2022年二年級心理健康課教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載二年級 心理健康課教案 : 學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣 執(zhí)教者：翁寶珠 2022 年秋 一、教學(xué)目的 通過教學(xué)使同學(xué)熟悉到,只有養(yǎng)成好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)和工作才能 取得好的成果；從各個(gè)方面培育同學(xué)良好的習(xí)慣；二、教學(xué)過程導(dǎo)入 師：你們生活中、學(xué)習(xí)上常常有勝利和失敗的時(shí)候,緣由是什么 呢？這與我們每個(gè)人的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)；有了好的習(xí)慣就可 以幫忙你獲得勝利；沒有好的習(xí)慣就可能影響你的學(xué)習(xí)成果；可見,好的習(xí)慣對一個(gè)人的成長有多么重要；我們今日就學(xué)習(xí)新的一課學(xué) 習(xí)要有好習(xí)慣；學(xué)文明理（1）老師通過放錄音,講 檔案館 里的故事,引導(dǎo)同學(xué)摸索：佳 佳在班上出了丑,究竟是誰的錯(cuò)？應(yīng)當(dāng)怎樣做？可分組

2、爭論,然后找 代表進(jìn)行匯報(bào)；（2）老師按課文提示,幫忙同學(xué)明事理,讓同學(xué)明白：習(xí)慣有 好壞之分,但不是天生的 ,而是后天培育的 ；我們應(yīng)當(dāng)不斷約束自己,養(yǎng)成好的習(xí)慣；活動(dòng)明理（1）演一演學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載通過角色扮演,讓同學(xué)產(chǎn)生不同的心情體驗(yàn),從而學(xué)習(xí)劇中人物 的某種精神,如：熊姐姐是一個(gè)辦事認(rèn)真的人,所以取得了好的成效,訓(xùn)練同學(xué)要 向熊姐姐學(xué)習(xí),做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真認(rèn)真,不丟三落四,從小養(yǎng)成認(rèn)真 負(fù)責(zé)的精神；熊妹妹是一個(gè)做事不認(rèn)真的人,比較馬虎,但她能知錯(cuò)就改,這 種精神也值得我們學(xué)習(xí),我們要克服缺點(diǎn),培育自己的好習(xí)慣,沒有 這種精神也不行；（2）填一填 老師在黑板上寫兩段話,讓同學(xué)讀,并摸索

3、在空白處填上什么詞 語,才能使鼓勵(lì) 子完整；目的是使同學(xué)記住,只有辦事認(rèn)真才能有 好結(jié)果；同學(xué)填空時(shí),不拘于詞語的精確,只要意思對就行；如：熊姐姐是一個(gè)辦事認(rèn)真的人,所以能取得好的成效；熊妹妹是一個(gè)辦事不認(rèn)真的人,但她能知錯(cuò)能改；總結(jié)全課 通過今日的學(xué)習(xí),我們看到,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣有助天學(xué)習(xí)和 工作的提高,學(xué)校生要留意培育良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、文明禮貌 的好習(xí)慣；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載二年級心理健康課教案 : 做個(gè)受歡迎的人 執(zhí)教者：翁寶珠 2022年春 目標(biāo)：1、熟悉受歡迎的人的特質(zhì)；2、反思不受歡迎的人的特質(zhì)；3、推選出本班最受歡迎的人；活動(dòng)方式：（一）即興小品表演（二）爭論（三）投票選

4、舉（四）自測 教具：1、課題黑板2、選票、自測卡等3、一份小禮物活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們,你們知道一個(gè)人一生的成就打算于什么嗎？有關(guān)專家聲稱,人一生的成就20% 打算于智力, 80% 打算于人際關(guān)系；愛因斯坦也說過： “智力上的成果,依靠于性格上的宏大,這一點(diǎn)常常 超出人們的熟悉； ”作為一個(gè)同學(xué)；假如你與同伴合作良好,獲得大 家的支持,那么你就會(huì)心情舒服、學(xué)習(xí)成果上升；相反,假如你不與 同學(xué)交往,受到大家的排訴,你就會(huì)缺乏安全感,產(chǎn)生嚴(yán)峻的焦慮,自卑等不良心理, 學(xué)習(xí)成果無法提高, 甚至不能進(jìn)行正常的生活和學(xué) 習(xí)；所以,不論現(xiàn)在和將來,我們都要努力使自己成為一個(gè)受歡迎的 人；這一堂課, 我們

5、就來熟悉一下受歡迎的人具有什么樣的品質(zhì),并學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載且選出我們班中最受歡迎的人,下面的活動(dòng)請我們的宣揚(yáng)委員來主 持；二、小品表演 選取運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中考試、值日、宿舍、以及排座位等鏡頭,表 現(xiàn)受歡迎的人和不受歡迎的人的行為品質(zhì)；三、爭論 歸納受歡迎的人和不受歡迎的人的特點(diǎn)；受歡迎的人：待人真誠、愛集體、有榮譽(yù)感、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、有禮貌；不受歡迎的人：冷漠、虛偽、自私、嫉妒、沒有責(zé)任心、甘愿落后；四、推選班上最受歡迎的人 1、發(fā)下 “誰是最受歡迎的人 ”的選票,無計(jì)名填寫,交上；2、打亂后重新發(fā)下 3、統(tǒng)計(jì)選票得出結(jié)果 4、請最受歡迎的人亮相 五、“做個(gè)受歡迎的人 ”自測 發(fā)下自測紙,

6、每個(gè)同學(xué)填寫 說明：如該項(xiàng)內(nèi)容自己做到了,就在后面的括號內(nèi)打“ ”,如沒做到 的就打 “ ”內(nèi)容：1、熱心班集體活動(dòng),對工作負(fù)責(zé)（）（）2、別人有苦惱,我會(huì)憐憫他、勸慰他學(xué)習(xí)好資料歡迎下載）3、能虛心學(xué)習(xí)別人的特長（4、有了過失能勇于承認(rèn),準(zhǔn)時(shí)修正（）（）5、能接受別人的看法（）6、別人取得成果,我會(huì)為他興奮（）7、批判同學(xué)總是善意的（）8、不炫耀、不自命不凡（）9、學(xué)習(xí)努力,要求上進(jìn)（）10、愛好廣泛,有特長（）11 遵守紀(jì)律12、待人有禮貌,敬重師長（）13、風(fēng)趣幽默、機(jī)靈果敢（）14、外表干凈、愛惜環(huán)境（）15、信守諾言六、總結(jié)自測情形 自測題中確定的回答越多,越受大家的歡迎 七、終止語 老師：影響人際關(guān)系的因素許多, 如人的因素、 物