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文檔簡介

1、附件：教學設計方案模版教學設計方案課程整式的乘除與因式分解復習課程標準1.能熟練掌握整式的概念、運算性質(zhì)和因式分解的概念、分解方法，逐步形成知識結構2.通過圖形的變化，從直觀認識的角度領會整式運算及因式分解的知識，滲透數(shù)形結合的思想。3. 提高學生解決問題的能力，發(fā)展推理思維，體會數(shù)學的應用價值，增強自信心。教學內(nèi)容分析新課標人教版初中八年級下數(shù)學。系統(tǒng)把握知識點，從互逆的思想弄清整式運算與因式分解的關系教學目標理解長方熟練掌握整式，因式分解的解題方法靈活地應用乘法公式進行運算或因式分解培養(yǎng)學生系統(tǒng)把握知識點，從互逆的思想弄清整式運算與因式分解的關系學習目標系統(tǒng)把握知識點，從互逆的思想弄清整式

2、運算與因式分解的關系學情分析采取對知識系統(tǒng)“演繹”、“提升”的教學方法重點、難點掌握長方靈活地應用乘法公式進行運算或因式分解教與學的媒體選擇PPT課件、投影儀、觸屏一體機課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1復習準備2教學新知3鞏固練習4課堂小結5課后作業(yè)教學活動詳情教學活動1：整式的乘除與因式分解復習活動目標復習公式。解決問題能熟練掌握整式的概念、運算性質(zhì)和因式分解的概念、分解方法，逐步形成知識結構技術資源PPT課件、投影儀、觸屏一體機使教學更直觀易懂，易于理解。常規(guī)資源無活動概述在教師指導下展開學習探索，并且交流、匯報、總結。教與學的策略引導、觀察、猜測、交流、總結反饋評價對學生的表現(xiàn)及回答及時肯定、鼓勵培養(yǎng)學數(shù)學的興趣。教學活動2：練習與鞏固活動目標熟練公式解決問題解題訓練技術資源PPT課件、投影儀、觸屏一體機使教學更直觀易懂，易于理解。常規(guī)資源無活動概述小組匯報教師引導總結。教與學的策略引導、討論、交流、歸納總結、知識的遷移等。反饋評價本節(jié)課教學讓學生圍繞本課難點問題進行嘗試解決問題，而教師只在關鍵處進行點撥、引導。體現(xiàn)學生的主體地位，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。評價量規(guī)能主動參與探究，關心小組工作的進展，能完成自己的任務。積極配合小組活動，是小組的核心成員。有交流意識，對自己

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