2022春九年級語文全冊周末作業(yè)19新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 4周末作業(yè)(十九)一、積累1根據(jù)拼音寫詞語，并給加點字選擇正確的讀音。2017年衢州市文博會讓市民享受到了一場文化的盛宴：數(shù)百本柯城民間故事書散發(fā)出nny濃郁的書香，成為“古韻柯城”的一道亮麗風(fēng)景線；各種剪紙、生肖B (A.xio Bxio)畫框、民俗紙花琳瑯滿目，讓人ynjibxi應(yīng)接不暇；人工智能、3D打印、VR虛擬現(xiàn)實等熱門有創(chuàng)意的文創(chuàng)項目展區(qū)，更是吸引市民駐足觀賞。2古詩文名句填空。(1)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。(李商隱夜雨寄北)(2)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍

2、己亥雜詩)(3)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？(蘇軾定風(fēng)波)(4)如果沒有聞一多的慧眼識才，在大學(xué)入學(xué)考試中數(shù)學(xué)得零分的臧克家就絕不可能成為中國詩壇上璀璨的明星。這正如馬說中韓愈所言：世有伯樂，然后有千里馬。(5)花、鳥在春景中是最有代表性的事物，能使人賞心悅目，但杜甫面對殘破的都城卻無法愉悅，他在春望中以“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句，表達了自己感時傷事的情感。(6)面對生死的考驗，文天祥大義凜然，毅然選擇以死報國，慷慨就義。這正如孟子在魚我所欲也中所說的：二者不可得兼，舍生而取義者也。3閱讀下面材料，完成題目。近日，在某地鐵站附近十字路口，市民過馬路闖紅燈，交警按

3、規(guī)定處罰，責(zé)其現(xiàn)場觀看交通安全宣傳片。當(dāng)?shù)亟痪€對處罰方式進行了創(chuàng)新：違規(guī)者如果趕時間，可以選擇發(fā)微信朋友圈，說明自己因闖紅燈受處罰，只要集齊20個“贊”就可被放行。這種“集贊放行”的做法，引發(fā)了網(wǎng)友的激烈討論。贊成方：贊成。通過發(fā)朋友圈“自曝家丑”，不僅懲戒了本人，而且，讓大家以后都不闖紅燈，比單純處罰一個人效果更好。反對方：反對。(1)在處補齊贊成方的理由，使上下文語意連貫。警示了他人。(2)在處從不同角度為反對方補寫理由。要求：語言簡明，理由充分，言之成理。交通規(guī)則有規(guī)定就應(yīng)該按交通規(guī)則來處罰(“集贊放行”的做法無法可依)；“集贊放行”的做法侵犯了個人隱私權(quán)，有侮辱人格之嫌；為闖紅燈的違

4、規(guī)行為點“贊”，有損執(zhí)法行為的嚴肅性。4語言運用。黃毅同學(xué)于2020年6月5日下午在學(xué)校操場拾到一個錢包，錢包內(nèi)有飯卡、公交卡各一張，人民幣5元。他把錢包交到了政務(wù)處。請你以政務(wù)處的名義擬一則招領(lǐng)啟事。擬定時間為2020年6月6日。要求：格式正確，內(nèi)容清楚。招領(lǐng)啟事我校黃毅同學(xué)于6月5日下午在學(xué)校操場拾到一個錢包，請丟失者盡快到政務(wù)處領(lǐng)取。政務(wù)處2020年6月6日二、名著閱讀5哥特式小說的特征是：神秘幽暗的建筑里，有神秘幽暗的人物，隱藏著不為人知的秘密，會做出瘋狂的舉止和行為。主題也總與情愛仇殺有關(guān)，情節(jié)發(fā)展突兀怪誕。簡愛也有明顯的這種特征。請結(jié)合小說的有關(guān)人物和情節(jié)，具體分析簡愛的哥特式小說

5、特征。小說中莊嚴肅穆、氣氛怪異的桑菲爾德莊園，羅切斯特時而陰郁怪異、時而沖動暴躁的性格，還有瘋女人伯莎梅森的存在，都符合這些特征。伯莎梅森是羅切斯特的妻子，卻被他終年鎖在閣樓上，不得露面，沒有言語，沒有對她的形象描寫。最后她將桑菲爾德莊園焚于一把大火中。這正是典型的哥特式小說的特征。6. 不動筆墨不讀書，我們讀書時可以做做批注，既加深了我們對于作品的理解，也可以及時將自己的所思所感積淀下來，批注可以是賞析式的，對文段中的手法或語言等進行品析，要結(jié)合文段說出其表達效果；還可以是評價式的，評價的角度可自選，如人物品性、作者情感傾向、作品語言特色等，選準(zhǔn)角度提出觀點，并稍加闡述。下面，請你根據(jù)要求補

6、充完整相應(yīng)的文段批注。文段1：這個場面不過是幾秒鐘的事。鯊魚回來，翻轉(zhuǎn)脊背，就要把印度人切成兩半了，這時候，我覺得蹲在我近邊的尼摩船長突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準(zhǔn)備跟鯊魚肉搏。(節(jié)選自海底兩萬里)賞析式批注：對尼摩的動作描寫，突出了他勇敢頑強、毫不畏懼的品質(zhì)。文段2：“擺脫一切束縛，到我們的隊伍中來吧，讓我們一起為消滅統(tǒng)治階級而奮斗。你說我的朋友們對你不友好，但是你為什么要打扮得像去參加資產(chǎn)階級的舞會呢？是虛榮心害了你。你說你不愿意穿上骯臟的軍服。你既然有勇氣愛一個工人，卻不能愛工人階級的理想。跟你分手，我感到遺憾，但愿你能給我留下美好的記憶?！北柌辉僬f下去了。(節(jié)選自鋼鐵

7、是怎樣煉成的評價式批注：從這件事可以看出，保爾是個信仰堅定(表達相近，符合文段意思即可)的人。7. 一百多萬字的長篇小說平凡的世界，可謂路遙先生的生命絕唱。讀完這部不朽的作品，假如你是茅盾文學(xué)獎評委會的一員，你會寫怎樣的頒獎詞？可適當(dāng)借鑒格非江南三部曲的頒獎詞。鏈接：格非的江南三部曲以對歷史和現(xiàn)實鄭重負責(zé)的態(tài)度，深切注視著現(xiàn)代中國的壯闊歷程。以百年的跨度，在革命史與精神史的映照中，處理了一系列重要的現(xiàn)代性命題。三代人的上下求索，交織著解放的渴望和夢想的激情，在興衰成敗與悲歡離合之間，個體的性格和命運呼應(yīng)著宏大的歷史運動、艱巨的價值思考，形成了豐贍綿密而高遠寥廓的藝術(shù)世界。這是一部具有中國風(fēng)格的

8、小說，格非以高度的文化自覺，探索明清小說傳統(tǒng)的修復(fù)和轉(zhuǎn)化，細膩的敘事、典雅的語言、循環(huán)如春秋的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，為現(xiàn)代中國經(jīng)驗的表現(xiàn)開拓了更加廣闊的文化空間與新的語言和藝術(shù)維度。示例：平凡的世界是一部現(xiàn)實主義小說，也是一部小說形式的家族史。作者濃縮了中國西北農(nóng)村的歷史變遷過程，在小說中全景式地表現(xiàn)了中國當(dāng)代城鄉(xiāng)的社會生活。在近十年的廣闊背景下，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路，表現(xiàn)了平凡世界中不平凡的人生。三、古詩文閱讀【甲】晏元獻公為童子時，張文

9、節(jié)薦之于朝廷，召至闕下，適值御試進士，便令公就試。公一見試題，曰：“臣十日前已作此賦，有賦草尚在，乞別命題?！鄙蠘O愛其不隱。及為館職，時天下無事，許臣寮擇勝宴飲，當(dāng)時侍從文館士大夫各為宴集，以至市樓酒肆，往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚不能出獨家居與昆弟講習(xí)。一日，選東宮官，忽自中批除晏殊。執(zhí)政莫諭所因，次日進復(fù)，上諭之曰：“近聞館閣臣寮無不嬉游宴賞，彌日繼夕，惟殊杜門與兄弟讀書，如此謹厚，正可為東宮官。”公既受命，得對，上面諭除授之意。公語言質(zhì)野，則曰：“臣非不樂宴游者，直以貧無可為之具。臣若有錢亦須往，但無錢不能出耳?！?沈括晏殊初仕)【注釋】晏元獻公：指晏殊，元獻是謚號。闕下：指朝廷。昆

10、弟：兄弟。東宮官：輔佐、教習(xí)太子的官。自中批除：從宮中傳出皇上授官的御批。除，授官?！疽摇客踹m，好讀書，懷奇負氣，不肯隨人后選舉。不中第，益困。久之，聞金吾李將軍年少，喜士可撼。乃踏門告曰：“天下奇男子王適愿見將軍白事。”一見語合意，往來門下。盧從史既節(jié)度昭義軍，張甚，奴視法度士，欲聞無顧忌大語。有以君平生告者，即遣使鉤致。君曰：“狂子不足以共事?！绷⒅x客。李將軍由是待益厚，奏其為衛(wèi)胄曹參軍，充引駕仗判官，盡用其言。將軍遷帥鳳翔，君隨往。改試大理評事，攝監(jiān)察御史、觀察判官。櫛垢爬癢，民獲蘇醒。居歲余，如有所不樂。一旦載妻子入閿鄉(xiāng)南山不顧。(韓愈試大理評事王君墓志銘)閱讀批注：【示例】王適是一個

11、號稱“天下奇男子”的人。表現(xiàn)在：他“好讀書，懷奇負氣“，但是不肯巴結(jié)別人，不愿參加科舉考試，最終十分困頓；他聽說李將軍愛才，就主動求見，十分自信。他看出盧從史蓄意叛亂，有意招致他，但他十分清醒，嚴詞拒絕。8請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。公是時貧甚/不能出/獨家居與昆弟講習(xí)9下列加點詞語在古漢語常用字字典中，有多種解釋，請選出正確的義項，并根據(jù)文章前后內(nèi)容說明選擇的理由。(1)適值御試進士適(sh)：到、去。女子出嫁。適合，適宜。副詞，恰好。副詞，剛才，剛剛。我選第個義項，理由是根據(jù)前后文的意思，可推測出此句意思是正趕上皇帝親自招考進士，表現(xiàn)時機湊巧。所以“適”是恰好的意思。(2)立謝客謝(xi) ：認錯。推辭，拒絕。告別，告辭。告訴，勸戒。感謝，道謝。凋謝，死。我選第個義項，理由是因為王適說“狂子不足以共事”，他認為盧從史是個“狂子”，自然會對來客表示拒絕。10這兩