13音樂巨人貝多芬3

1、音樂欣賞命運交響曲音樂巨人貝多芬何為 我將扼住命運的咽喉，而不會被命運所征服。 貝多芬 貝多芬（1770-1827），德國作曲家、鋼琴家。維也納古典樂派代表人物之一。主要作品有交響曲九部（以第三英雄、第五命運、第六田園、第九合唱最為著名。 貝多芬的耳疾起于28歲的時候（1798年），自此至57歲（1827年）逝世，其間二十余年的時光全是聾疾為祟的時期，然而大部分的作品卻是在這時期產(chǎn)生的。所以貝多芬的偉大，決不只在于他是一個音樂家，他勇于直面人生的極度苦悶并將他的音樂融入與命運的不屈抗?fàn)幹校切牡挠⑿?，他的音樂就是這英雄心的表現(xiàn)。 讀一讀下列生字： 深邃（ su ） 躊躇（ chu ）（ c

2、h ） 磐石（ pn ） 門檻（ kn ）0 門檻（ ） 解析下列詞語：深邃深的，距離大，幽深。躊躇猶豫。停留。得意的樣子。文中作解磐石厚而大的石頭門檻門框下面的橫木。比喻竅門或占便宜的本領(lǐng)。朗讀全文,思考以下問題：、理清“客人”訪問貝多芬的全過程，說說其間寫了哪幾件事？、畫出描寫貝多芬穿著和外貌特征的語句，說說他的個性特征。自主學(xué)習(xí)思考題1： 客人是怎樣訪問貝多芬的？其間寫了哪幾件事情？“客人”來訪女傭開門女傭介紹貝多芬的情況 參觀貝多芬工作室貝多芬下樓與“客人”談話貝多芬與客人共進晚餐貝多芬回憶往事1、“客人”參觀貝多芬的工作室 其中主要寫了以下三件事：2、貝多芬和“客人”會面3、貝多芬回

3、憶他最后一次指揮音樂會的情形兩肩極寬衣服陳舊不整潔手大而有力臉愁苦和力量頭發(fā)火一樣蓬勃眼睛深邃凝重不可逼視鼻子長而笨重嘴緊閉下頜方形浪漫不拘小節(jié)，典型 藝術(shù)家性格彈奏出世界最美妙、最動聽音樂的不朽之作 是一位剛毅、頑強善良、執(zhí)著的人，透出堅韌無比的生的意志。形神兼?zhèn)浞路鹨羝鹫麄€生命的重荷及命運的擔(dān)子找出描寫貝多芬穿著和外貌特征的詞語，說說他的個性特征。思考題2：貝多芬形象： 獨立而驕傲 ，沉郁堅決 、用幾句話概括一下課文中的貝多芬的形象。嚴(yán)肅而善良，熱愛自然；追求自由，獻身音樂。 研 讀 賞 析 一、文中貝多芬的哪些話深深觸動了你？你對那些話是怎樣理解的？研讀賞析1、“你們竟敢到獸穴里來抓老

4、獅子的毛”是什么意思？ 這是個比喻。貝多芬的意思是說，一般人都以為他很可怕，很難接近，而“客人”竟然來拜訪他，女傭也未經(jīng)他的允許就讓“客人”進門，他對他們的做法很驚訝。 2、 為什么 貝多芬說“一株樹也比一個人好”？ 一方面耳聾給貝多芬造成了交流的障礙，常被人誤解，他的社會交往受到極大的約束，耳聾的他比不上一棵樹，因為一棵樹尚且可以諦聽大自然的聲音；另一方面，耳聾后的貝多芬遠離入世的喧囂和紛爭，獲得心靈的凈化和安寧，就此而言，社會中的人不如樹好。研讀賞析 3、對“你可能想到我一座已倒落了的火山掙扎出來。”這句話應(yīng)如何理解？ 貝多芬把自己耳聾比做是“倒落了的火山”，“熔巖”比做他的創(chuàng)作激情。他的

5、意思是說，正當(dāng)他對音樂的理解更進了一步，創(chuàng)作欲望旺盛之時，遭到耳聾的打擊，他不甘心就此放棄他的音樂事業(yè)?！稗彰薄ⅰ鞍屯北憩F(xiàn)了他與不幸命運作斗爭的決心。 4、對“請看一看羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫并且加以引申開的”一句應(yīng)如何理解？ 書中的克利斯朵夫的經(jīng)歷和性格與貝多芬相似，羅曼羅蘭完成于此前的貝多芬傳是最著名的貝多芬傳記，約翰克利斯朵夫最初就是受貝多芬精神的感召而創(chuàng)作的。研讀賞析 5、“他誠然孤獨，可是有永恒為伴”。這里的“永恒”指什么？如何理解？ “永恒”指的是作為心靈載體的音樂藝術(shù)。這句話是說，貝多芬雖因耳聾，與人的交流與溝通發(fā)生困難，但這種局面又使他超越形體和言辭，直接感知人的心靈世界，

6、進而領(lǐng)悟音樂的真諦。音樂成了他忠實的朋友，撫慰他的心靈，并傳達他的心聲，朋友會離去，會誤解他，但音樂不會，音樂永遠陪伴他。研讀賞析6、你理解文末貝多芬說的那幾句話的意思嗎？貝多芬以他整個生命和熱情從事音樂創(chuàng)作，音樂在貝多芬的筆下和心里，已經(jīng)成為生命的象征，而音樂只能奏出有聲的音符，卻不能完美傳達心靈的律動和生命的節(jié)奏，即貝多芬“心里的音樂” 拓 展 延 伸2、讀了這篇文章后，有什么感受？1、學(xué)了本文對貝多芬的形象描寫后，你能說說描寫人物外貌的要旨是什么？ 要抓住最能反映人物個性的外貌特征重筆刻畫，要做到以形傳神切忌臉譜化。作業(yè)：1、閱讀文中描寫貝多芬外貌的語言。2、課外聽貝多芬的其他名曲，提高藝術(shù)修養(yǎng)。3、課外閱讀羅曼羅蘭的約翰克里斯多夫，提高文學(xué)修養(yǎng)。再見作者簡介： 何為，原名何敬業(yè)，1922年生于浙江定海，歷任報紙記者、報刊編輯和電影文學(xué)編輯，1937年開始發(fā)表文學(xué)作品。寫過詩歌、小說