四年級下冊綜合實踐活動教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級下冊綜合實踐活動教案 可怕的白色污染教學設計 一、 教學目標： 1、學識目標： 學生通過自行調查初步了解白色污染的現(xiàn)狀及其危害； 知道了日常生活中應如何有效地預防白色污染的產生。 2、才能目標： 學生通過自主參與調查，培養(yǎng)了自己的查看才能、思維才能和社會活動才能； 通過查閱、整理資料，培養(yǎng)獨立解決才能，鞏固實踐； 培養(yǎng)學生從小養(yǎng)護環(huán)境的意識，培養(yǎng)學生處理信息的才能。 3、情感目標： 在熟悉白色污染的來源的過程中鞏固學生的環(huán)保意識和喜歡祖國的情感； 養(yǎng)護環(huán)境，喜歡家園。 二、教學重點： 讓學生明白什么叫白色污染？熟悉“白色污染”對人類的危害性，從我做起

2、，做個殲滅白色污染小衛(wèi)士。 三、教學難點： 熟悉白色污染對人類的危害性，并了解日常生活中應如何有效地預防白色污染的產生。 四、教學過程 （一）、創(chuàng)設情境，導入新課 師：同學們！聽！窗外樹上的鳥兒在歌詠！看！校園枝繁葉茂！空氣中四處迷漫著花香。在這樣陽光明媚日子里，大家最想做什么呢？（學生回復） 師：好！跟著老師一起啟程吧!（賞識風景圖片） 師：我們在來一起看看美麗的環(huán)境多了這些東西，你們感受是怎樣的呢？出示課件，出示白色污染有關圖片資料并透露課題：現(xiàn)在這種污染已經被人們越來越重視，并稱之為“可怕的白色污染”，板書課題。出示學習目標 （二） 、了解什么是是白色污染。 1、 學生說一說什么是白色污

3、染？ 2、學生匯報。 所謂白色污染，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于肆意亂丟亂扔并且難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。 （三）、小組合作，統(tǒng)計數據，深刻了解白色污染。 1、說說平常看到的“白色污染”有哪些？（一次性飯盒、各種塑料袋） 2、小組合作，統(tǒng)計數據 （1）在小組中說說自己家里一天大約要用多少個塑料袋？全班平均每個家庭一天大約要用掉多少個塑料袋？全校同學的家庭一個星期、一個月、一年分別要用掉多少個塑料袋？我們的國家有13億人，每年用掉的塑料袋那該是一個怎樣的數字呢！學生

4、議論、合作計算。(1周按7天計算，1個月按30天計算，1年按365天計算。) （2）表示各小組統(tǒng)計結果。 （3）留心分析這張統(tǒng)計表，看到這么觸目驚心的數字，你有什么想法？ 師：老師這里還有一個調查報告，我們一起來看一下。（課件表示） 3、議論交流。 師：人們對塑料制品應用數量如此巨大，那你知道人們?yōu)槭裁催@么鐘情于塑料袋呢？ 師：塑料袋既然有這么多的好處，為什么還被稱為白色污染？ （四）、熟悉白色污染的危害 1、師：是??！那假設我們把這些塑料袋四處亂扔，又將會給我們的環(huán)境、生活帶來怎樣的危害呢？（板書：危害） 2出示學習指導： a. 拿出課前你們調查到的資料舉行查看分析。 b. 小組議論白色污染

5、有哪些危害。 學生自學 學生匯報 （老師把同學們所說的歸納總結了一下：破壞市容環(huán)境危害人體健康危及動物安好污染大氣環(huán)境影響農業(yè)生產） 3、師：方才同學們匯報了白色污染的種種危害，危害之大真是觸目驚心哪！這只是大家已經了解到白色污染危害著我們的健康，那我們如何處理白色污染呢？ （五）、如何處理白色污染。 1.現(xiàn)在處理白色污染的方法：一填埋； 二是回收后再利用；三是裁減或遏止使用塑料制品；四是用紙制品代替塑料制品或使用能處理掉的塑料制品。 2.我們可以做哪些力所能及的事呢？ （1）“變廢為寶”，用塑料廢棄物制作出了大量美觀實用的小作品； （2）分類垃圾箱，垃圾歸類整理； （3）使用布制的購物袋； (4)加強環(huán)保宣傳。 （六）、小組合作設計拒絕“白色污染”的宣傳標語。 師總結：養(yǎng)護環(huán)境，就是養(yǎng)護人類自己。善待地球，就是善待我們自己。夢想大家行動起來，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，創(chuàng)造綠色家園！ 板書設計： 可怕的白色污染 1、什么是白色污染？ 白色污染：是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。 破壞市容環(huán)境 危害