說勤奮方文慧

1、(1)1學習指導（1）認真讀課文遍，把課文讀正確、流利。難讀的地方多讀幾遍。（2）將課后生字組成的詞讀正確、讀熟。 2第一關(guān)：讀音毫不氣餒 青蛙卵剝離手術(shù)華羅庚 勤能補拙3第二關(guān)：釋義警枕：A危險的情況;B提醒，使人注意； C警察的簡稱4第二關(guān)：釋義警枕：A危險的情況;B提醒，使人注意； C警察的簡稱5第二關(guān)：釋義勤能補拙：A修補破損的東西；B補養(yǎng)； C彌補不足之處6第二關(guān)：釋義勤能補拙：A修補破損的東西；B補養(yǎng)； C彌補不足之處7第三關(guān)：長句朗讀古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。小時候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高

2、聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。8第四關(guān)：段落朗讀內(nèi)容：第2、3自然段方式：同桌互讀要求：讀音正確、停頓自然、朗讀流利。9這是一篇什么類型的文章呢？寫景？寫人？記事？說理？10這是一篇什么類型的文章呢？寫景？寫人？記事？說理？ 說理的文章又被成為議論文，通常是先提出論點，再以事例進行論證自己提出的論點，最后提出希望或號召。11分段第一段（1）：勤奮是通往理想境界的橋梁。（提出論點）第二段（23）：列舉司馬光和童第周勤奮成才的故事說明勤奮是通往理想境界的橋梁。（事例論證）第三段（4）：我們只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。（結(jié)論號召）12組詞遍（ ） 枕（ ） 編（ ）

3、 忱（ ）慣（ ） 渡（ ）貫（ ） 度（ ）13學習指導（書后練習3）（1）找出這些詞，在課文中畫出來。（2）聯(lián)系上下文說一說這個詞語是什么意思？（3）練習造句：我讀書非常認真， 。上次考試我沒考好， 。 。（任選其中的詞語造句） 14作業(yè)設(shè)計1造句（見書后練習3）2 讀一讀其他關(guān)于勤奮成才的故事，將給家人聽一聽。 15(2)16 人人都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。 17 人人都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗

4、水和心血澆灌出來的。 人人都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。（一問一答，設(shè)問） 是通往理想境界的橋梁。18 人人都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。 人人都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。（一問一答，設(shè)問） 勤奮 是通往理想境界的橋梁。19學習指導（1）認真讀課文第2、3自然段，思考：司馬光和童第周手中的鮮花指什么？付出的汗水和心血表現(xiàn)在哪里？（2）他們“手中的鮮花”用“ ”畫出來，付出的汗水和心血用“”畫出來。（3）完成補四2、

5、3（比一比，誰完成的快）20 資治通鑒是我國最大的一部編年史，全書294卷，約300多萬字，記載了1362年間的歷史，內(nèi)容以政治、軍事為主。作者把1362年的史實，按歷史年代編寫，目的在于供封建統(tǒng)治者從歷代治亂興亡中吸取教訓，同時使讀者對歷史發(fā)展能夠一目了然。 他為編寫資治通鑒收集了大量的資料。據(jù)說這部書寫成的時候，原稿足足堆放了兩間屋子。司馬光用了19年的時間完成這本書。而當這書完成時，他的身體十分衰弱，眼睛昏花，牙齒大多已脫落?？梢哉f為編寫資治通鑒耗費了他一生的精力。21 司馬光家世代為官，步入仕途后的他，繼續(xù)廣泛深入地學習，對音樂、律歷、天文、術(shù)數(shù)達到了無所不通的淵博程度，其中最用心力的

6、是對經(jīng)學與史學的研究，尤其對古籍閱讀極廣，考察極細，可謂通習知曉，爛熟于胸。他隨讀隨作札記，僅26歲一年所寫讀史札記，便多達30來篇，從中萌發(fā)了刪削浩繁的古史成一部編年體通史的著史想法，以方便閱讀，而更為深沉的動力，則是封建政治的需要。22 后來他遠渡重洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學界產(chǎn)生了很大的影響。23 當時，生物界正在研究青蛙卵，卻無人能把青蛙卵完整地剝開。因為青蛙卵跟小米粒那樣小，外面緊包著三層像蛋白一樣的軟膜，要把它們剝下可不容易，必須借助顯微鏡，手的動作稍有不當，卵膜就會被撕碎，所以這種剝離術(shù)進行了幾年都沒有成功。 童第周借助顯微鏡，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中，然后用一根鋼針在卵細胞上刺了一個小洞，當看到脹鼓鼓的卵細胞松弛下來由球狀變成扁圓形時，再操起兩把鋼鑷，用細尖的鑷尖夾住細胞的中央，均勻地向左右一撕，卵膜被剝離得干干凈凈。 當童第周完成試驗的時候，他的老師著名的生物學家布拉舍教授說：“童先生了不起!中國人真正了不起!你戰(zhàn)勝了上帝,為我們的實驗開辟了一條道路!”24勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。 華 羅 庚25 只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。26寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。古今