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BS版二年級(下) 一 除法第4課時 分草莓1.初步體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。2.探索有余數(shù)除法的試商方法,積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗。3.運用有余數(shù)的除法的相關(guān)知識,聯(lián)系生活解決簡單的實際問題。課時目標(biāo)一、情境引入有8個盤子。你能提出什么數(shù)學(xué)問題?二、探索新知平均每盤放幾個 ,還剩幾個?5 584 876答:平均每盤放6個,還剩7個。6個7個二、探索新知每7個 放1盤,可以放幾盤,還剩幾個?55777496785677497盤個6答:可以放7盤,還剩6個。二、探索新知每6個 放1盤,可以放幾盤,還剩幾個?5566954169549盤個1答:可以放9盤,還剩1個。二、探索新知下面算得對嗎?想一想,說一說。56比除數(shù)大了!余數(shù)比除數(shù)大,商小了。三、鞏固練習(xí)1.插花(1)如果有3個花瓶,平均每個花瓶插幾枝花,還剩幾枝?(2)如果每個花瓶插5枝花,需要幾個花瓶,還剩幾枝?(1)223=7(枝)1(枝)(2)225=4(個)2(枝)三、鞏固練習(xí)2. 里最大能填幾? 641 4 26 5 39 873 960 7 31667964三、鞏固練習(xí)3.森林醫(yī)生。5 464 8683 563 6165 064 82895 4053 05四、課堂小結(jié)試商時,要想除數(shù)的乘法口訣,利用乘法口訣找到商與除數(shù)的乘積,并且要是小于被除數(shù)且與被除數(shù)最接近的數(shù)。如果商與
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