版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 冬之韻踏雪尋梅 人民音樂出版社第十五冊第六單元 授課教師：黃晨 西安市曲江第一中學 親愛的同學們， 一年四季中，你最喜歡哪個季節(jié)？春夏秋冬蓬勃之美奔放之美成熟之美寧靜之美 踏雪尋梅 作曲:黃 自 作詞:劉雪庵曲作者 黃自（1904-1938）中國30年代重要作曲家，音樂教育家，早年在美國歐伯林學院及耶魯大學音樂學校學習作曲。1929年回國，先后在上海滬江大學音樂系、國立音樂學院專理論作曲組任教，并兼任音專教務主任，熱心音 樂教育事業(yè)，培養(yǎng)了許多 優(yōu)秀音樂人才。黃自是中 國早期音樂教育影響最大的 奠基人。詞作者 劉雪庵, 作曲家。四川銅梁人。早年在成都美術?？茖W校學過鋼琴，小提琴，并學唱昆曲和
2、作曲。30 年代寫了鋼琴曲中國組曲。主要作品有何日君再來，流亡三部曲, 紅豆詞, 長城謠等。聆聽歌曲踏雪尋梅聆聽并思考: 聽到這首歌曲你們的心情如何？ 歌曲描繪了一幅怎樣的情景？ 歌曲運用了什么樣的演唱形式？ 歌曲表現(xiàn)了青少年學生騎著毛驢，踏著冬雪去欣賞梅花的情景.歌曲以輕快活躍的曲調(diào)抒發(fā)了人們?nèi)ベp梅時的興奮、表達了主人公的愉快心情。 數(shù)九寒天雪花飄， 大雪紛飛似鵝毛。 浩然不辭風霜苦， 踏雪尋梅樂逍遙。 復聽歌曲踏雪尋梅 mf p mp . 中強弱中弱跳音力度記號學習歌曲踏雪尋梅 拓展與實踐節(jié)奏練習合作練習：1、請同學們用圓潤自然的聲音演唱歌曲。 2、請部分同學用打擊樂器為歌曲伴奏。 3、請沒有拿樂器的同學拍手為歌曲伴奏。 課堂小結 今天我們學習了歌曲踏雪尋梅，這首歌曲表現(xiàn)了一種高雅的意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度科技研發(fā)領域自愿出資入股協(xié)議
- 2025年度貴金屬首飾典當借款服務協(xié)議
- 二零二五年度互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)職工勞動合同優(yōu)化方案
- 二零二五年度電子行業(yè)經(jīng)典實習期勞動合同模板
- 建筑工程測量(第一章)-緒論
- 物業(yè)管理權交予合同
- 發(fā)言稿字體格式
- 三農(nóng)產(chǎn)業(yè)運營管理與優(yōu)化實踐指南
- 2025年佛山貨運資格證繼續(xù)教育模擬考試
- 勞務派遣小時工協(xié)議
- 河北省職業(yè)院校技能大賽建筑信息模型建模與應用（高職組）賽項參考試題及答案
- 艾滋病耐藥報告解讀
- 創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力開發(fā)（山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院）知到智慧樹答案
- 2024年濰坊護理職業(yè)學院單招職業(yè)適應性測試題庫及答案解析
- 《西方經(jīng)濟學》（上冊）課程教案
- 2024年安徽省公務員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 舞蹈學課件教學課件
- 施工合同協(xié)議書樣本
- 醫(yī)學綜合題庫（含答案）
- 2024年貴州省公務員考試《行測》真題及答案解析
- 工會一函兩書模板
評論
0/150
提交評論