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文檔簡介
1、序曲 2、線造型雞 3、圖案造型雞 4、造型方法5、金魚圖片 6、練習(xí)7、欣賞 8、作業(yè)授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵公雞胸小臀大母雞胸大臀小公雞爭強(qiáng)好勝母雞安靜溫和授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵請同學(xué)們賞析書中古今應(yīng)用于我們生活中的魚紋圖案授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵背鰭尾柄尾鰭腹鰭 同學(xué)們欣賞了這么多可愛、漂亮的金魚圖片,那么讓我們用圖案的造型方法設(shè)計(jì)一枚金魚圖案。請看要求: 1、限時(shí)5分鐘 2、兩人組合,分工合作 3、運(yùn)用省略的造型方法 4、剪下作品展出練習(xí)授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵授課教師:謝友兵 1、用點(diǎn)、線、面等造型要素對金魚進(jìn) 行夸張和添加設(shè)計(jì)圖案各一枚。 2、用單色表現(xiàn)。 3、學(xué)生作品展。
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