學(xué)校2022標準化建設(shè)義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)工作會議上講話

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁學(xué)校2022標準化建設(shè)義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)工作會議上講話一、找準差距，明確任務(wù)，在思想認識上再提高近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各級各部門以學(xué)校標準化建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機，統(tǒng)一思想，明確目標，扎實工作，全區(qū)教育事業(yè)得到了長足發(fā)展。一是順利通過義務(wù)教育均衡發(fā)展市級復(fù)核。結(jié)合我區(qū)實際，統(tǒng)籌推進教育資整合，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校由去年的x所縮減到今年的x所，布局更加科學(xué)合理。同時，搶抓“全面改薄”項目，著力加強校舍建設(shè)和設(shè)備購置，大力改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，有效推動教育事業(yè)均衡、優(yōu)質(zhì)、全面發(fā)展，全區(qū)x所學(xué)校順利通過了義務(wù)教育均衡發(fā)

2、展市級復(fù)核。二是各級各部門工作責(zé)任落實到位。各單位普遍高度重視教育工作，切實加大教育投入，及時研究解決工作中存在的困難和問題，縣域內(nèi)教育資得到有效整合和優(yōu)化;教體局實行領(lǐng)導(dǎo)包片、工作人員包學(xué)區(qū)、學(xué)校工作機制，形成了工作合力。三是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一是構(gòu)建城鄉(xiāng)、校際共同發(fā)展機制，在全區(qū)組建x個城鄉(xiāng)聯(lián)盟研訓(xùn)共同體，開展教育教學(xué)交流研訓(xùn)活動;組織開展課堂教學(xué)達標競賽和教學(xué)基本功大賽活動，促進了全區(qū)教師教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)的整體提升。二是有效推進基礎(chǔ)教育課程改革，以校長代課、觀課、議課為抓手，提升校長對課堂教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力，以“六模塊x+x”建構(gòu)式課堂教學(xué)模式為引領(lǐng)，積極倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)校、教師創(chuàng)建切合自身

3、實際的不同學(xué)科、不同課型的本土化教學(xué)模式。三是高考質(zhì)量穩(wěn)步提升，x年高考本科上線率x.x%，較上年度提升x.x個百分點;中職教育穩(wěn)步發(fā)展，我區(qū)成功入圍第二批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣(區(qū))。整體來看，從義務(wù)教育到高中教育，全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)步提升的良好勢頭。四是全面推動“體育藝術(shù)x+x項目”，成立興趣小組和各類社團，積極開展經(jīng)典誦讀、書法、武術(shù)和藝術(shù)進校園活動;舉辦中小學(xué)師生武術(shù)藝術(shù)和書畫展演、“中國漢字聽寫大會”、中小學(xué)生田徑和籃球比賽、校園足球聯(lián)賽、文藝展演等活動，引領(lǐng)和激發(fā)素質(zhì)教育活力。但隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高，“上好學(xué)校、找好老師、受好教育”的需求日益

4、迫切，而目前我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量、教育管理、優(yōu)質(zhì)資配備等方面的現(xiàn)狀，與廣大群眾的愿望和需求相比還有較大差距。分析p 當(dāng)前教育工作存在的問題，主要有以下五個方面：一是教育教學(xué)質(zhì)量亟需進一步提高。就高考而言，從縱向上比較，全區(qū)高考本科上線率在逐步提升，但從橫向上比較，上線比例和重點院校錄取率仍然較低。高考錄取的層次和水平還不高。部分教師不能主動適應(yīng)新課程改革的新要求，學(xué)習(xí)不勤、研究不深、業(yè)務(wù)不精，教學(xué)成績差的問題突出，打造教育品牌、提高辦學(xué)層次的任務(wù)依然艱巨。同時，小學(xué)和初中教育質(zhì)量參差不齊，城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距逐漸拉大，全面提升教育質(zhì)量的長效機制還沒有形成。二是城鄉(xiāng)教育資配置不均衡。隨著城鎮(zhèn)化步伐的加

5、快，“上好學(xué)”的問題仍然是教育工作的最大困擾，一些家長不惜代價讓子女進城讀書，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校生銳減，農(nóng)村教育資大量閑置，而城區(qū)學(xué)?！叭雽W(xué)難”和“大班額”問題突出。人民群眾期望接受良好教育與優(yōu)質(zhì)教育資相對短缺的矛盾短期內(nèi)還將繼續(xù)存在。從師資配備來看，普遍存在結(jié)構(gòu)性短缺的現(xiàn)象，農(nóng)村學(xué)校學(xué)前教育、音美專任教師依然緊缺。三是職教資還需進一步整合和優(yōu)化。實訓(xùn)資沒有得到充分利用，亟需進行資整合;雙師型教師匱乏，優(yōu)勢專業(yè)不突出，招生難度大。四是師資隊伍有待加強。近幾年，通過特崗、民生實事項目和事業(yè)單位招考，一大批高校畢業(yè)生充實到了農(nóng)村中小學(xué)，同時區(qū)上每年還從農(nóng)村學(xué)校選拔一批教師到城區(qū)學(xué)校任教，可以說師資力量從

6、數(shù)量上基本滿足了教育教學(xué)需求，但教師隊伍素質(zhì)還不能適應(yīng)教育強區(qū)的需要，整體素質(zhì)還有待進一步提高。五是民辦學(xué)校辦學(xué)行為還需進一步規(guī)范等等。對以上問題，我們必須高度重視，采取切實有效的措施，認真加以解決。二、突出重點，強化管理，在教育質(zhì)量上再突破(一)圍繞質(zhì)量提升，進一步深化綜合改革。當(dāng)前，隨著我區(qū)教育投入不斷加大，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日趨完善，教學(xué)裝備逐步到位，各級各類學(xué)校已經(jīng)具備了較好的教學(xué)環(huán)境和條件。下一步，教體局和各級各類學(xué)校要在抓好建設(shè)的同時，把工作重心向抓管理、抓質(zhì)量傾斜，牢固樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念，帶著責(zé)任心辦好教育。要大力開展素質(zhì)教育，積極開展各類教研活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

7、，促進教學(xué)質(zhì)量不斷提升。同時推動“一校一品”創(chuàng)建，全面加快學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，打造安定教育品牌。在學(xué)前教育上，要圍繞“規(guī)劃新建一批、小區(qū)配建一批、扶持民辦一批、改善提升一批”的原則，科學(xué)籌建幼兒園，充分滿足適齡幼兒入園需求。同時，要通過招錄轉(zhuǎn)崗、園本研修、城鄉(xiāng)聯(lián)盟研訓(xùn)、結(jié)對幫教等途徑，加強幼兒園教師隊伍建設(shè)，及時有效緩解幼教師資匱乏和質(zhì)量不高的問題。在義務(wù)教育上，要全面推動“體育藝術(shù)x+x項目”，積極開展經(jīng)典誦讀、書法、武術(shù)和藝術(shù)進校園“四項活動”，廣泛開展讀書演講、征文、讀書交流、經(jīng)典誦讀、故事會等形式多樣的讀書活動，營造書香校園，著力抓好中華傳統(tǒng)文化教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。各學(xué)校要進一步落實綜合實踐

8、活動課程，要因地制宜，創(chuàng)造性地開展校內(nèi)服務(wù)、保護環(huán)境、敬老愛老和扶危濟困等社會實踐活動，不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，促進優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間的共建和交流，縮小校際間差距，順利完成義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作。在高中教育上，要主動適應(yīng)高考改革新形勢，深入推進高中課程改革，強化精細管理，以高分考生培養(yǎng)和二本上線“邊緣生”轉(zhuǎn)化提升為重點，認真學(xué)習(xí)借鑒教育發(fā)達地區(qū)先進經(jīng)驗和成功做法，不斷健全完善教學(xué)管理制度，優(yōu)化班級設(shè)置和師資配備，加大教研成果運用，切實提高重點院校錄取率和二本以上上線率。在職業(yè)教育上，要以“國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范區(qū)”創(chuàng)建工作為契機，搶抓

9、機遇，整合職教資，加大示范專業(yè)和實訓(xùn)基地建設(shè)，促進職業(yè)學(xué)校規(guī)范化發(fā)展。(二)圍繞均衡發(fā)展，進一步改善辦學(xué)條件。義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展的系統(tǒng)工程，需要各級各部門的密切配合。一要齊心協(xié)力備迎查。省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估組預(yù)計今年x月份來我區(qū)復(fù)審，教育部預(yù)計x月份來我區(qū)驗收，我們的有效工作時間已經(jīng)很短。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要認真落實發(fā)展教育主體責(zé)任，不等不靠，主動作為，確保按時完成工作任務(wù)。教體局要加強組織協(xié)調(diào)，為區(qū)委區(qū)政府當(dāng)好參謀助手，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、有關(guān)部門提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和服務(wù)。要把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為重點督導(dǎo)事項，經(jīng)常深入學(xué)校督導(dǎo)檢查，切實做到以考促評、以評促建。二要多措并舉促均衡。繼續(xù)

10、以均衡化為重要抓手，全面改善辦學(xué)條件，提升教育服務(wù)水平。x年，計劃續(xù)建及新建教育項目x個，建筑面積x.x萬平方米。其中續(xù)建項目x個，包括西關(guān)小學(xué)教學(xué)綜合樓、公共體育場田徑跑道和足球場、東方紅中學(xué)教學(xué)綜合樓建設(shè)、香泉中學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍等項目;新建項目x個，包括公園路小學(xué)、大城小學(xué)、黑山中心小學(xué)、符家川中心小學(xué)等x所學(xué)校教學(xué)綜合樓建設(shè)，北關(guān)小學(xué)、永定路小學(xué)擴容建設(shè);完成x等x所行政村幼兒園建設(shè)。對新建學(xué)校項目，要在抓好工程建設(shè)的同時，同步配備配齊教育教學(xué)設(shè)施，確保達到標準化要求。在工程推進過程中，教育主管部門要進一步明確各類學(xué)校建設(shè)工程的時間節(jié)點和任務(wù)目標，積極協(xié)調(diào)籌措資金，努力解決困難問題，加快推

11、進各項工作，確保按期開工、扎實推進。(三)圍繞平安建設(shè)，進一步強化綜合治理。學(xué)校安全工作是教育的頭等大事，事關(guān)廣大師生和群眾的切身利益，事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定大局。近年來，雖然我們在維護學(xué)校安全穩(wěn)定方面做了大量工作，取得了顯著成績，但同時也要清醒地看到，當(dāng)前全區(qū)學(xué)校安全穩(wěn)定工作還有很多問題沒有得到徹底解決。因此，我們要進一步增強做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感，把強化安全管理、建設(shè)平安和諧校園作為頭等大事來抓，為學(xué)生豎起一道安全屏障。當(dāng)前和今后一段時期，要突出抓好以下幾個方面工作：一要做好學(xué)生的心理健康教育。要細致全面了解學(xué)生的心理與思想動態(tài)，教育引導(dǎo)學(xué)生正確面對挫折，恰當(dāng)解決同學(xué)之間矛盾糾紛

12、;尤其要關(guān)注離異家庭學(xué)生，性格偏執(zhí)、孤僻、內(nèi)向的學(xué)生群體要多留意、多關(guān)心，加強心理疏導(dǎo)，將學(xué)生之間的矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)。二要全面落實安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”制度。要靠實安全工作責(zé)任，健全學(xué)校安全工作規(guī)章制度，完善學(xué)校安全預(yù)警和突發(fā)事件應(yīng)急機制。三要做好學(xué)校的安保工作。各學(xué)校要嚴格落實學(xué)校安保各項措施，實行x小時值班和出入登記制度，堅決制止閑雜人員和機動車輛進入校園，杜絕發(fā)生校園暴力傷害事件。四要做好法制教育。要充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用，經(jīng)常組織和開展多種形式的法制教育活動，不斷提高師生法律意識，增強法制觀念。五要抓好校園周邊治安環(huán)境整治工作。各級各類學(xué)校要積極主動與公安

13、、城管、交通、工商、食安等部門聯(lián)合，重點整治嚴重危害師生人身安全的刑事治安案件、校園周邊流動攤點、非法網(wǎng)吧、娛樂場所、黃賭毒及嚴重妨礙學(xué)生進出學(xué)校、影響交通安全的交通違法行為，加大排查整治力度，不斷提高師生及周邊群眾的滿意度，確保學(xué)校周邊環(huán)境良好。六要抓好校園樓道安全和學(xué)生集體活動安全工作。學(xué)生上下樓梯必須錯時分班有序上下，要落實專人在樓道安全監(jiān)管;學(xué)?；虬嗉壗M織的各類校內(nèi)、校外集體活動，要制定嚴密的安全預(yù)案，校外集體活動還必須按程序報批?；顒又?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師必須全程監(jiān)管，不留空檔。七要抓好寄宿生的管理工作。有寄宿生的學(xué)校要成立寄宿管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，負第一責(zé)任，有關(guān)職能部門及

14、專職管理人員為成員，具體負責(zé)。要建立學(xué)校寄宿工作管理責(zé)任制，明確職責(zé)，責(zé)任到人。八要抓好當(dāng)前學(xué)校食品衛(wèi)生工作。目前，我區(qū)全面落實農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，各學(xué)校務(wù)必進一步提高認識，始終保持清醒的頭腦，始終繃緊安全這根弦，進一步把工作做細、做實，按照接收、儲存、發(fā)放、等流程規(guī)范操作，把這項惠民工程運作好，讓學(xué)生開心，家長放心，社會滿意。九要突出抓好民辦學(xué)校安全工作。各相關(guān)部門要切實強化對民辦學(xué)校的安全監(jiān)管，要定期對校舍設(shè)施、消防器材、食品衛(wèi)生、防治傳染病、學(xué)生接送車等進行安全排查，對排查出的安全隱患要督促其及時整改到位。(四)圍繞優(yōu)化結(jié)構(gòu)，進一步加強隊伍建設(shè)。去年教育工作會議之后，教體局

15、精心實施名優(yōu)工程，有效釋放了廣大教師的工作熱情，全區(qū)師資隊伍水平明顯提升。但學(xué)前教育教師緊缺、學(xué)校校長執(zhí)行力不高等問題依然存在，必須緊緊抓住校長和教師隊伍這個關(guān)鍵，進一步深入推進精心實施名優(yōu)工程。一要加強教師隊伍建設(shè)。教育部門要堅持以實施名師培養(yǎng)工程為重要載體，全面落實教師定期培訓(xùn)計劃，采取實地外出考察學(xué)習(xí)、邀請專家集中培訓(xùn)、讀書進修等多種方式，積極組織開展教學(xué)教研、學(xué)生管理等專題培訓(xùn)活動，制訂安定區(qū)名師評選辦法，著力選拔培養(yǎng)一批代表全區(qū)一流水平、具有領(lǐng)軍才能的中小學(xué)教育教學(xué)名師，帶動全區(qū)中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)提升。要建立完善中小學(xué)教師補充的長效機制，多渠道擇優(yōu)充實一線教師隊伍。特別是要重點引

16、進一批“x”、“x”重點院校畢業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生進入教師隊伍，提升全區(qū)教師隊伍層次水平。同時，要積極為教師安心工作創(chuàng)造良好的條件，切實加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進度，全面落實鄉(xiāng)村教師補助，努力提升教師福利待遇。二要加強校長隊伍建設(shè)。教體局要從嚴把關(guān)、擇優(yōu)選配一批既懂教學(xué)又善管理的校長，切實增強校長隊伍活力。要通過“走出去”取經(jīng)、“請進來”交流、集中培訓(xùn)等方式，加大校長隊伍培訓(xùn)力度，著力提升校長管理教師、校務(wù)、教學(xué)等工作的綜合能力。特別是要針對校長執(zhí)行力不強的問題，進一步建立健全校長權(quán)力監(jiān)督和工作考核機制，探索一套“學(xué)生評老師，老師評校長”的考評辦法，大力規(guī)范校長的行政行為，切實推動教育各項工作任務(wù)全面

17、落實。教體局要在落實校(園)長崗位津貼的基礎(chǔ)上，醞釀制定名校長評選辦法，每x年評選一批安定區(qū)名校長，教育引導(dǎo)中小學(xué)校長將心思和精力投入到學(xué)校管理和提升教學(xué)質(zhì)量上來。三要加大班主任培養(yǎng)力度。教育部門和各學(xué)校要進一步加強班主任選配工作，特別是要將一些責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力好的教師，優(yōu)先選配到起始年級任班主任，充分發(fā)揮班主任的職能作用。同時，教體局和相關(guān)部門要嚴格落實班主任的職稱評聘、工作優(yōu)惠等制度，以此吸引更多的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。要完善和落實義務(wù)教育階段校長教師交流輪崗制度，重點引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校流動，實現(xiàn)縣域內(nèi)校長教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化。當(dāng)然，校園安全涉及時時處處、方

18、方面面，我們必須要務(wù)必把工作做細做實，防微杜漸，全力保障教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。三、強化舉措，靠實責(zé)任，在工作保障上再加強全面推進教育改革發(fā)展，事關(guān)全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，事關(guān)廣大人民群眾的根本利益，責(zé)任重大，使命光榮。教育部門、各學(xué)校要進一步加大工作力度，創(chuàng)新工作方法，以更加有力的工作舉措，更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風(fēng)，全力加快教育事業(yè)發(fā)展步伐。一是提高創(chuàng)新力。改革創(chuàng)新是推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本動力。積極推進教育管理體制改革，創(chuàng)新建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，落實和擴大普通高中及中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)模式、育人方式、資配置、合作辦學(xué)等方面的辦學(xué)自主權(quán)。要建立健

19、全校長負責(zé)制、校務(wù)會議、教職工代表大會和家長委員會等制度機制，不斷推進中小學(xué)校管理制度化、民主化和科學(xué)化。深化教育質(zhì)量評價改革，建立政府、學(xué)校、家長及社會各方面參與的教育工作評價體系，探索促進學(xué)生發(fā)展的多種評價形式，激勵學(xué)生樂觀向上、自主自立、努力成才。二是強化執(zhí)行力。今年的全國教育工作會議上，陳寶生部長明確提出，要在“干”子上下功夫。沒有良好的執(zhí)行力，再嚴謹?shù)挠媱澏紩兂杉埳险劚?，再正確的決策也會化為空中樓閣，再宏偉的藍圖也只是一紙空文。目前，教育工作的目標任務(wù)已經(jīng)確定，接下來我們要做的就是事事抓落實，件件有回音。要強化責(zé)任意識，把目標任務(wù)落實到崗位、責(zé)任劃分到人。要講究方式方法。既要分清主

20、次輕重，把精力聚焦到事關(guān)全局和長遠發(fā)展的大事上來，又要注重細節(jié)，精準發(fā)力、精細操作。加強各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)的銜接配套，把治本和治標、漸進和突破統(tǒng)一起來，防止急功近利和急躁冒進。要一抓到位、一抓到底。三是強化保障力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的第一責(zé)任人，要嚴格按照簽訂的教育工作目標管理責(zé)任書，把為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境作為重點，積極協(xié)調(diào)解決學(xué)校的實際問題，切實把轄區(qū)各學(xué)校管理好。發(fā)改、國土、住建、財政等部門要在教育項目土地征收、立項報批、規(guī)劃設(shè)計、資金劃撥等方面給予支持，為教育工程開辟綠色通道，保證教育項目的順利建設(shè)。教體、食藥、交警、消防等部門要落實學(xué)校安全監(jiān)管責(zé)任，認真排查學(xué)校安全隱

21、患，切實抓好校舍安全、交通安全和學(xué)生用餐安全。工會、團委、婦聯(lián)等群團組織要大力開展捐資助學(xué)活動，關(guān)心貧困學(xué)生，關(guān)愛留守兒童。四是加大督查力。教育督導(dǎo)是加強教育科學(xué)管理的重要機制，是推進教育改革和發(fā)展的重要保障，也是我們辦好人民滿意教育的重要抓手。教體局要認真梳理年度教育工作重點，細化分解各項教育教學(xué)任務(wù)，與各學(xué)區(qū)和相關(guān)學(xué)校簽訂目標管理責(zé)任書，以完善的目標管理體系實施教育管理。要加強動態(tài)監(jiān)管、科學(xué)量化，嚴格考評與獎罰，在教育系統(tǒng)切實形成比學(xué)趕超的良好氛圍。要建立常態(tài)化的督導(dǎo)評估制度，加大督政、督教和督學(xué)力度，確保各項教育工作目標、任務(wù)、措施的落實。強化問責(zé)機制，用嚴查和問責(zé)倒逼工作落實，努力形成

22、一級抓一級、層層抓落實的工作局面。同志們，教育是最大的民生，承載著重托，更承載著希望。今年的工作目標已經(jīng)明確，任務(wù)比較艱巨，關(guān)鍵是要抓好落實。強調(diào)，“如果不沉下心來抓落實，再好的目標、再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月?！毕Ｍ骷売嘘P(guān)部門發(fā)揚立說立行、一抓到底、務(wù)求實效的工作作風(fēng)，堅定信心，搶抓機遇，扎實工作，努力辦好人民滿意教育，向全區(qū)人民交一份滿意的答卷。謝謝大家!入情入里，甚見精純。河南省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作學(xué)校檔案建設(shè)基本要求（討論稿，供參考） （2022年11月15日）為加強義務(wù)教育均衡發(fā)展工作學(xué)校檔案建設(shè)與管理，使檔案管理工作進一步制度化、規(guī)范化，根據(jù)河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法（試行）和河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實施細則（試行），提出以下基本要求：一、檔案分類（一）市、縣、區(qū)和學(xué)校自評自查資料及相關(guān)證書、證件；（二）學(xué)校自存的檔案材料；（三）學(xué)校相關(guān)處室應(yīng)存放檔案資料。二、檔案內(nèi)容（一）自評自查資料及相關(guān)證書、證件1、對照細則河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準評估表（試行）逐項自評表；2、對照表細則-2：辦學(xué)基本標準達標情況自評表；3、省轄市級或縣級政府及有關(guān)部門對學(xué)校辦學(xué)基本標準達標評估驗收合格證書或相關(guān)資料；4、省轄市或縣（市、區(qū)）有關(guān)部門對學(xué)校實驗室等驗收合格證書或相關(guān)資料；5、省轄市或縣（市、區(qū)）衛(wèi)生防疫部門