2023屆湖北省黃岡市浠水縣洗馬高級中學高三物理第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，光滑絕緣斜面的底端固定著一個帶正電的小物塊P，將另一個帶電小物塊Q在斜面的某位置由靜止釋放，它將沿斜面向上運動。設(shè)斜面足夠長，則在Q向上運動過程中 A物塊Q的動能一直增大B物塊Q的電勢能一直增大C物塊P、Q的重力勢能

2、和電勢能之和一直增大D物塊Q的機械能一直增大2、如圖所示，一條不可伸長的輕繩一端固定于懸點O，另一端連接著一個質(zhì)量為m的小球在水平力F的作用下，小球處于靜止狀態(tài)，輕繩與豎直方向的夾角為，已知重力加速度為g，則下列說法正確的是 A繩的拉力大小為mgtan B繩的拉力大小為mgcos C水平力F大小為mgcos D水平力F大小為mgtan 3、如圖所示，兩個帶有正電的等量同種點電荷，其連線和連線中垂線的交點為b，a、c為中垂線上的兩點，一個帶正電的粒子從圖中a點沿直線移動到c點，則（）A粒子所受電場力一直不變B電場力對粒子始終不做功Ca、b、c三點中，b點場強最大Da、b、c三點中，b點電勢最高4

3、、小明同學想要懸掛一個畫框，以下四種方法中每根繩子所受拉力最小的是( )ABCD5、質(zhì)量為 m 的汽車，啟動后沿平直路面行駛，如果發(fā)動機的功率恒為 P，且行駛過程中受到的摩擦阻力大小一定，汽車速度能夠達到的最大值為 v，那么當汽車的車速為 v/2時。汽車瞬時加速度的大小為（ ）AP/mvB2 P/mvC4P/mvD3 P/mv6、小球從空中自由下落，與水平地面相碰后反彈到空中某一高度，其速度時間圖象如圖所示，則由圖可知（g取10m/s2）（）A小球在前0.5 s內(nèi)和后0.3 s內(nèi)加速度大小相等，方向相反B小球在0.8 s內(nèi)的平均速度大小是1 m/s，方向豎直向下C小球在0.8 s內(nèi)的平均速率是

4、1 m/sD小球在0.2s時刻和0.6s時刻速度相同二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、質(zhì)量為m的物體以初速度v0開始做平拋運動，經(jīng)過時間t，下降的高度為h，速率變?yōu)関，則在這段時間內(nèi)物體動量變化量的大小為（ ）Am（vv0）BmgtCmD8、如圖甲所示，為測定物體沖上粗糙斜面能達到的最大位移x與斜面傾角的關(guān)系，將某一物體每次以不變的初速率v0沿足夠長的斜面向上推出，調(diào)節(jié)斜面與水平方向的夾角，實驗測得x與斜面傾角的關(guān)系如圖乙所示，g取10m/s2，根據(jù)圖象可求出（）A

5、物體的初速率v03m/sB物體與斜面間的動摩擦因數(shù)0.75C取不同的傾角，物體在斜面上能達到的位移x的最小值xmin1.44mD當某次30時，物體達到最大位移后將沿斜面下滑9、在一次投球游戲中，某同學調(diào)整好力度，將球水平拋向放在地面的小桶中，結(jié)果球飛到小桶的右方（如圖所示），不計空氣阻力，則下次再投時，他可能作出的調(diào)整為（）A減小初速度，拋出點高度不變B增大初速度，拋出點高度不變C初速度大小不變，提高拋出點高度D初速度大小不變，降低拋出點高度10、一個可以看做質(zhì)點的物塊以恒定大小的初速度滑上木板，木板的傾角可在0-90之間任意凋整設(shè)物塊沿木板向上能達到的最大位移為x木板傾角不同時對應(yīng)的最大位移

6、x與木板傾角的關(guān)系如圖所示(g取10m/s2)則下列說法正確的是A小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為B小鐵塊初速度的大小是5m/sC沿傾角為30和90上滑時，物塊運動到最大位移的時間不同D當=0時，x=m三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）同學們分別利用下圖甲、乙所示的兩種裝置采用不同方法探究“合外力做功與動能改變量的關(guān)系”其中小車A與紙帶和打點計時器B相連，托盤C內(nèi)裝有砝碼，D為無線測力傳感器，可直接測量繩子給小車的拉力（1）下列說法正確的是_A兩種方案都需要將導軌的右端墊高以平衡摩擦力B兩種方案都需要測量并記錄小車的質(zhì)量C兩種方案都

7、需要測量并記錄托盤及托盤中砝碼的總質(zhì)量D兩種方案都要求托盤及盤中砝碼總質(zhì)量遠小于小車A的質(zhì)量 （2）如圖丙是某次實驗打下的紙帶，其中O點是小車由靜止釋放瞬間打點計時器打下的第一個點，打點周期為T，相鄰兩點間還有四個點沒畫出，則打下C點時小車的速度大小為vc=_ （3）若采用方案二進行實驗，用天平測得小車的質(zhì)量為M，傳感器D測量得到繩子拉力為F，研究小車從開始運動到打下C點的過程，則根據(jù)動能定理，應(yīng)驗證的表達式為(用題目中已知物理量的符號表示)_（4）若采用方案一進行實驗，并將砝碼盤和砝碼總重力mg當作繩子拉力，多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是比小車動能增加量要_一些（填“偏大”或“偏?。?，造成這種誤差

8、最可能的原因是_12（12分）某同學設(shè)計的“探究彈簧彈性勢能與形變量的關(guān)系”裝置如圖所示。整個裝置放在距水平地面高為H的水平桌面上，彈簧一端固定，另一端接觸可視為質(zhì)點的小球(不拴接)，剛開始彈簧處于自然狀態(tài)時小球重心恰好對應(yīng)刻度“0”。已知小球的質(zhì)量為m，重力加速度為g。(1)若將小球重心向左移到刻度x處后釋放并被彈出，小球從桌面右邊緣飛出后做平拋運動，水平射程為S，則彈簧的彈性勢能EP=_(用題中給定的字母表示)。改變x多次實驗，測出對應(yīng)的水平射程S，發(fā)現(xiàn)S與x成正比例關(guān)系，由此可知彈簧的彈性勢能EP與x的_次方成正比。(2)本實驗的誤差主要來源于_，為減少實驗誤差，小球射出位置距離桌面右邊

9、緣應(yīng)該_(選填“近些”或“遠些”)四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，傳送帶A、B之間的距離為，與水平面間夾角，傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動，速度恒為。在傳送帶上端A點無初速度放置一個質(zhì)量為，大小可忽略的金屬塊，它與傳送帶的動摩擦因數(shù)為，金屬塊滑離傳送帶后，經(jīng)過彎道BCD后，沿半徑的豎直光滑圓軌道做圓周運動，并剛好能通過最高點E，已知B、D兩點的豎直高度差為，取。（1）若金屬塊飛離E點后恰能擊中B點，求B、D間的水平距離；（2）求金屬塊經(jīng)過D點時的速度大小；（3）金屬塊在BCD彎道上克服摩擦力做的功。1

10、4（16分）如圖所示，質(zhì)量為m=3kg的小物塊，以水平速度v0=10m/s滑上原來靜止在光滑水平面上，質(zhì)量為M=2kg的小車上，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)為=0.1，小車足夠長求：（1）小物塊相對小車靜止時的速度（2）從小物塊滑上小車到相對小車靜止所經(jīng)歷的時間（3）從小物塊滑上小車到相對小車靜止時，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量15（12分）如圖所示，物體A放在足夠長的木板B上，木板B靜止于水平面上，已知A的質(zhì)量和B的質(zhì)量均為，AB之間的動摩擦因數(shù)，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，重力加速度g取，若從開始，木板B受到的水平恒力作用，時改為，方向不變，時撤去（1）木板B受的水平恒

11、力作用時，AB的加速度、各為多少？（2）從開始，當AB都靜止，A在B上相對B滑行的時間為多少？（3）請以縱坐標表示A受到B的摩擦力，橫坐標表示運動時間t（從開始，到A、B都靜止），取運動方向為正方向，在圖中畫出的關(guān)系圖線（以圖線評分，不必寫出分析和計算過程）參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】A. 開始電場力大于重力沿斜面向下的分力，動能增大，但電場力不斷減小，當電場力小于重力沿斜面向下的分力，合力與運動方向相反，動能減小，故A錯誤；B. P、Q之間越來越遠，P、Q之間的排斥力（電場力）做正功，電勢能越來

12、越小，故B錯誤。C. 物體動能、重力勢能、電勢能總和守恒，動能先增大后減小，物塊P、Q的重力勢能和電勢能之和就先減小后增大，故C錯誤；D. P、Q之間越來越遠，電勢能越來越小，根據(jù)能量守恒，Q的動能和重力勢能之和（機械能）肯定越來越大，故D正確。2、D【解析】以小球為研究對象進行受力分析，畫出受力示意圖，根據(jù)幾何關(guān)系求解【詳解】以小球為研究對象進行受力分析，如圖所示：根據(jù)平衡條件可得：繩的拉力大小為：T=，水平力F大小為：F=mgtan，故ABC錯誤，D正確故選D【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是

13、正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答3、D【解析】A兩等量正電荷周圍部分電場線具有對稱性，其中兩個點電荷連線的中垂線abc上，從無窮遠到b過程中電場強度先增大后減小，且方向始終指向無窮遠方向 故試探電荷所受的電場力是變化的，故A錯誤；B根據(jù)等量同種點電荷的電場特點可知，該電場在abc線上，電場的方向由b分別指向a與c，所以正電荷從a經(jīng)過b到達c的過程中，正電荷受到的電場力線指向a，后指向c，所以電場力線做負功，后做正功，故B錯誤；C根據(jù)等量同種點電荷的電場特點可知，兩個點電荷連線的中垂線與連線的交點處的電場強度等于0，一定不是最大，故C錯誤；D根據(jù)等量同種點電荷的電場特點

14、可知，該電場在abc線上，電場的方向由b分別指向a與c，根據(jù)沿電場線的方向電勢降低可知，b點的電勢最高，故D正確故選D.4、D【解析】A.鏡框受重力和兩根繩子的拉力處于平衡，合力等于0，知兩根繩子拉力的合力等于重力，繩子的夾角越小，繩子拉力越小，故AC錯誤；B.B圖中只有一根繩子，則其拉力大小等于畫框的重力的大小，而D圖中有兩根繩子，而且兩根繩子之間的夾角為，則此時每根繩子的拉力大小等于其重力大小的，故B錯誤，D正確；故選D。5、A【解析】當汽車達到最大速度時,做勻速運動,牽引力F與摩擦力f相等。又P=Fv所以f=P/v恒定，當速度達到v/2時，F(xiàn)=2P/v則ma=F-f =（2P/v）-（P

15、/v）= P/v所以a=P/(mv)A. P/mv與計算結(jié)果相符，故A正確。B.2 P/mv與計算結(jié)果不符，故B錯誤。C.4 P/mv與計算結(jié)果不符，故C錯誤。D.3 P/mv與計算結(jié)果不符，故D錯誤。6、B【解析】圖象的斜率表示加速度，由圖可知，在前0.5 s內(nèi)和后0.3 s內(nèi)加速度大小相等，方向相同，故A錯誤；由圖象可知：前0.5s內(nèi)物體自由下落，后0.3s物體反彈，根據(jù)vt圖象中速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移可得：小球下落的高度為：h=0.55m=1.25m，小球在從開始下落0.8 s內(nèi)的位移：x=h0.33m=1.25m0.45m=0.8m，方向豎直向下，則小球在0.8 s內(nèi)的平均

16、速度為，方向豎直向下，故B正確；小球在0.8s內(nèi)的路程S=1.25+0.45=1.7m，故平均速率v=2.1m/s，故C錯誤；由圖可知，小球在0.2s時刻和0.6s時刻速度方向一定相反，故速度不會相同，故D錯誤故選B點睛：此題關(guān)鍵是知道速度圖象的斜率代表物體的加速度，速度圖象與時間軸圍成的面積代表物體的位移，平均速度等于位移除以時間二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【解析】A因為v與v0的方向不同，所以物體動量變化量的大小不為m（vv0）故A不符合題意B根據(jù)動

17、量定理得，合力的沖量等于動量的變化量，所以p=mgt故B符合題意C末位置的動量為mv，初位置的動量為mv0，根據(jù)三角形定則，知動量的變化量：故C符合題意D因為，所以，可得：故D符合題意8、BC【解析】AB由圖可知，當斜面的傾角為90時，位移為1.80m；則由豎直上拋運動規(guī)律可知 ；解得當時 ，由動能定理可得解得A正確B錯誤；C根據(jù)動能定理得解得式中有當 ，即 時；此時位移最小，C正確；D若 時，物體受到的重力的分力為 ，摩擦力一般認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力；故小球達到最高點后，不會下滑，D錯誤故選BC。9、AD【解析】試題分析：小球做平拋運動，飛到小桶的前方，說明水平位移偏大，應(yīng)減小水平位

18、移才能使小球拋進小桶中將平拋運動進行分解：水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動，由運動學公式得出水平位移與初速度和高度的關(guān)系式，再進行分析選擇設(shè)小球平拋運動的初速度為v0，拋出點離桶的高度為h，水平位移為x，則平拋運動的時間t=2hg，水平位移x=v0t=v02hg，要減小水平位移x，可保持拋出點高度h不變，減小初速度v0，故A正確B錯誤；要減小水平位移x，可保持初速度v0大小不變，減小降低拋出點高度h故C錯誤D正確10、ABD【解析】AB當，豎直上拋運動，x=1.25m，根據(jù)運動學方程得：，解得；當，x=1.25m，根據(jù)速度位移關(guān)系：，有，而解得：，AB正確C因為30和90對應(yīng)的加

19、速度均為，根據(jù)，運動到最高點時間相同，C錯誤D當角度等于0時，根據(jù)，求得x=m，D正確三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、AB 偏大 鉤碼也做勻加速運動，鉤碼重力大于細繩拉力, 導致拉力的功的測量值偏大或: mg做功不僅增加小車動能，也增加砝碼和砝碼盤的動能 【解析】（1）兩種方案都需要將導軌的右端墊高以平衡摩擦力，這樣才能保證拉力的功等于合外力的功，選項A正確；兩種方案都需要測量并記錄小車的質(zhì)量，這樣才能求解小車的動能變化量，選項B正確；乙裝置由于有力傳感器，則不需要測量并記錄托盤及托盤中砝碼的總質(zhì)量，也不要求托盤及盤中砝碼總質(zhì)量遠小

20、于小車A的質(zhì)量，選項CD錯誤；故選AB.（2）因紙帶上相鄰兩點間還有四個點沒畫出，可知t=5T，打下C點時小車的速度大小為；（3） 小車從開始運動到打下C點的過程動能的增量為；拉力的功W=Fs3，則應(yīng)驗證的表達式為；（4）鉤碼也做勻加速運動，鉤碼重力大于細繩拉力，所以由鉤碼的重力代替拉力求解的功偏大，即導致拉力的功的測量值偏大；或者mg做功不僅增加小車動能，也增加砝碼和砝碼盤的動能.【點睛】本題考查探究功與速度變化的關(guān)系實驗，解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶處理的方法，會通過紙帶求解瞬時速度和動能增量，以及知道實驗誤差形成的原因，明確用鉤碼的重力代替繩的拉力的作用所帶來的影響12、mgS24H 2 小球與桌面間的摩擦力 近些 【解析】（1）對平拋運動：S=vt；H=12gt2；彈簧的彈性勢能：EP=12mv2；聯(lián)立解得Ep=mgS24H；因S與x成正比例關(guān)系，而EP與S2成正比，則EP與x2成正比；（2）本實驗的誤差主要來源于小球與桌面間的摩擦力，為減少實驗誤差，小球射出位置距離桌面右邊緣應(yīng)該近些。【點睛】本題關(guān)鍵明確實驗原理，通過轉(zhuǎn)化法將不易測得的量轉(zhuǎn)化為容易測出的長度，方法是根據(jù)平拋運動的分運動公式列式求得小球得到的速度，根據(jù)能量關(guān)系可得彈性勢能的大小四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1