新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)四單元試題及答案(完美版)

1、 / 5新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)四單元試題及答案（完美版）班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二二四五六七總分得分、讀拼音，寫詞語。（20分）xi shuaR I 1 刊 i | ihu mg j ut U m ingy n l i 111 1& sh i1111 |xi mg m 缶g1 j. 一 nI114gmg j iT 1 II11 |11V * id 卜 | * * |1j 一 一 1fad du、比一比，再組詞。（10分）措（）借（）二、像一再勸君莫打枝頭鳥 待到秋來八月九 此夜若無月三更燈火五更雞連一連。（10分）子在巢中望母歸正是男兒讀書時(shí)我花開后百花殺一年虛

2、過秋四、想一想，選詞填空盛開怒放10 分）（ 1）當(dāng)蒲公英（ ）的時(shí)候，這個(gè)草地就變成金色的了。（ 2）夏天，花壇里鮮花（ ），引來許多蜜蜂和蝴蝶。常常平常（ 3）我和弟弟（ ）在草地上玩要。（ 4）這樣的事情是很（ ）的，沒有必要大驚小怪。五、照樣子，按要求寫句子。（ 15 分）2站在天天 鳥兒 給 唱歌 樹枝上樹 （ 把詞語排成一句通順的話）伐木工人用斧子把樹砍倒，拉到山谷里去了。 （ 改成被字句 ）3. 鳥兒必須 離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。 （用帶點(diǎn)的詞說一句話）4、伐木工人用鋒利的斧子把一棵棵樹砍倒了。（縮句）六、閱讀短文，回答問題。（ 20 分）我非常驚訝，趕忙貼到墻根，注視著它

3、的一舉一動(dòng)。“是貓，還是別的什么？ ”我暗暗地猜測(cè)著。那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條掛滿紅棗的枝杈慢慢彎下來。后來，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動(dòng)起來了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子 “長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒

4、，急火火地跑去了1“詭”用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查 畫。它在字典中的解釋有：A.欺詐，奸猾。B.怪異，出乎尋常。“詭秘”的“詭”應(yīng)選擇意思 TOC o 1-5 h z （ ）。2文中“那個(gè)東西”指的是。3用“”畫出描寫帶刺的朋友偷棗很高明的句子。4怎樣理解句子“我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來”？ （）A 刺猬不小心從樹上掉了下來，為了得到棗子，摔痛了也顧不上。B.刺猬是為了節(jié)約偷棗的時(shí)間，才有意從樹上摔下來的。5從這些文字中，我讀出了作者 之情。七、習(xí)作。（ 15 分）題目：我的小伙伴要求：注意習(xí)作的格式。.建議寫出人物的外貌、性格、特點(diǎn)、愛好等。.寫好后大聲讀給小伙伴聽，并請(qǐng)小伙伴提出意見參考答案:創(chuàng)舉、艷麗、礙事、戲耍、透明、攻擊、兇猛、發(fā)抖 招惹 阻擋 措施 隱約 若非 分組 借口 穩(wěn)定 初君莫打枝頭鳥在集中望母歸待到秋來八月九、/E是男兒讀書時(shí)此夜若無臥開后百花殺三更燈火五更又乎二、年虛過秋四盛開怒放 常常 平常五樹被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。鳥兒天天站在樹枝上給樹唱歌。今天你必須把作業(yè)寫完。伐木工人把樹砍倒了。六. i 6