任務(wù)九 數(shù)控機(jī)床移動(dòng)軸

1、江蘇省鹽城技師學(xué)院體化教案編 號(hào)：YJQD-0507-07版 本：B/O流水號(hào)編制扣祠審核七 批信任務(wù)九數(shù)控機(jī)床移動(dòng)軸線 之間的垂直度檢測(cè)授課日期班 級(jí)課程名稱數(shù)控機(jī)床機(jī)械裝調(diào)與維修班 級(jí)授課形式一體化課 時(shí)教 師授課地點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力學(xué)習(xí)任務(wù)分析1、數(shù)控機(jī)床移動(dòng)軸線之間垂直度檢測(cè)精度檢測(cè)方法2、數(shù)控機(jī)床移動(dòng)軸線之間垂直度檢測(cè)實(shí)用性與必要性1、數(shù)控機(jī)床移動(dòng)軸線之間垂直度檢測(cè)要求;2、數(shù)控機(jī)床移動(dòng)軸線之間垂直度檢測(cè)考核辦法。3、數(shù)控機(jī)床移動(dòng)軸線之間垂直度檢測(cè)量具使用通過(guò)學(xué)生分組訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，增強(qiáng)安全意識(shí)養(yǎng)成文明操作 習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。數(shù)控

2、機(jī)床精度檢驗(yàn)的相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力；在完成任務(wù)中的自我學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的能力；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的職業(yè)工作態(tài)度和學(xué)習(xí)的熱情；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情。根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的安排導(dǎo)入，數(shù)控機(jī)床幾何精度檢測(cè)課程的重 要性、必要性、及具體實(shí)習(xí)要求。安全教育、考核辦法 檢查與考核。教學(xué)方法教學(xué)手段任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、示范演示法、問(wèn)題探究法、行為引導(dǎo)法、小組合作法、 討論法等教學(xué)場(chǎng)地：數(shù)控機(jī)床機(jī)械裝調(diào)與維修一體化教室工具準(zhǔn)備：教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1)活動(dòng)扳手1只2)梅花扳手1套3)“一”、“十，字起子各一把4)油石5)油槍1把材料準(zhǔn)備：1)砂紙3張2)無(wú)紡布3塊3)機(jī)油1kg4)磁性

3、表座1只量具準(zhǔn)備：1)杠桿白分表、千分表各一只2)500mm大理石條形直尺1把3)300X300mm大理石方石1塊4)BT40芯棒1根任務(wù)來(lái)源數(shù)控機(jī)床用戶新進(jìn)機(jī)床或大修改造機(jī)床的安裝與調(diào)試一體化教學(xué)流程任務(wù)九數(shù)控機(jī)床移動(dòng)軸線之間的垂直度檢測(cè)板 書 設(shè) 計(jì)【導(dǎo)入新課】數(shù)控機(jī)床機(jī)械裝調(diào)與維修是所有機(jī) 床用戶企業(yè)所必須要進(jìn)行的一項(xiàng)工作， 對(duì)于新購(gòu)買或大修改造機(jī)床等在使用之 前必須要進(jìn)行機(jī)床安裝、水平調(diào)整、精 度檢測(cè)等工作?！救蝿?wù)實(shí)施】一、數(shù)控機(jī)床幾何精度檢測(cè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的 學(xué)習(xí)1、檢測(cè)X、Y、Z軸線運(yùn)動(dòng)的直線度2、杠桿百分表、千分表、條形大理石直 尺的使用，【巡回指導(dǎo)】對(duì)學(xué)生量具使用的規(guī)范性進(jìn)行檢查 杠

4、桿表的架設(shè)、吸附、表頭的接觸、讀 數(shù)、的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)、師范、糾錯(cuò)，【展示評(píng)價(jià)】自評(píng)，展示作品小組評(píng)價(jià)教師點(diǎn)評(píng)【課堂小結(jié)】數(shù)控機(jī)床移動(dòng)線與運(yùn)動(dòng)方向平行 度精度檢測(cè)；杠桿百分表、千分表的使用要求檢測(cè)量具、檢具的使用規(guī)范【作業(yè)布置】完成學(xué)材對(duì)應(yīng)作業(yè)任務(wù)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)回顧2min“6規(guī)范檢查？實(shí)習(xí)安全注意事項(xiàng)？3.實(shí)習(xí)成績(jī)考核由那幾個(gè)部分 組成？展示上次 工作過(guò)程中 的圖片，點(diǎn) 評(píng) “ 6S ” 執(zhí)行情況。 通過(guò)提問(wèn) 的形式，引 導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng) 回顧以前學(xué) 過(guò)的知識(shí)和 技能。參與評(píng)比各小組的6S執(zhí)行情況思考，回答問(wèn)題創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課3min根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的安排導(dǎo) 入，數(shù)控機(jī)床機(jī)械

5、裝調(diào)與維修實(shí) 習(xí)課程的重要性、必要性、及具 體實(shí)習(xí)要求。視頻展示PPT展示（可針對(duì)課 題具體化說(shuō) 明）學(xué)生觀察，積極思考并回 答；學(xué)生認(rèn)真觀察，并做好相 關(guān)記錄。知識(shí)學(xué)習(xí)15minX軸與Y軸運(yùn)動(dòng)方向的垂直度檢測(cè)X軸線 運(yùn)動(dòng)的直線 度X-Z與X-Y平面內(nèi)Z軸運(yùn)動(dòng)方向和工作臺(tái)面的 垂直度具體操作：標(biāo)準(zhǔn)角尺置于工作臺(tái)面中央（見圖）主軸立太士O此邊預(yù)先調(diào)試與X軸平行I沸甘迎 賓迦I冽偵000主軸立柱L主軸工作臺(tái)具體操作：置標(biāo)準(zhǔn)角尺平放 于工作臺(tái)面上校直基準(zhǔn)邊（如X軸方向），移動(dòng)垂直方向軸（如Y軸），每300mm范圍內(nèi)讀數(shù)值差（見圖）。注：該項(xiàng)為檢測(cè)X軸與Y軸導(dǎo)軌 安裝垂直度。.Z軸運(yùn)動(dòng)方向上的主軸直線

6、度具體操作：標(biāo)準(zhǔn)角尺置于工 作臺(tái)中央（見圖），調(diào)整等高塊， 使角尺測(cè)量邊與Z軸平行。移動(dòng) Z軸每300mm ,測(cè)Z軸對(duì)測(cè)量邊 的跳動(dòng)差值。ZX方向由角尺放置X軸方 向測(cè)得。ZY方向由角尺放置Y軸方 向測(cè)得。注:該項(xiàng)為測(cè)Z軸導(dǎo)軌的直線度。Z軸運(yùn)動(dòng)方向和工作臺(tái)面的 垂直度-具體操作：標(biāo)準(zhǔn)角尺置于工作臺(tái)面中央（見圖） 移動(dòng)Z軸，測(cè)出差值（每 300mm）ZX方向由角尺放置X 軸方向測(cè)得。ZY方向由角尺放置Y 軸方向測(cè)得。注：該項(xiàng)為測(cè)Z軸對(duì)工作臺(tái) 面的垂直度。工作臺(tái)面和主軸軸線的垂直 度尹具體操作：千分表座固 于主軸上，表針打至工作臺(tái)一、數(shù)控機(jī)床精度檢測(cè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)實(shí)施30min學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)R

7、15 0面，以直徑為300mm劃圓測(cè) 出數(shù)值差。ZX平面由表針旋至X軸 方向側(cè)得。ZY平面由表針劃圓旋至 Y軸方向側(cè)得。根據(jù)學(xué)材要求，查閱資 料，自主完成相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備。二、數(shù)控機(jī)床移動(dòng)軸的直線度與 平行度的檢測(cè)與計(jì)算教師引導(dǎo)模擬企業(yè) 場(chǎng)景討論三、精度檢測(cè)相關(guān)檢具使用巡回討論點(diǎn)評(píng)、總 結(jié)教師指導(dǎo) 學(xué)生選擇電 阻教師強(qiáng)調(diào) 安全，并示 范操作精度 檢測(cè)千分表 裝夾時(shí)應(yīng)注 意的問(wèn)題 巡回指導(dǎo) 觀察并記 錄操作過(guò)程 填寫過(guò)程 評(píng)價(jià)考核表討論四、杠桿百分表、千分表的讀數(shù) 與實(shí)際偏差換算方法。五、數(shù)控機(jī)床幾何精度檢測(cè)技能 訓(xùn)練與巡回指導(dǎo)X軸與Y軸運(yùn)動(dòng)方向的垂直度 具體操作：置標(biāo)準(zhǔn)角尺平放 于工作臺(tái)面上校直基

8、準(zhǔn)邊（如X軸方向），移動(dòng)垂直方向軸（如Y 軸），每300mm范圍內(nèi)讀數(shù)值差 （見圖）。自主學(xué)習(xí)討論；工作臺(tái)在Y軸運(yùn)動(dòng)方向 之直線度精密水平儀置于工作臺(tái) 面中央（見圖三），移動(dòng)Y軸， 在全行程范圍內(nèi)讀出Y-Z平 面（由b讀出）和X-Z平面 （由a讀出）數(shù)值差；標(biāo)準(zhǔn)直尺置于工作臺(tái)面上， 使之與X軸平行，移動(dòng)X軸， 在全程范圍內(nèi)讀出直尺面與 立柱的距離之差等高塊注：該項(xiàng)為檢測(cè)X軸與Y軸導(dǎo)（個(gè)人評(píng) 價(jià)、小組評(píng) 價(jià)）總結(jié)、點(diǎn)軌安裝垂直度。作品展示_ 通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，老師最 展示評(píng)價(jià)后點(diǎn)評(píng)來(lái)總結(jié)本課題的重要知7min識(shí)點(diǎn)及大家完成任務(wù)過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題，使學(xué)生加深對(duì)本 課題的鞏固。評(píng)價(jià)表自評(píng)PPT、視頻展示任務(wù)實(shí)施全 過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸 納能力一激發(fā)學(xué)生發(fā)散思評(píng)維。知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)歸納總結(jié) 思考總結(jié)