學前教育匯報材料與學前教育系17級認識實習總結匯編

1、第 頁共20頁第 頁共20頁第1頁共20頁學前教育匯報材料目錄第一篇：學前教育匯報材料第二篇：太平鎮(zhèn)學前教育匯報材料第三篇：XX督導檢查學前教育匯報材料第四篇：學前教育調研匯報材料第五篇：縣人大學前教育調研匯報材料更多相關范文正文第一篇：學前教育匯報材料匯報材料加快學前教育發(fā)展，堅持多元辦學方向逐步把我X學前教育構建成廣覆蓋、?；尽⒂匈|量公共教育服務體系尊敬XX：下午好！首先感謝各位領導深入我縣X所公辦公益性幼兒園，X 所民辦普惠性幼兒園進行的專項調研，這是對我縣教育實實在在關心 支持的又一大舉措，辛苦大家了！借此我現(xiàn)在就縣學前教育發(fā)展的情 況作如下簡要匯報，敬請指正。全縣現(xiàn)有各級各類幼兒園

2、X所，其中公辦園X所，公辦附設幼兒 園X所（更多內容請訪問首頁），民辦幼兒園X所。市級示范幼兒園X 所，縣級示范幼兒園X所，一類合格幼兒園X所，二類合格幼兒園X 所，基本合格幼兒園X所，試辦幼兒園X所。全縣在園幼兒X人，在 園保教人員XX人。我縣學前教育在X委、X府及有關部門的正確領導下，堅持以科 學發(fā)展觀為指導，以滿足城鄉(xiāng)群眾對學前教育需求為宗旨，以基本普 及三年學前教育，努力改善辦園條件，不斷提高保教質量為重點，創(chuàng) 造性地開展各項工作，連年受到了省市教育部門的肯定和表彰，許多 方面工作走在了全市的前列。主要表現(xiàn)在：一是常態(tài)評估制度化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園以各教體辦管理為主體，小學 為業(yè)務指導部門，每

3、年X教體局、X府教育督導室對舉辦者進行辦學 水平評估，并利用電臺、電視臺等形式公告社會；每兩年一次進1行縣政府辦學質量評估，并對先進集體和先進個人進行縣級表 彰。二是優(yōu)質資源覆蓋高。市一級園從無到有發(fā)展到X所，市二三級 幼兒園成功創(chuàng)建為X所。X優(yōu)質園覆蓋率達到XXX以上，在優(yōu)質園就 讀幼兒從0上升到xxxx%o三是保教質量持續(xù)提高。各園積極開展園本教研，在市X教研室 的指導下，開發(fā)了 一些極具特色的園本課程。我局在X嫖祖幼兒園、 X中心幼兒園、X幼兒園成功舉辦全縣幼兒教師說課比賽，幼兒教師 才藝展示，幼兒教師技能比賽。我局和教育工會還在X幼兒園、X中 心幼兒園聯(lián)合舉辦“我為幼教添加光彩”和“幼

4、兒教育器樂彈唱” 比賽。在X幼兒園、X幼兒園、X新星幼兒園等園舉辦多次幼兒故事 大王比賽和兒歌賽。這些活動的開展大大的豐富了幼兒生活，增強了 家園互動，提高了保教質量。教育導報、綿陽日報、綿陽晚報在頭版 頭條多次進行了報道，提升了我X及教育系統(tǒng)知名度。四是加大投入，不斷改善辦園條件。XX年以來，財政性投入不 斷加大。x幼兒園投入近x萬元修建了綜合樓；x幼兒園傾家辦教育， 籌資近4x萬元重修教學樓。全x公民辦幼兒園共投入近xxx萬元用 于災后重建和改擴建。全xx多所公民辦幼兒園還多方籌措資金進行 教玩具及設備添置。五是全市首家開展幼兒園長任職資格崗位培訓，x級骨干教師進 行輪訓。并邀請中國學前教

5、育、XX大學、XX師大和省市示范幼兒園 長、專家親臨XX授課，提升幼兒老師業(yè)務素質。X進修校、X電大對 幼兒教師進行學歷培養(yǎng)，幼兒老師?？埔陨衔幕潭纫堰_到46%以上。六是規(guī)范收費標準。X物價局、X教體局聯(lián)合發(fā)文，分級分類優(yōu) 質優(yōu)價，確定公布了幼兒園收費標準，充分體現(xiàn)了公辦幼兒園公益性 和民辦幼兒園普惠性原則。七是統(tǒng)一發(fā)放幼兒園離園證，真正克服了幼兒“小學化”和小學 “幼兒化”傾向。X教體局對開園放假都有明確規(guī)定，維護了幼兒園 招生的正常秩序，幼兒園真正人性化、和諧性。八是質量中求生存，規(guī)模出效益，大浪淘沙、優(yōu)勝劣汰。優(yōu)質園 X秋季招生都達到了 700多人，突破了歷史記錄。X收費而生源爆滿。但

6、存在的問題也不容忽視其一，辦園條件有待進一步改善。多數(shù)民辦園由于規(guī)模小，人員 經(jīng)費開支大，設施投入不足，辦學條件相對薄弱，xx幼兒園因地處 中心地帶，發(fā)展空間太小，門前交通不暢，攤販滯留現(xiàn)象嚴重。笫 頁共20頁笫 頁共20頁其二、老師素質有待提高。全X幼兒教師學前教育專業(yè)畢業(yè)的僅 占49%，幼兒老師資格認證人數(shù)更少，不足30%大部分為非幼教專 業(yè)，流動性強，保教水平不高，教育科研能力明顯不足。其三、物價上漲，幼兒教育資金缺乏。民辦幼兒園人權、財權都 在舉辦者手中。公辦幼兒園師資老化，購置設備成本高。國家要求政 府對幼兒園的獎補無法實現(xiàn)，每兩年一次x政府表彰獎勵也是一紙空 文，辦公經(jīng)費也未立項等

7、等。其四、按照國務院省市對學前教育的要求，三年行動計劃實施困難，規(guī)劃雷聲大，實施雨點無，規(guī)劃做了七次無效果。x,中 央專項資金到位后迅速投入使用。其五、無證幼兒園整頓步履維艱。16所無證幼兒園大部分在邊 遠村社，交通不便，規(guī)模較小，硬件不達標。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社也支 持，教育又不具備執(zhí)法主體資格，強行整頓，民怨甚多，難辦。XXX,學齡前階段是人生最重要的啟蒙時期，大力發(fā)展學前教育, 為每個兒童提供良好的人生開端，是關系到教育公平，社會穩(wěn)定和民 生改善的重大工程。“求木之長，必固其根，欲流之遠，必浚其源”, 夯實基礎教育的基礎，還需要各位委員建言獻策，共謀發(fā)展我X學前 教育，使我X幼兒健康快樂地成

8、長。謝謝大家！二O四年九月二十三日第二篇：太平鎮(zhèn)學前教育匯報材料太平鎮(zhèn)迎接市學前教育專項督導匯報材料根據(jù)縣教育體育局文件會議精神，全力迎接市學前教育專項督 導，有效推進我鎮(zhèn)的學前教育發(fā)展，我鎮(zhèn)相關工作人員對全鎮(zhèn)學前教 育進行了全面、深入的調研。現(xiàn)將相關情況匯報如下：一、基本情況太平鎮(zhèn)位于濟陽縣西部，總面積112平方公里，轄91個行政村、 常住總人口 5.86萬人。近年來，太平鎮(zhèn)積極優(yōu)化學前教育機構布局， 著力提高幼兒園師資隊伍素質，建立幼兒園年檢評估制度，加強幼兒 園常規(guī)管理，學前教育整體水平和普及程度不斷提高。截至XX年12 月，我鄉(xiāng)共有幼兒園13所、x所公辦性質的、其他x所均為民辦幼 兒園

9、。我鎮(zhèn)目前幼兒在園人數(shù)為x人。教職工x人，其中專任教師x人， 學歷達標率為X%,大專及以上學歷X人，占專任教師的X%o近年來，我鎮(zhèn)教育行政部門加強了幼兒園管理力度。一是轉變教 育觀念，端正辦園思想。組織廣大幼教工作者進行學習和培訓，使廣 大幼教工作者逐步擺脫了 “保姆式”、“小學化”的幼兒教育方式， 把幼兒園真正辦成孩子們的樂園。二是科研興園，全面提高保教質量。 我鎮(zhèn)設立園長1名，注重以農(nóng)村現(xiàn)有的、安全的自然材料作為幼兒學 習游戲的媒1介，定期開展不同層次和不同形式的教科研活動，有效地促進幼 兒園教科研工作的制度化、規(guī)范化，有效地促進幼兒身心的健康發(fā)展。二、管理情況1辦學水平參差不齊。轄區(qū)幼兒

10、園部分在縣教體局注冊，大部分 幼兒園在建筑、消防、衛(wèi)生、辦學條件等方面基本沒有達到要求；但 是園所占地面積、房屋建筑面積和數(shù)量基本滿足保育教育的需求。2經(jīng)費投入情況。一直以來，我鎮(zhèn)在可用財力緊張的情況下，優(yōu) 先發(fā)展教育，優(yōu)先確保教育經(jīng)費“三個增長”和及時、足額撥付到位, 確保學校正常運轉。XX年始，鎮(zhèn)政府明確把學前教育納入教育優(yōu)先 發(fā)展范疇，明確學前教育納入XX年教育發(fā)展規(guī)劃。同步已著手對改 擴建幼兒園用地、園舍建設、師資培訓、工資待遇等方面統(tǒng)籌安排。3幼兒園科目設置分五大領域：健康、社會、科學、語言、藝術。 各科目的設置能依據(jù)幼兒的身心特點，通過豐富多彩、生動有趣的活 動，讓幼兒在快樂中學到

11、知識，學會做人，健康成長。4.日常管理日臻完善。近年來，我鎮(zhèn)全面加強幼兒園保教工作力 度，管理水平穩(wěn)步提升。大部分幼兒園能嚴格執(zhí)行國家的教育方針政 策，不斷完善學校章程和各項管理制度，努力實現(xiàn)制度管人，制度治 校的策略。做到開學工作有計劃、有部署，期中工作有檢查，有對策，期末工作有總結，有打算。5費用收取規(guī)范。參照物價部門核定的公辦幼兒園收費標準收取 保育費、教育費。6.民辦幼兒園有序發(fā)展。我們依據(jù)民辦教育促進法，嚴把幼 兒園的準入關；同時，積極鼓勵和支持有條件的企業(yè)和個人興辦優(yōu)質 幼兒園。春蕾、花蕾等民辦幼兒園已上規(guī)模，上水平，各項指標已基 本達到幼兒園標準。中心幼兒園亦初具規(guī)模。民辦園的快

12、速發(fā)展，為 全鄉(xiāng)幼教事業(yè)注入新的生機和活力。三、隊伍建設情況在教師隊伍管理上，我們將幼兒園教師隊伍納入義務教育師資隊 伍發(fā)展的總體規(guī)劃，納入教師繼續(xù)教育規(guī)劃。依法保障幼兒教師在進 修培訓、評優(yōu)晉級、工資福利等方面的合法權益。鼓勵在職教師學歷 進修，推進教師學歷層次的提高和整體結構的優(yōu)化。注重教師的業(yè)務培訓。通過新教師崗位練兵、幼兒教師基本功達 標、民辦園園長和新任園長教師管理和教育教學培訓、青年骨干教師 教科研講座、示范課、觀摩課等活動，有效地提高了幼教師資隊伍素 質。四、存在問題1辦學條件參差不齊，整體水平不高。相當一部分幼兒園占地面 積、房屋建筑面積還達不到要求，辦學規(guī)模較小。音、體、美教

13、學器 材和娛樂設施簡陋。2教師隊伍整體素質不高，穩(wěn)定性差。我鎮(zhèn)幼兒園教師的來源主 要是當?shù)氐母咧猩?，工資偏低，而且多數(shù)幼兒園沒有為教師辦理養(yǎng)老、 失業(yè)、醫(yī)療保險，教師沒有安全感。部分幼兒園與教師之間沒有正規(guī) 的聘用手續(xù)，雙方缺乏制約機制，教師流動性大，一定程度影響保教 質量的提高。3優(yōu)質學前教育資源匱乏。隨著社會的發(fā)展，人民群眾對學前教 育、尤其是優(yōu)質的學前教育需求越來越大。4農(nóng)村學前教育發(fā)展滯后。我鎮(zhèn)只有2所農(nóng)村小學開設學前班， 學前一年的教育還沒有得到較好的解決，學前三年教育的問題更函待 解決。學前教育“城市擠，農(nóng)村缺”的問題還比較突出。五、解決問題的措施1 多渠道擴大公辦學前教育資源。通

14、過改建、擴建、新建方式， 推進公辦幼兒園建設。充分利用中小學布局調整的富余資源和其他富 笫 頁共20頁第 頁共20頁余公共資源，優(yōu)先舉辦公辦幼兒園。加強對民辦教育促進法的宣傳，提高全社會對民辦教育的 認識。通過各種方式宣傳民辦教育的重要地位和作用，宣傳國家鼓勵 民辦教育的政策和法規(guī)，充分調動社會各方力量參與民辦教育的積極 性，引導民間資金流向教育，多渠道籌措教育資金，擴大教育資源，以滿足人民群眾對學前教育 的需要。加強教師隊伍建設，提高辦學水平。我鎮(zhèn)教育行政主管部門 要將民辦幼兒園納入統(tǒng)一管理，對民辦幼兒園的教師資格認定、職稱 評定、業(yè)務培訓、評先評優(yōu)與公辦學校同等對待，制定相關的政策， 建立

15、完善的社會保障體制，以吸引優(yōu)秀教師到幼兒園任教，XX年選 招幼兒教師2名。4加強對幼兒園的管理和監(jiān)督，誠信辦學。建立和完善有關審批 和督導評估制度，通過督導評估，對民辦幼兒園辦學方向、教育教學 質量、總體運行狀況進行規(guī)范管理，促使幼兒園依法辦學，規(guī)范運行， 健康發(fā)展。遵循社會與教學發(fā)展規(guī)律，把社會效益放在第一位，實現(xiàn) 社會效益和經(jīng)濟效益雙贏，實現(xiàn)公辦教育與民辦教育協(xié)調發(fā)展。6提高幼兒園保教質量。積極推進幼兒教育改革，逐步改變幼兒 園教育教學的“保姆式”和“小學化”現(xiàn)象，尊重幼兒身心發(fā)展特點 和規(guī)律，確保兒童身心健康成長。鼓勵教師立足保育教育實踐，積極 投身幼教改革，不斷提高自身素質。面向家長開

16、展多種形式的宣傳和 指導服務，促進家庭教育水平和質量的不斷提高。加大宣傳力度，宣 傳科學的幼兒教育理念，宣傳優(yōu)秀幼兒教師和幼教管理者的先進事 跡，進一步在全鎮(zhèn)形成促進幼兒教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。六、學前教育三年行動計劃的情況目前，我鎮(zhèn)教育行政部門已草擬太平鎮(zhèn)學前教育三年（XXXX 年）行動計劃并呈報上級部門審批。我鎮(zhèn)把學前教育三年行動計劃 列為重大民生工程，努力體現(xiàn)“統(tǒng)籌規(guī)劃、因地制宜；優(yōu)化配置、增 加供給；科學保教、提高質量；充實師資、提升素質；拓寬渠道、加 大投入；加強監(jiān)管、規(guī)范辦園”的發(fā)展目標，全面實施學前教育規(guī)劃 布局和建設工程，按照任務的輕重緩急，分年度確定發(fā)展目標、工作 重點和具體

17、措施，分步實施、分層推進，大力推進公益性和普惠性幼 兒園的發(fā)展。為適齡幼兒提供高質量的學前教育。至XX年，我鄉(xiāng)擬 新建或改擴建X所公辦幼兒園（詳見附表）；進一步擴大優(yōu)質學前教 育資源，力爭創(chuàng)級市級示范幼兒園1所；結合新農(nóng)村建設和學校布局 調整計劃的實施，加大對農(nóng)村學前教育的投入，在人口較為集中的社 區(qū)駐地規(guī)劃建設公辦幼兒園；鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園； 適當招聘一批骨干幼師為公辦教師，加強教師隊伍管理及培訓力度， 使師資水平日趨優(yōu)化，保教質量顯著提高；力爭學前三年幼兒毛入園 率達到65%左右。第三篇：XX督導檢查學前教育匯報材料菜元鎮(zhèn)學前教育匯報材料一、基本現(xiàn)狀菜元鎮(zhèn)地處湯陰東部，共有3

18、6個自然村，5.1萬人口，耕地面積 8.9萬畝。交通便利，人杰地靈，改革開放以來，經(jīng)濟快速發(fā)展，文 化繁榮昌盛，社會安定和諧，人民安居樂業(yè)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，為 湯陰經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了巨大貢獻。目前，全鎮(zhèn)共有29所幼兒園，教職工143人，在園幼兒人數(shù)共 計1724人，幼兒園園長29人，幼兒教師101人,其中本科學歷3人， 專科學歷7人，中專學歷80人，高中及以下學歷11人，其中幼兒專 業(yè)學歷教師30人。占教師總數(shù)的48%。保育員13人。二、領導重視為進一步加強對全鎮(zhèn)幼兒園的管理工作，鎮(zhèn)中心校專門設立了學 前教育領導小組，組長有中心校長蘇振幫擔任，并對小組成員做了詳 細分工，實行統(tǒng)一領導統(tǒng)一管

19、理。領導小組制定了學前教育發(fā)展規(guī)劃 和三年行動計劃，召開了三年行動動員大會和推進大會，公辦幼兒園 建成率百分之百。招生率百分之百。三、管理人員分工鎮(zhèn)中心校組建了專門的管理人員，并對小組成員做了詳細分工， 實行統(tǒng)一領導統(tǒng)一管理。幼兒園每年度進行分級分類評估，其中金起 點幼兒園為一級一類幼兒園。七色花幼兒園為一級二類幼兒園。四、教職工隊伍建設我鎮(zhèn)中心校十分重視幼兒園教師隊伍建設，注重園長和教師培訓 工作。今年四月份金起點幼兒園園長、七色花幼兒園園長趙愛娟、金 蓿蕾幼兒園園長石文靜在河師大參加了園長培訓，啟蒙幼兒園園長葛 芳只參加了市組的保育員培訓。1、教職工143人，在園幼兒人數(shù)共計1724人。2

20、、園長學歷合格人數(shù)為4人，合格率為14%。第 頁共20頁第 頁共20頁第口頁共20頁3、教師學歷合格人格人數(shù)為90人，合格率為89.1 %o園長持證上崗人數(shù)4人，合格率為14%教師持證上崗人數(shù)為70人，合格率為69.3%o保育員合格人數(shù)為9人，合格率為70 %o五、學前教育普及情況1、目前我鎮(zhèn)建有二所公辦幼兒園，建園率100%o2、在園幼兒數(shù)1724人。其中：小班30個,200人。中班34個770人。大班29個，754人。合計1724人。3、全鎮(zhèn)壓共計29所幼兒園。4、全鎮(zhèn)幼兒班數(shù)共計93個班。小班30個，中班34個，大班29個。5、公辦幼兒園數(shù)二所。公辦幼兒園占全鎮(zhèn)幼兒園總數(shù)的7%0第四篇：

21、學前教育調研匯報材料小吉場鎮(zhèn)中心校關于學前教育的調研的匯報材料小吉場鎮(zhèn)中心校一、當前學校前教育的發(fā)展現(xiàn)狀小吉場鎮(zhèn)位于畢節(jié)市七星關區(qū)東北處，總面積121.32平方公里, 轄26個行政村1紀個村民組13887戶60521人，其中農(nóng)業(yè)人口 56243 人，現(xiàn)有46歲學前兒童有1747人，全鎮(zhèn)共有學校24所，其中完 中2所，九年一貫制學校2所，18所完小，2個教學點?，F(xiàn)有學前班 教學點19個，學前班20個，有學前兒童796人。我鎮(zhèn)現(xiàn)無公辦幼兒園?，F(xiàn)有的21個學前教育班屬于公辦學校附 屬學前班或者是私人教學班?！笆濉逼陂g擬新建1所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。我鎮(zhèn)無民辦幼兒園。我鎮(zhèn)新建吉場鎮(zhèn)新街工程正在實施中。吉

22、鎮(zhèn)新街規(guī)劃中有一所配 套中心幼兒園，擬在XX年修建完成投入使用。我鎮(zhèn)沒有幼兒園，現(xiàn)46歲幼兒均是在小學附屬學前班（或私 人學前教學點）就讀。現(xiàn)學前班有學生796人，未入學的有951人。 未入園的原因是幼兒家庭附近沒有條件完備的幼兒園。實行學前教育三年行動計劃制定后，我鎮(zhèn)學前教育入學率逐年上 升，XXXX年幼兒入園率分別是：XX年32.31%, XX年43.2%5 XX 年 71.73%。由于我鎮(zhèn)沒有幼兒園，幼兒教師配備情況、與國家規(guī)定的師生比 例的差距，幼兒教師的學歷、職稱等都不存在。我鎮(zhèn)的民辦學前班基本是辦在私人的民房里，設備及其簡單，除 了象普通教育那樣有桌椅板凳、黑板外，其余學生娛樂的設

23、備幾乎沒 有。無學歷合格的專職幼兒教師。教師除了有一個是幼師畢業(yè)的以外, 其余私辦學前班教師都沒有經(jīng)過正規(guī)學校培訓。所有學前班都達不到 國家辦園辦班標準。二、組織管理措施落實情況對于民辦幼兒園，鎮(zhèn)政府堅決執(zhí)行上級教育主管部門的文件規(guī)1 定，積極支持有辦學條件的社會仁人志士投資或舉辦民辦幼兒 園。對于私辦學前班，要求中心校按照屬地管理的原則，在哪一個村 的私辦學前班，由村所在的公辦學校對其進行管理。其管理主要是學 校的常規(guī)管理，安全教育管理等。對于辦學設施不足的，鎮(zhèn)政府立即 下發(fā)整改通知書，要求限期整改，條件不足的堅決讓其停辦。對于民 辦學前班教師沒有評職稱，也沒有參與公辦學校評優(yōu)評模。無論是公

24、辦學前班還是私辦學前班，學校對其安全工作都特別重 視，首先是層層簽訂安全目標責任書，制定安全計劃，安全應急預案, 時時處處對學生進行安全教育，從XX年全鎮(zhèn)清理代課教師之后，就 有了私辦學前班，由于中心校對安全工作特別重視，未出現(xiàn)過安全事 故。所有學前班都沒有嚴格按照國家有關要求配備專職保安人員。我鎮(zhèn)學前教育（學前班）所用的教材都是在新華書店統(tǒng)一訂購的, 由西南師范大學出版社出版的，科目包括：語言、藝術、數(shù)學、社會、 科學等，學校在排課時嚴格按照國家規(guī)定把所有科目排進課表，按照 課表上課，不存在學前教育“小學化”現(xiàn)象。三、經(jīng)費保障近年以來，國家提倡大力發(fā)展學前教育，但由于我鎮(zhèn)人口多，本 地沒有外

25、來經(jīng)濟支持，政府財政較為緊張，沒有設立學前教育專項經(jīng) 費。黔府發(fā)【XX】5號文件關于“各市（州）、縣（市、區(qū)）人民政 府要劃出一定比例的國有土地出讓一定比例的國有土地出讓金用于 發(fā)展學前教育”的要求還未落實，政府正在籌劃中。目前在我鎮(zhèn)學前教育由公辦學校的學前班和私辦學前班組成。由 于我鎮(zhèn)師資嚴重不足，無論是公辦學校的學前班還是私辦學前班都是 由學生交學費。學校收入的學費除了為學生購買課本、作業(yè)本、日常 學習用品外，剩余的用來作為學前班教師的代課費，有的學生人數(shù)太 少，所收費用還不夠支付代課教師工資。四、對策建議、保障措施當前制約學前教育發(fā)展特別是農(nóng)村義務教育發(fā)展的突出問題主 要有：1、學前教育

26、不是義務教育，缺少專項資金。2、辦學條件嚴重不足。我鎮(zhèn)所轄學校沒有獨立的幼兒園，只是 在學校利用有限的條件辦學前班，且只能滿足少部分學前教育學生，相當一部分學前兒童由于沒有條件無法完成學前教育。3、師資嚴重不足。在農(nóng)村學校，有相當一部分學?，F(xiàn)在義務教 育階段的學校教師缺編嚴重，學前教育的教師更缺乏。建議：國家設立專項資金，用于學前教育的辦學硬件設備；配備 專業(yè)的幼兒教師，使學前教育的學生能受到良好的教育。對于提高教育和保育質量，預防和治理學前教育“小學化”采取 的措施是統(tǒng)一訂購教材，統(tǒng)一制定計劃，同一排課，注意平時督查。對于推進學前教育增量提質的建議：1、引進外資，利用改革開放的大好形勢，引進

27、外資，合理安排, 多修建幼兒園，最好以一個村或相鄰兩個村修建一個，能滿足學齡前 兒童入學。2、完善園內各類設備設施，辦人民滿意的學校，讓家長把孩子 送到學校讓家長放心，孩子在園里玩得開心，家長體會到幼兒園才是 孩子真正的樂園，從而自愿送孩子到園里上學。我鎮(zhèn)學前教育工作雖然取得了一定成績，但是我們也清醒地認識 到，我的工作與上級各級領導的要求和廣大群眾的期望還有很大的差 距。今后，我們將進一步加強對學前教育工作的領導，理順關系，加 強管理，不斷強化工作措施，解放思想，與時俱進，扎實工作，開拓 創(chuàng)新，全面提高教育質量和辦學效益，推動基層教育事業(yè)健康、持續(xù)、 協(xié)調發(fā)展，為吉場鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更

28、大的貢獻。特此匯報七星關區(qū)小吉場鎮(zhèn)中心小學校二0四年五月二十八日第五篇：縣人大學前教育調研匯報材料縣人大學前教育調研匯報材料西營鎮(zhèn)人民政府（XX 年 4 月 10 B）尊敬的各位領導、各位代表：你們好！歡迎你們蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導工作，下面我就全鎮(zhèn)學前教 育工作向各位領導、代表作以簡要匯報，請批評指正。一、基本情況西營鎮(zhèn)共轄10個行政村，總人口 1.36萬人。近年來在縣委、縣 政府的正確領導和教育部門的關心支持下，我鎮(zhèn)幼教事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。 目前，集鎮(zhèn)有1所民辦幼兒園，蔓營、栗園、高橋三個社區(qū)在教學點 各辦了 1個學前班，服務于10個行政村3 5周歲適齡幼兒455人， 在園（學前班）373人，入園率8

29、1.97%。學前一年幼兒入園率達到 88.4% （標準87.4%）,學前兩年幼兒入園率達到82.3% （標準82.1%）, 學前三年幼兒入園率74.5% （標準73.3%） o在園（學前班）教職員工 19人，教師學歷合達標率80%o為促進我鎮(zhèn)學前教育健康快速發(fā)展，從去年換屆后，我們遵循群 眾的意愿，積極向上爭取到鎮(zhèn)公辦幼兒園建設項目。目前，已經(jīng)完成 選址，正在規(guī)劃設計，即將開工建設。我們本著“高起點規(guī)劃、高起 點建設、高水平管理”的原則，以辦好人民滿意的學前教育為宗旨， 推動“雙高雙普”順利達標。努力形成以鎮(zhèn)中心幼兒園為主線、民辦 幼兒園和學前班為輔的學前教育框架，扎實推動我鎮(zhèn)學前教育均衡發(fā)

30、展。同時，要求小學加強幼兒教育研究指導，強化管理，提高幼兒教 師隊伍建設，多渠道籌資加大投入，進一步改善辦園條件，使我鎮(zhèn)的 幼教事業(yè)上臺階、上水平。二、主要做法（一）提高認識加強領導。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，把學前教育作為改善民生、鞏固教育強 鎮(zhèn)成果的重要內容，擺上重要議事日程。成立了以鎮(zhèn)長為組長，主管 教育副鎮(zhèn)長為副組長，財政所、派出所、衛(wèi)生院、司法所、小學、幼 兒園等相關單位負責人為成員的工作領導小組，領導小組定期研究學 前教育工作，了解學前教育的情況，解決學前教育的困難，對學前教 育階段性工作提出要求和指導。（二）多措并舉改善辦園條件，滿足學前教育需要1、從XX年起，為了學前教育的需要，鼓

31、勵民辦幼兒園先行發(fā) 展，動員新建村待業(yè)青年邵耀琴租用民房，在我鎮(zhèn)建立了第一所辦民 辦幼兒園。XX年政府多方協(xié)助該園征地600多平方米作為建園用地， XX年秋季該民辦幼兒建成正式投入使用。2、XX年秋季，鎮(zhèn)政府為了解決社區(qū)學前幼兒入學難的問題， 要求蔓營、栗園、朱家河三個社區(qū)轄區(qū)內的教學點辦學前班，三個社 區(qū)可以就近將幼兒送往學前班接受學前教育。通過三個社區(qū)教學點學 前班的開辦，基本上化解了學前教育入園（班）難的問題。3、按照西營鎮(zhèn)“一鎮(zhèn)三區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃，政府制定了學前教育 規(guī)劃方案，計劃在集鎮(zhèn)建1所鎮(zhèn)公辦中心幼兒園，在蔓營、栗園、朱 家河3個社區(qū)各建1所公辦幼兒園，形成我鎮(zhèn)學前教育網(wǎng)絡，基本上

32、 能解決學前教育入學難的問題。我鎮(zhèn)目前有學齡前幼兒455人，根據(jù) 測算1992年以前出生的人口，已到了婚育年齡，92年到85年這個年 齡段人口較多，加上小雙、倉上有部分人口向西營集鎮(zhèn)集中，預計3年內，西營鎮(zhèn)學齡前幼兒將達到600人。為了能讓幼兒接受規(guī) 范的學前教育，鎮(zhèn)政府正在積極籌建鎮(zhèn)中心幼兒園。經(jīng)鎮(zhèn)政府與教育 體育局多次研究，于3月15日上午縣政府副縣長吳德蓮、教育局局 長劉正印，來到西營鎮(zhèn)為鎮(zhèn)中心幼兒園現(xiàn)場勘查選址。目前建園地址 已確定。下半年中心幼兒園建成投入使用后，將極大的促進西營鎮(zhèn)的 學前教育走上規(guī)范化、標準化發(fā)展路子，將使我鎮(zhèn)學前教育邁上一個 新臺階。（三）加強管，確保保教質量穩(wěn)步

33、提高1、強化幼兒教師業(yè)務培訓，提高保教質量和管理水平。培訓是 提高教師綜合素質的主要途徑，XX年民辦幼兒園園長參加了市教育 局組織的園長培訓，省教育督導團組織的“316”素質教育督導評估 培訓，民辦幼兒園教師參加了縣教育局組織的，幼兒園教師保教和保 育培訓。通過各種培訓提高了民辦幼兒園的管理水平和保教質量。2、搞好“園本研究”，提升辦園水平。抓好教學研究是提高教 育質量的重要途徑，特別是“園本研究”，要求幼兒園根據(jù)本園實際 情況，查找問題，認真分析，再解決問題。3、尊重幼教規(guī)律，嚴防幼教“小學化”。根據(jù)國家幼教指導綱 要，學前教育主要培養(yǎng)學前幼兒的興趣、愛好，讓孩子體驗到讀書是 一種樂趣，是一種享受，嚴禁學前教育讓幼兒大量寫字和提高標準要 求的數(shù)學計算，防止出現(xiàn)幼兒教育“小學化”。三、存在不足和努力方向1、財政體制改革，鎮(zhèn)級財政收入有限，導致本級財政學前教育 無資金投入，民辦幼兒園收費標準相對較低，人員工資等支出較大， 困難較多。2、教師隊伍不穩(wěn)定。目前幼兒教師隊伍大部分是從未就業(yè)師范 畢業(yè)生中臨時聘請的教師，工資待遇無法與國家正式招聘的教師相 比，幼兒教師后顧之憂多，難以留人，難以考核。最后，感謝各位領導、各位代表的蒞臨指導，誠懇希望各位領導、 代表留下寶貴的意見和建議，我們將認真貫徹領導和代表的意見和建 議，構建孩子喜歡、家長信任和社會支持的