二年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第4課《期末復(fù)習(xí)（4）：簡單實(shí)際問題復(fù)習(xí)》教案

1、第( 8 )單元期末復(fù)習(xí)授課時間月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版第97-98頁的第16-20題第（4）課時教材分析教學(xué)目標(biāo)1、整體了解本學(xué)期所學(xué)的解決問題的題型，提高學(xué)生的分析、解決問題的能力。 2、提高對情境圖的觀察能力，學(xué)會從問題出發(fā)選擇解決問題的有效信息的方法。 教學(xué)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生靈活選擇信息的能力。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生靈活選擇信息的能力。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件等教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動時間一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入66 83 45 96 324 217 74 84 85 567 189 549 568 459 366 205 637 99 408 427 學(xué)生口算3二、學(xué)習(xí)新知

2、1、期末復(fù)習(xí)第16題出示：每人澆4棵樹，3人澆多少棵？5人澆多少棵？9人呢？（1）3人澆多少棵？會解決嗎？學(xué)生獨(dú)立解答。集體交流，說一說為什么用乘法計算。（2）你發(fā)現(xiàn)了什么？每人澆4棵，人數(shù)越多，澆的棵數(shù)越多。2、期末復(fù)習(xí)第17題引導(dǎo)學(xué)生說出題中的已知條件和問題： 路的兩邊一共插了16面彩旗，平均每邊插多少面彩旗？路的兩邊一共擺了14盆花，平均每邊擺多少盆花？理解題意：要求問題，其實(shí)就是把總數(shù)平均分成兩份，求每份是多少？學(xué)生獨(dú)立列式解答后集體交流。3、期末復(fù)習(xí)第18題。 （1）解決第一個問題。學(xué)生獨(dú)立解決。 交流：說說得數(shù)表示什么？為什么用乘法計算？（2）解決第二個問題。 學(xué)生獨(dú)立解決問題。

3、交流：說說得數(shù)表示什么意思？為什么用除法計算？（3）解決第三個問題。 “每組的人數(shù)同樣多”什么意思？學(xué)生獨(dú)立解決后交流。 想一想：這三題有什么聯(lián)系嗎？學(xué)生獨(dú)立列式學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)生獨(dú)立完成后交流17三、鞏固練習(xí)1、期末復(fù)習(xí)第19題（1）認(rèn)真觀察情境圖，找出并完整地描述題中的三個問題。（2）根據(jù)問題找到有聯(lián)系的條件。（3）學(xué)生獨(dú)立完成后交流。2、期末復(fù)習(xí)第20題（1）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖中點(diǎn)子個數(shù)的變化規(guī)律，明確：每個圖中間都有1個點(diǎn)子，同一個圖的三個方向上點(diǎn)子的數(shù)量相等。（2）學(xué)生找到規(guī)律后填一填，并說一說思考過程。3、思考題仔細(xì)觀察，找到規(guī)律后填一填學(xué)生仔細(xì)觀察，獨(dú)立完成后交流10四、課堂作業(yè)2、3、學(xué)生獨(dú)立完成8五、本課總結(jié)歸納乘除法運(yùn)算的要點(diǎn)，靈活運(yùn)用知識