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文檔簡介
1、人因工程課程設計實驗分析與感想經過這次的人體劇烈運動后恢復時間的實驗,我們得到了不少的 收獲,一方面加深了我們對課本理論的認識,另一方面也提高了實驗操 作能力。現在我們總結了以下的體會和經驗。這次的實驗跟我們以前做的實驗不同,因為我覺得這次我是真真 正正的自己親自去參與的。所以是我覺得這次實驗最寶貴,最深刻的, 就是實驗的過程全是我們學生自己動參與的,實驗中每一組數據的取 得,都是用我們的親身體驗換得,因此,在分析處理時我們會覺得格 外熟悉。從另外一方面來講,這也是我們能更好理解實驗原理。在這 里我深深體會到哲學上理論對實踐的指導作用。通過對數據分析,我發(fā)現從總體上講,我們所測量的八個自變量
2、都是不可或缺的,每一個自變量都影響到數據的偏差,最后所取得的 恢復時間。例如,在用spss軟件分析時,去掉正常心率與不去掉正 常心率相比,加入正常心率這一自變量后所得到數據更貼近線性回 歸,因此也更接近真正的運動后的恢復時間。在使用spss軟件進行數據處理后,我們分析歸納了相應的線性 回歸方程。通過對比,我們發(fā)現,在主觀恢復時間中,每一個自變量 都具有一定的獨立性,即任意一個自變量對主觀恢復時間的影響的遞 增或遞減是固定的。例如,在主觀恢復時間中,最大心率與其成遞減 關系,即最大心率越大,主觀恢復時間越少。其他的諸如FPA、PAR、 高強度運動KP值、性別、運動時間,他們與主觀恢復時間都成遞減
3、 關系。唯一特殊的只有BMI,他與主觀恢復時間成遞增關系,即BMI越大,需要的主觀恢復時間越多。通過對線性回歸方程系數的研究,我們發(fā)現,無論是主觀或是客 觀恢復時間,kp和性別這兩個自變量是對恢復時間的影響最大的, 由此,我聯想到了,我們在實驗階段對高強度運動這一項目,投入了 大量的時間與精力。通過對主觀恢復時間與客觀恢復時間線性回歸方程的比較,除了 最大心率與BMI,其他自變量與恢復時間的自變量的遞增遞減關系不 變。而最大心率與BMI則呈現出與原來完全相反的關系。同時,主 觀與客觀的恢復時間線性回歸方程中各自變量的系數相差較大。由此 可推斷出,在實驗階段中可能少考慮了其他因數的影響,比如,室內 的溫度,空氣的濕度等。在實驗的過程中我們要培養(yǎng)自己的獨立分析問題,和解決問題的 能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度。如果你在實
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