滬科版物理九年級期末測試試題B

1、物理試題第I卷（選擇題共20分）一、選擇題（每題2分，共20分。每小題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）1.能源科技的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，但化石能源的大量使用也帶來了諸如酸雨、霧霾、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題下列做法或說法不符合環(huán)保要求的是（）外出盡量騎自行車或公交車，做到低碳出行生活中要節(jié)約糧食節(jié)約用水、避免用電器待機(jī)耗電依靠科技進(jìn)步，開發(fā)和推廣清潔的可再生能源因為能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源“取之不盡，用之不竭”2下列說法中錯誤的是（）用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計夏天，游泳后剛從水中上岸的人會感到冷

2、，這是水蒸發(fā)吸熱的緣故3.為了消除人體因摩擦而產(chǎn)生的靜電，在加油站里加油時，一般都要先用手觸摸靜電釋放按鈕、將靜電釋放掉后再加油，如圖1所示。則下列說法中，正確的是（）只有固體之間的相互摩擦才能產(chǎn)生靜電摩擦起電的實質(zhì)是：相互摩擦的物體間發(fā)生了電子的得失在靜電釋放按鈕上面，手觸摸的位置是絕緣體靜電釋放時電子運動的方向就是電流的方向3蘭三圖BEJ回頁單相電度表MIO220V10(20)A50Hz600revS/kTV-hHO.135892X冥市電表廠圖24如圖2所示，關(guān)于電能表上的一些參數(shù)，下列說法中錯誤的是()電能表是測量用電器消耗電功的儀表“220V”是指這個電能表應(yīng)在220V的電路中使用小明

3、家所有用電器同時工作，總功率不得超過2.2kW“10(20)A”是指這個電能表使用時正常工作電流為10A或20A5.一次家庭探究活動中，小明把一個正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間如圖3所示，驚訝地發(fā)現(xiàn)燈絲在晃動.關(guān)于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是()燈絲晃動是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象燈絲晃動是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能燈絲晃動是受到磁體的吸引作用燈絲晃動是磁場對電流的作用圖3圖46.某家庭電路的部分電路如圖4所示，其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關(guān).對此電路，下列說法正確的是()火線上的保險絲應(yīng)該改裝到零線上甲處應(yīng)裝用電器，乙處應(yīng)裝開關(guān)當(dāng)用電器功率增大時，通過保險絲的電流就會增大當(dāng)保險絲熔斷后，可以用銅絲代替在探究電

4、路的電流規(guī)律實驗時用了圖5中的某個電路，已知R=RVR，123電流表的讀數(shù)分別是：A為0.3A、A為0.15A、A為0.45A。測量時的電路圖應(yīng)123是()圖5如圖6甲是一種雜技的道具，點燃一端封閉的金屬盒內(nèi)的火藥，火焰從盒的開口端噴出，木棒連同金屬盒由靜止開始順時針旋轉(zhuǎn)起來道具中的能量轉(zhuǎn)化與圖乙汽油機(jī)的四個沖程中能量轉(zhuǎn)化相同的是（）圖69、如圖7中各實驗現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律與其所對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)錯誤的是()圖8B.R消耗的最小功率為0.5W2D.握力計工作電路中的電源10、如圖8為一種握力計和它的工作原理示意圖電源電壓恒定不變，握力顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻R起2保護(hù)電路作用，其電阻

5、值為5Q，彈簧一端的滑片P在電阻R的最上端時不施加1力，移動到最下端時施加的力最大（彈簧的電阻不計）.該握力計測量范圍為0300N，電路中電流變化范圍為0.10.6A.則下列判斷正確的是（）握力300N時電路中電流為0.6A。C.R連入電路阻值變化的范圍是0-30Q1電壓為3V第II卷（非選擇題，共40分）一、填空題（每空1分，共10分）11、天然氣是一種清潔燃料，我市的部分公交車和出租車已開始使用天然氣來代替柴油或汽油天然氣是（選填“可再生”或“不可再生”）能源，天然氣與燃油相比，其優(yōu)點之一是天然氣的熱值較高，已知天然氣的熱值為“7xl07J/m3”，其意義為，某汽車消耗2L天然氣所釋放的熱

6、量為J（假設(shè)天然氣完全燃燒）.12、小明用兩個相同的“熱的快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間的變化圖像如圖9所示則比熱容cA_cB（選填“V”“=”或“”).甲圖1013、如圖10是在一定溫度下，甲乙兩個電阻的電流與電壓的關(guān)系圖像，根據(jù)圖像可得R:R=；若將甲、乙串聯(lián)后接在同一電路上，甲乙相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q:Q=；若將甲、乙并聯(lián)后，接在同一電TOC o 1-5 h z甲乙路上，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q:Q=。甲乙14、Wifi是一種可以將個人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)。常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn)。無線路由器是通過波向四周有效

7、范圍內(nèi)的終端傳遞信息，該波（填“能”或“不能”在真空中傳播，這種波的頻率很高意味著波長很（填“長”或“短）。二、作圖與實驗題（21題2分、22題7分、23題7分、24題5分）15、小磁針放在兩通電螺線管之間，靜止時處于如圖11所示的位置，請完成螺線管B的繞線，并標(biāo)出電流的方向。16、小林和小巖同學(xué)利用下面的實驗器材進(jìn)行了幾組電學(xué)實驗：圖12（1）如圖12甲所示：在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中，滑動變阻器除保護(hù)電路外，還有_的作用。在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實驗中，定值電阻R由5Q換成10Q時,1接下來滑動變阻器的滑片應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；若電源電壓為6V,R的可選最大電阻為20Q

8、，為保證電阻R兩端的電壓為2V,那么滑動11變阻器R的最大阻值應(yīng)不小于Q。2（2）他做完實驗后，把定值電阻換成小燈泡，又完成了“測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實驗，如圖乙所示，正確連接電路后，他發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，電路中出現(xiàn)的故障可能是。排除故障后,閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，記下各組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖像，根據(jù)圖像可知小燈泡的額定電流是A；額定功率是W；小燈泡的電阻是的（填“變化”或“不變”）。17小武同學(xué)選取了如圖13所示的實驗器材，探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。甲乙圖13選取兩個相同的玻璃瓶，裝入煤油并插上溫度計，電流產(chǎn)

9、生的熱量用來顯示，下面的探究過程中也用到類似方法的是.A、認(rèn)識電壓時，我們用水壓來幫助認(rèn)識B、用磁感線來顯示磁場的分布C、探究總電阻與分電阻之間的關(guān)系D、探究物質(zhì)的吸熱能力時用加熱時間來反映物質(zhì)吸收的熱量為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，他連接了如圖甲所示的TOC o 1-5 h z電路。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流為11,按下計時器并同時每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)。他接下來的操作應(yīng)該是。為了探究電熱與電阻的關(guān)系，他連接了如圖乙所示的電路，他這樣做的好處是。該實驗探究過程中應(yīng)用了控制變量法，請再舉兩個應(yīng)用此方法的實驗：_;18(1)如圖14中圖甲所示，接通電路時導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)

10、生偏轉(zhuǎn)，改變電流方向時小磁針的偏轉(zhuǎn)方向.由此說明，通電導(dǎo)體周圍存在,且其方向與有關(guān).甲-圖14(2)用如圖乙所示的裝置進(jìn)行如下實驗：閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體AB水平向右運動，電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)；閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體AB運動，電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)；若對調(diào)磁極，仍讓導(dǎo)體AB水平向右運動，電流表的指針向偏轉(zhuǎn)(選填“左”或“右”)三、綜合題（25題9分）19、下表為一臺電熱水器的銘牌（有一項內(nèi)容模糊不清），電熱水器內(nèi)部簡化電路如圖15所示，R和R均為電熱絲.12XXX牌電熱水器額定電壓220V額定電流高溫檔中溫?fù)?A低溫檔2A電源頻率50HZTOC o 1-5 h z求：（1）若要熱水器處于低溫檔，開關(guān)。（選填“S斷開或者