2022-2023學(xué)年四川省綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校高三物理第一學(xué)期期中調(diào)研試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是

2、符合題目要求的。1、電梯內(nèi)的彈簧測力計上掛著一個質(zhì)量為5kg的物體，電梯在運動時，測力計示數(shù)為35.2N，若測力計示數(shù)突然變?yōu)?8.8N，則電梯運動的可能情況是A運動速度突然增大B運動加速度突然增大C運動速度突然改變方向D運動加速度突然改變方向2、在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻，他們也探索出了物理學(xué)的許多研究方法，下列關(guān)于物理研究方法的敘述中不正確的是A根據(jù)速度定義式，當(dāng)足夠小時，就可以表示物體在某時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法B重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想C理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點、點

3、電荷、向心加速度等都是理想化模型D伽利略認(rèn)為自由落體運動就是物體在傾角為90的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法3、如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩子牽引著在光滑的水平面上作勻速圓周運動，O為一光滑的孔，當(dāng)拉力為F時，轉(zhuǎn)動半徑為R；當(dāng)拉力增大到6F時，物體仍作勻速圓周運動，此時轉(zhuǎn)動半徑為在此過程中，拉力對物體做的功為ABCD4、如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù)0.2，桿的豎直部分光滑兩部分各套有質(zhì)量均為1 kg的小球A和B，A、B球間用細(xì)繩相連初始A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知OA3 m，OB4 m

4、，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1 m(取g10 m/s2)，那么該過程中拉力F做功為()A14 JB10 JC16 JD4 J5、如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一根不可伸長的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為F1；質(zhì)量為m和2m的木塊間的最大靜摩擦力為F1現(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊，使三個木塊一起加速運動，下列說法正確的是（ ）A質(zhì)量為2m的木塊受到四個力的作用B當(dāng)F逐漸增大到F1時，輕繩剛好被拉斷C在輕繩未被拉斷前，當(dāng)F逐漸增大時，輕繩上的拉力也隨之增大，并且大小總等于F大小的一半D在輕繩被拉斷之前，質(zhì)量為m和2m的

5、木塊間已經(jīng)發(fā)生相對滑動6、質(zhì)量為m的飛行員駕駛飛機在豎直平面內(nèi)以速度v做半徑為r的勻速圓周運動，在軌道的最高點(飛行員在座椅的下方)和最低點時，飛行員對座椅的壓力（ ）A是相等的 B相差 C相差 D相差二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、下列說法正確的是 .A知道水的摩爾體積和水分子的體積，可計算出阿伏加德羅常數(shù)B在陽光照射下的室內(nèi)可見塵埃在空中不停飛舞，這是塵埃的布朗運動C水黽可以停在水面而不沉入水中，是因為水的表面存在著表面張力D晶體具有各向異性，是因為其點陣結(jié)構(gòu)

6、中各個方向上微粒個數(shù)不均等E.氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子間斥力大于引力的緣故8、如圖所示，物體A放存固定的斜面B上，在A上表面粘上一小塊橡皮泥，或者施加一個豎直向下的恒力F，下列說法中正確的有( )A若A原來是靜止的，則施加力F后，A 仍保持靜止B若A原來是靜止的，則粘上橡皮泥后，A將加速下滑C若A原來是加速下滑的，則粘上橡皮泥后重新釋放，A的加速度將增大D若A原來是加速下滑的，則施加力F后重新釋放，A的加速度將增大9、如圖所示為某時刻的兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中沿相同方向傳播的波形圖，此時a波上某質(zhì)點P的運動方向如圖所示，則下列說法正確的是（ ）A兩列波具有相同的波速B

7、此時b波上的質(zhì)點Q正向下運動C在P質(zhì)點完成30次全振動的時間內(nèi)Q質(zhì)點可完成20次全振動D若b波的周期為T，則Q質(zhì)點從圖位置第一次到波谷時間10、一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)歷一等溫吸熱過程，則在此過程中A氣體的壓強減小B氣體的密度變小C氣體的內(nèi)能減小D氣體對外界做功E.氣體的摩爾體積不變?nèi)?、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩（1）本實驗中，采用下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差_A兩個分力、間的夾角盡量小些B兩個

8、分力、間的夾角盡量大些C橡皮筋的細(xì)繩要盡量短一些D實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度（2）本實驗采用的是等效替代法，但若將細(xì)繩也換成橡皮筋，則實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：_（選填“變化”或“不變化”）（3）若保持結(jié)點O的位置及OB繩方向不變，而將OC順時針緩慢轉(zhuǎn)動一小角度，其他操作均正確，則_A彈簧秤甲的示數(shù)不變 B彈簧秤甲的示數(shù)一直減小 C彈簧秤乙的示數(shù)可能增大 D彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大12（12分）唐中“加速度”社的紅梅和秀麗同學(xué)在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中，采用如圖甲所示裝置，水平正方形桌面距離地面高度為h，將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點，將小球

9、置于橡皮筋的中點，向左移動距離s，使橡皮筋產(chǎn)生形變，由靜止釋放后，小球飛離桌面，測得其平拋的水平射程為L.改變橡皮筋的條數(shù)，重復(fù)實驗.（1）實驗中，小球每次釋放的位置到桌子邊緣的距離s應(yīng)_(選填“不同”“相同”或“隨意”).（2）取橡皮筋對小球做功W為縱坐標(biāo)，為了在坐標(biāo)系中描點得到一條直線，如圖乙所示，應(yīng)選_(填“L”或“L2”)為橫坐標(biāo).若直線與縱軸的截距為b，斜率為k，可求小球與桌面間的動摩擦因數(shù)為_(使用題中所給符號表示).四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）高鐵是交通模式的一大創(chuàng)新，中國走在了世界的

10、前列。高鐵的特點是快，如果中間不停車，形就更好了，我們可以想象一下，如果高鐵可以不停車上下車，高鐵可以一直保持高速勻速運動，一是節(jié)省能源，二是列車交通管理更簡單，可以大大增加高鐵的發(fā)車密度。三是即使在一個不起眼的小站，也能夠像北京這樣的大站一樣方便乘坐高鐵。在現(xiàn)行情況下，列車以162km/h的速度勻速開過一個小站，現(xiàn)因需要，必須在這個小站停留。列車將到該小站時以0.5m/s2的加速度作勻減速運動，停留2min后，又以0.3m/s2的加速度開出小站，一直到恢復(fù)原來的速度，試求因列車?？啃≌径诱`的時間。14（16分）如圖所示，輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質(zhì)量為20 kg的物

11、體，ACB30，g取10 m/s2，求：(1)輕繩AC段的張力FAC的大??；(2)橫梁BC對C端的支持力的大小及方向.15（12分）如圖所示，一個粗細(xì)均勻的平底網(wǎng)管水平放置，右端用一橡皮塞塞住，氣柱長20 cm，此時管內(nèi)、外壓強均為1.0105Pa，溫度均為27；當(dāng)被封閉氣體的溫度緩慢降至3時，橡皮塞剛好被推動；繼續(xù)緩慢降溫，直到橡皮塞向內(nèi)推進了5 cm已知圓管的橫截面積為4.0105m2，橡皮塞與網(wǎng)管間的滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，大氣壓強保持不變求：（1）橡皮塞與圓管間的最大靜摩擦力；（2）被封閉氣體最終的溫度參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選

12、項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】物體的重力為開始時測力計示數(shù)35.2N小于物體的重力，即處于失重狀態(tài)，若測力計示數(shù)變?yōu)?8.8N大于物體的重力，即物體處于超重狀態(tài)，所以電梯運動的加速度方向發(fā)生改變，故D正確。故選D。2、C【解析】根據(jù)速度定義式，當(dāng)足夠小時，就可以表示物體在某時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，選項A正確；重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想，選項B正確；理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點、點電荷、都是理想化模型，向心加速度不是理想模型，選項C錯誤；伽利略認(rèn)為自由落體運動就是物體在傾角為90的斜面上的

13、運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法，選項D正確；此題選擇不正確的選項，故選C.3、A【解析】物體在光滑水平面上做勻速圓周運動，由繩子的拉力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律分別求出兩種拉力情況下物體的速度，再根據(jù)動能定理求出外力對物體所做的功?！驹斀狻吭O(shè)當(dāng)繩的拉力為F時，小球做勻速圓周運動的線速度為，則有：，當(dāng)繩的拉力增大到6F時，小球做勻速圓周運動的線速度設(shè)為，則有：，在繩的拉力由F增大到6F的過程中，根據(jù)動能定理得：。所以繩的拉力所做功的大小為，故A正確，BCD錯誤。【點睛】本題是向心力與動能定理的綜合應(yīng)用，它們之間的紐帶是速度，要明確

14、動能定理是求功的基本方法之一4、A【解析】對AB整體受力分析，受拉力F、重力G、支持力N、向左的摩擦力f和向右的彈力N1，如圖；根據(jù)共點力平衡條件，有：豎直方向：N=G1+G2；水平方向：F=f+N1；其中：f=N；解得：N=（m1+m2）g=20N；f=N=0.220N=4N；對整體在整個運動過程中運用動能定理列式，得到：WF-fs-m2gh=0；根據(jù)幾何關(guān)系，可知求B上升距離h=1m，故有：WF=fs+m2gh=41+1101=14J；故選A【點睛】本題中拉力為變力，先對整體受力分析后根據(jù)共點力平衡條件得出摩擦力為恒力，然后根據(jù)動能定理求變力做功5、C【解析】試題分析：質(zhì)量為的物體受重力、

15、支持力、對它的壓力以及摩擦力，還有輕繩的拉力，總共受5個力，故A錯誤；當(dāng)輕繩的拉力為時，和的加速度，對整體分析，拉力知當(dāng)拉力為時，輕繩恰好被拉斷，故B錯誤；以整體為研究對象，則：，繩子的拉力：，所以在輕繩未被拉斷前，當(dāng)F逐漸增大時，輕繩上的拉力也隨之增大，并且大小總等于F大小的一半，故C正確；輕繩的拉力為時，和的加速度，對，則：，所以在輕繩被拉斷之前，質(zhì)量為和的木塊間不能發(fā)生相對滑動，故D錯誤考點：牛頓第二定律、物體的彈性和彈力【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用牛頓第二定律進行求解，注意整體法和隔離法的運用6、D【解析】解： 飛行員在最低點有: ,飛行員在最高點有: ,所以可知

16、在最低點比最高點大2mg,故D正確二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ACD【解析】A用水的摩爾體積除以水分子的體積，可得出阿伏加德羅常數(shù)，選項A正確；B在陽光照射下的室內(nèi)可見塵埃在空中不停飛舞，這是塵埃在重力和空氣浮力等力的作用下的無規(guī)則運動，不是布朗運動，選項B錯誤；C水黽可以停在水面而不沉入水中，是因為水的表面存在著表面張力，選項C正確；D晶體具有各向異性，是因為其點陣結(jié)構(gòu)中各個方向上微粒個數(shù)不均等，故D正確；E氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子

17、在熱運動的緣故，選項E錯誤。8、AD【解析】若A原來靜止，有：mgsinmgcos，施加F后，因為仍有（F+mg）sin（F+mg）cos，則A仍然保持靜止故A正確；若A原來靜止，有：mgsinmgcos，即sincos，與物體質(zhì)量無關(guān)，則粘上橡皮泥后，A仍靜止，則B錯誤未加F時，物體受重力、支持力和摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律有：，與質(zhì)量無關(guān)，則粘上橡皮泥后A的加速度不變，選項C錯誤；當(dāng)施加F后，加速度 ，因為gsingcos，所以FsinFcos，可見aa，即加速度增大故D正確故選AD9、ACD【解析】A兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中傳播，波速相同，故A正確；B此時波上質(zhì)點的運動方向向下，由波形平移

18、法可知，波向左傳播，則知此時波上的質(zhì)點正向上運動，故B錯誤；C由圖可知，兩列波波長之比：波速相同，由波速公式得、兩波頻率之比為：所以在質(zhì)點完成30次全振動的時間內(nèi)質(zhì)點可完成20次全振動，故C正確；D質(zhì)點此時的縱坐標(biāo)為，那么其第一次到達平衡位置的時間，再由B選項分析可知，質(zhì)點此時向上振動，則質(zhì)點從圖位置第一次到波谷時間：故D正確。故選ACD10、ABD【解析】因氣體吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變；則氣體一定體積增大，對外做功，壓強減小，密度減?。还蔄BD正確三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、D 不變化 BC 【解析】（1）根據(jù)平行四邊形定

19、則可知夾角太小將會導(dǎo)至合力過大，導(dǎo)致一個彈簧拉時可能超過量程，故夾角不能太小或太大，適當(dāng)即可，故AB錯誤；為了準(zhǔn)確記下拉力的方向，故采用兩點描線時兩點應(yīng)盡量距離大一些，故細(xì)繩應(yīng)長些，故C錯誤；為了防止出現(xiàn)分力的情況，應(yīng)讓各力盡量貼近木板，且與木板平行，同時，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度，故D正確；故選D（2）由于O點的作用效果相同，將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條，不會影響實驗結(jié)果（3）對點o受力分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，保持結(jié)點O的位置及OB繩方向不變，其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，彈簧秤甲的示數(shù)一直減小，彈簧秤乙的示數(shù)可能增大，也有可能減小，故AD錯誤，BC正確；故選BC【點睛】本題考查驗證力的平行四邊形定則，要了解具體操作和有關(guān)數(shù)據(jù)處理的方法以及誤差分析，了解整個實