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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)新湘版小學(xué)美術(shù)吉祥寶貝第一課時教案課題第11課吉祥寶貝共2課時第1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):使學(xué)生了解吉祥物的基本功能和意義;能運用概括、添加、簡化或夸張的方法表現(xiàn)吉祥物。過程與方法目標(biāo):在探討中感知吉祥寶貝的作用;在欣賞中感受吉祥寶貝添加、簡化或夸張的藝術(shù)手法;能用線描方法設(shè)計吉祥物。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):學(xué)生能在學(xué)習(xí)活動中體現(xiàn)自己的個性與理想追求,傳遞強(qiáng)身建國的美好愿望。教學(xué)重難點創(chuàng)作吉祥物的構(gòu)思吉祥物的造型和色彩設(shè)計教法學(xué)法資料收集、思路分析、方法指導(dǎo)、自主設(shè)計
2、、評價交流教師教學(xué)活動設(shè)計學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計一、尋找吉祥物、提問:說出五個福娃的名字嗎?一起告訴我:他們是福娃:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。小結(jié):福娃是我們北京XX年奧運會的吉祥物,是深受我們大家喜愛的可愛的吉祥寶貝。2、出示一些圖形,學(xué)生辨認(rèn)選擇吉祥物。3、小結(jié):吉祥物是一種特殊的具有象征性的圖像。特性:獨特性、象征性、說明性、夸張性、幽默性、擬人性、流暢性。二、尋找運動類吉祥物、請學(xué)生從剛才找出的吉祥物中繼續(xù)查找有“體育精神或有運動涵義”的吉祥物,并說說為什么。2、小結(jié):體現(xiàn)運動姿態(tài),體現(xiàn)體育設(shè)施和道具,體現(xiàn)奧林匹克特定圖形(五環(huán)、火炬、球隊字母等)三、尋找校運會吉祥物、請學(xué)生從剛才找出的
3、有體育含義的吉祥物中繼續(xù)選出一個作為校運會吉祥物,并說說為什么。2、小結(jié):不僅要體現(xiàn)“體育競技精神”,還要體現(xiàn)“校園特色”四、掌握吉祥物的設(shè)計思路及表現(xiàn)方法針對學(xué)生找出的這個校運會吉祥物進(jìn)行圖解說明。、素材:人物、動物、植物、其他。2、方法:概括的方法、夸張的方法、變形的方法、添加的方法。五、學(xué)生自主設(shè)計校運會吉祥物、作業(yè)要求:用平面繪畫的形式設(shè)計一個校運會吉祥物。2、學(xué)生做作業(yè),教師指導(dǎo)。六、作業(yè)評析與知識延伸借助中的一些我國傳統(tǒng)文化中的吉祥物和國外的吉祥物,滲透對中國傳統(tǒng)文化的理解和對多元文化的包容。、國內(nèi):門神、馬踏飛燕、布老虎等。2、國外:圣誕樹、獅身人面像、基督教的象征十字架等。、學(xué)生回答北京XX年奧運會的吉祥物。2、請學(xué)生辨析找出哪些是吉祥物,并說說為什么。、學(xué)生列舉。2、學(xué)生辨認(rèn)選擇,說明選擇意圖。、學(xué)生列舉。2、學(xué)生辨認(rèn)選擇吉祥物。、學(xué)生思考校運會吉祥物利用了哪種素材和什么設(shè)計方法。2、
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