問：比較兩次統(tǒng)計的結(jié)果,我們知道了說明？四、課后延長 師：同學(xué)們,你們能用今日的學(xué)問統(tǒng)計我們班的同學(xué)情形嗎？引導(dǎo)同學(xué)從性別和年齡兩方面來統(tǒng)計 同學(xué)完成表格性別合 計合計男生9 歲女 生人數(shù)7 歲8 歲10 歲年 齡人 數(shù) 統(tǒng)計同學(xué)年齡時,老師向同學(xué)介紹中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法中的