建筑施工軍令狀

1、進(jìn)度計劃及軍令狀為確保實驗幼兒園教學(xué)樓工程按甲方進(jìn)度要求保質(zhì)保量完成， 各班組參照項目部的工期計劃，立下軍令狀。一、各班組必須按照項目部定的施工進(jìn)度計劃完成任務(wù)。二、按照進(jìn)度計劃要求，項目部設(shè)立五個節(jié)點，即基礎(chǔ)、一層、二層、三層、四層，各個節(jié)點如按期完成，項目部承諾每個節(jié)點設(shè)獎金 10000 元，獎勵各班組長和管理人員。否則，哪個班組拖后腿的，罰哪個班組長，罰款額度30005000 元。三、項目部定的進(jìn)度計劃表：獎罰額節(jié)點進(jìn)度各班組必須完成工作量度1、木工 19 日下午必須完成基礎(chǔ)梁制模加固任務(wù)伸縮縫2、鋼筋工19 日必須完成基礎(chǔ)梁鋼筋制作綁扎任務(wù)以東3、瓦工 20 日上午必須澆灌混凝土基礎(chǔ)梁

2、1、木工 22 日必須完成基礎(chǔ)梁制模加固任務(wù)伸縮縫2、鋼筋工22 日必須完成基礎(chǔ)梁鋼筋制作綁扎任務(wù)以西3、瓦工 23 日上午必須澆灌混凝土立柱木工 21 日開始制作伸縮縫以東立柱制模2、木工 23 日之前必須完成所有基礎(chǔ)以上立柱一層3、鋼筋工采用流水作業(yè)，按計劃進(jìn)度要求隨即跟進(jìn)建筑4、瓦工23-24日全面澆筑好基礎(chǔ)以上立柱（以伸縮立柱縫為界）1、木工 24-30 日完成模板底部鋼管支撐加固2、鋼筋工隨即跟進(jìn)3、瓦工必須在11 月 1 日至 2 日全面完成一層樓面澆一層樓面灌（以伸縮縫為界）4、開始基坑回填夯實5、架子工開始搭設(shè)外墻支架1、 技術(shù)員 11 月 2 號開始放線2、 鋼筋工同時開始制

3、作二層立柱立柱3、木工 11 月 3-5 號開始制作加固立柱模板4、11 月 6-7 號，瓦工開始澆注二層立柱混凝土（以伸縮縫為界 ）二層1、 木工 11 月 6 號開始制作二層樓面鋼管支架2、 鋼筋工隨即跟進(jìn)，綁扎二層樓面鋼筋樓面3、 瓦工 11 月 11-12號上午開始澆注二層樓面混凝土（以伸縮縫為界 ）4、 架子工開始搭設(shè)外墻支架1、 技術(shù)員 11 月 11 號開始放線，立柱2、 鋼筋工同時開始制作三層立柱三層3、 木工 11 月 14-15號開始加固三層立柱模板4、 瓦工 11 月 16-17號澆注三層立柱混凝土 （以伸建筑三層四層縮縫為界 ）5、 木工開始拆除一層樓面模板1、 木工

4、11 月 18 號開始制作三層樓面鋼管支架2、 鋼筋工隨即跟進(jìn)，綁扎三層樓面鋼筋3、 瓦工 11 月 20-21 號上午開始澆注三層樓面混凝樓面土（以伸縮縫為界 ）4、 架子工開始搭設(shè)外墻支架5、 瓦工開始砌筑墻體1、 技術(shù)員 11 月 21-22 號開始放線，2、 鋼筋工同時開始制作四層立柱3、 木工 11 月 22-23 號開始加固四層立柱模板立柱4、 瓦工 11 月 24-25 號澆注四層立柱混凝土 （ 以伸縮縫為界 ）5、 架子工開始搭設(shè)外墻四層支架6、 木工開始拆除二層樓面模板1、 木工 11 月 26 號開始制作四層樓面鋼管支架2、 鋼筋工隨即跟進(jìn)，綁扎四層樓面鋼筋樓面3、 瓦工

5、11 月 30-12 月 1 號上午開始澆注四層樓面混凝土（ 以伸縮縫為界 ）1、四層樓面以上、內(nèi)外墻抹灰、門窗安裝及附屬工程，再定施工進(jìn)度建筑計劃。2、各班組要通力配合，流水作業(yè)，平行施工，確保年底前拿下結(jié)構(gòu)，保質(zhì)保量按時完成施工進(jìn)度計劃。鋼筋工班組長：瓦工班組長：木工班組長：架子工班組長：項目經(jīng)理：2011年 10 月 18 日中國建筑史教學(xué)大綱英文名稱： HistoryofChineseArchitecture學(xué)分： 4.5 學(xué)分學(xué)時： 72 學(xué)時理論學(xué)時： 64 學(xué)時實驗學(xué)時： 8 學(xué)時教學(xué)對象： 建筑學(xué)專業(yè)建筑先修課程： 建筑設(shè)計基礎(chǔ)、公共建筑設(shè)計原理等教學(xué)目的本課程是建筑學(xué)專業(yè)的一

6、門重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課（必修課，考試科目），通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國建筑發(fā)展的基本過程和成就，掌握不同類型、不同時期、 地域建筑的風(fēng)格特征。 培養(yǎng)學(xué)生分析、 評價建筑的能力， 為后一步的理論學(xué)習(xí)和建筑設(shè)計打下堅實的理論基礎(chǔ)。教學(xué)要求講課為主，幻燈、錄像等傳統(tǒng)教學(xué)手段和CAI 教學(xué)手段為輔，課堂教學(xué)注重對基本史實和影響因素的描述和分析， 幻燈、錄像、 多媒體教學(xué)強(qiáng)調(diào)建筑歷史形化特征和相關(guān)建筑設(shè)計內(nèi)容。要求學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)教材并閱讀、歸納其他相關(guān)材料，擴(kuò)大知識面，增加理解能力?？荚囈蚤]卷為主(70%) ，著重檢查對基本線索和事實的掌握情況和認(rèn)識程度，并考察學(xué)生理解和靈活運用史實知識解決實際的

7、能力。平時作業(yè)成績20% ，實驗成績 10%。教學(xué)內(nèi)容第一篇中國古代建筑部分（46 學(xué)時）緒論：中國古代建筑的特征（4 學(xué)時）重點：了解中國古代建筑的多樣性、木構(gòu)架的特色、 單體建筑的構(gòu)成、建筑群的組成特征等；難點： 工官制度第一章古代建筑發(fā)展概況（6 學(xué)時）一、 原始社會建筑（六、七千年前公元前 21 世紀(jì)）重點： 了解中國古代建筑起源的多元化；難點： 理解各地區(qū)不同地域文化背景下的文化遺址特征；二、 奴隸社會建筑（公元前21 世紀(jì) 前 476 年）重點： 了解夏商西周春秋建筑特點及技術(shù)進(jìn)步。三、 封建社會前期建筑（戰(zhàn)國至南北朝公元前 457公元前 589 年）重點： 了解戰(zhàn)國至南北朝建筑特

8、色；四、 封建社會中期建筑（隋至宋581 年1279 年）重點： 了解隋至宋建筑特色；難點： 宋代材份制度特點；五、 封建社會后期建筑（元、明、清1271 年 1911 年）重點： 了解元明清建筑特色；難點： 區(qū)分明代與清代建筑特點；第二章城市建設(shè)（ 4 學(xué)時）建筑一、概說二、中國古代城市規(guī)劃與發(fā)展三、中、西方古代城市規(guī)劃的比較四、中國古代都城建設(shè)與地方城市建設(shè)的實例重點：了解中國古代城市規(guī)劃與發(fā)展，認(rèn)識代表性實例；難點：理解城市規(guī)劃與發(fā)展機(jī)制與設(shè)計思想第三章宮殿、壇廟、陵墓（8 學(xué)時）一、宮殿1）中國古代宮殿建筑的發(fā)展階段2）中國古代宮殿考的型制與實例重點：了解宮殿的代表性實例難點：理解宮殿

9、布局原則與設(shè)計思想；二、壇廟1）壇廟建筑的內(nèi)容2）實例分析重點：了解壇廟的代表性實例難點：理解壇廟的類型及其產(chǎn)生機(jī)制與設(shè)計思想；三、陵墓1）陵墓的演變與形制組成2）實例分析重點：了解陵墓的代表性實例難點：理解陵墓規(guī)劃思想與布局設(shè)計手法；第四章宗教建筑（ 6 學(xué)時）一、宗教及其建筑演變二、寺廟祠觀實例分析1）佛教寺院2）道教祠觀3）伊斯蘭教禮拜寺重點： 了解中國古代宗教建筑的基本類型、主要特色、實例特征；難點： 理解佛教建筑類型逐步中國化的原因與衍變過程；三、佛塔與經(jīng)幢重點： 了解佛塔與經(jīng)幢的基本類型、主要特色、實例特征；難點： 理解塔逐步中國化的衍變過程；第五章住宅與聚落（4 學(xué)時）一、概說1

10、）住宅型制演變2）住宅構(gòu)筑類型建筑二、實例重點： 分析中國住宅型制演變與住宅構(gòu)筑類型；難點： 理解、掌握各地區(qū)不同建筑類型特征及其產(chǎn)生原因；第六章園林與風(fēng)景建設(shè)（4 學(xué)時）一、概說二、明清皇家苑囿三、明清江南私家園林四、風(fēng)景建設(shè)重點： 了解明清皇家苑囿和江南私家園林基本特征，風(fēng)景建設(shè)的基本規(guī)律；難點： 分析、理解中國古代造園思想及基本處理手法；第七章建筑意匠（ 4 學(xué)時）一、營造活動中的觀念形態(tài)二、選址與布局三、審美與建筑設(shè)計重點：分析中國古代建筑處理選址與布局的基本手法；難點： 理解中國古代建筑營造活動中的觀念形態(tài)及其審美與建筑設(shè)計；第八章古代木構(gòu)建筑的特征與詳部演變（6 學(xué)時）專題一、臺基

11、、踏道、欄桿、鋪地專題二、大木作專題三、墻壁專題四、屋頂專題五、小木作專題六、彩畫重點： 分析中國古代木構(gòu)建筑詳部做法特征難點： 古代建筑術(shù)語的解釋與理解；第二篇近代中國建筑（12 學(xué)時）專題一、近代中國建筑發(fā)展概況（4 學(xué)時）專題二、近代中國城市建設(shè)（2 學(xué)時）專題三、近代中國建筑教育、建筑形式與思潮（2 學(xué)時）專題四、近代中國建筑優(yōu)秀個案分析（4 學(xué)時）重點：近代中國城市建設(shè)、建筑教育、建筑形式與建筑思潮難點：剖析近代中國建筑思潮產(chǎn)生的歷史背景與淵源所自；優(yōu)秀個案的理解與分析第三篇：現(xiàn)代中國建筑（1949 年至今）（ 6 學(xué)時）專題一：現(xiàn)代中國建筑發(fā)展概述建筑專題二：建筑作品與建筑思潮專題

12、三：臺灣、香港、澳門的建筑發(fā)展；實驗教學(xué)（ 8 學(xué)時）1一座傳統(tǒng)建筑的解析基本要求：通過實際參觀、觀察，分析一座古典建筑的形制特點，撰寫分析報告。實驗項目：分析教學(xué)模型，認(rèn)識古建筑構(gòu)成形式；認(rèn)識單體建筑一：北京先農(nóng)壇慶成宮為例步驟：繪制平面 , 立面 , 剖面圖，并分析平面 , 立面 , 剖面構(gòu)成特點；繪制門窗、斗拱等節(jié)點大樣，了解古建筑構(gòu)造做法；了解并繪制屋頂組成 , 瓦的鋪設(shè)以及脊部的設(shè)計 ;認(rèn)識單體建筑二：北京故宮角樓為例步驟：繪制平面 , 立面 , 屋頂平面圖，并分析特點；繪制門窗、斗拱等節(jié)點大樣，了解古建筑構(gòu)造做法；了解并繪制屋頂組成 ;、認(rèn)識斗拱的構(gòu)造：）以清官式平身科, 柱頭科

13、, 角科一組斗拱為例步驟：繪制平面 , 立面 , 剖面圖；拆卸斗拱 , 繪制分件圖；組裝斗拱。通過實際觀摩，使學(xué)生對構(gòu)筑形式有較深入了解；學(xué)時分配：章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué) 時緒論 中國古代建筑的特征4中一古代建筑發(fā)展概況6國二城市建設(shè)4古三宮殿、壇廟、陵墓8代四宗教建筑6建五住宅與聚落4筑六園林與風(fēng)景建設(shè)4史4七建筑意匠八古代木構(gòu)建筑的特征與詳部演變6九專題一、近代中國建筑發(fā)展概況4近 代建筑中 國十專題二、近代中國城市建設(shè)2建筑十一專題三、 近代中國建筑教育、 建筑形4式與思潮十二專題四、近代中國建筑優(yōu)秀個案分析2現(xiàn) 代十三專題一：現(xiàn)代中國建筑發(fā)展概述2中 國十四專題二：建筑作品與建筑思潮4建筑十五專題三： 臺灣、香港、澳門的建筑發(fā)2展；實驗8總計72作業(yè)與習(xí)題1、各章知識點學(xué)習(xí)與習(xí)題；2、讀書報告與實例調(diào)研；3、實驗測繪作業(yè)。教材與主要參考書（一）教材：1、潘谷西主編： 中國建筑史（第五版），中國建筑工業(yè)出版社，2004 年；（二）主要參考書：1、中國古代建筑技術(shù)史，中國建筑工