教師資格考試綜合素質(zhì)中學(xué)重點整理

1、第一章：職業(yè)理念一、教育觀1、素質(zhì)教育： 素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生個性，注重開發(fā)人的身心潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。2、為什么要實施素質(zhì)教育？（1）實施素質(zhì)教育是落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要；（2）實施素質(zhì)教育是當(dāng)今國際教育改革和發(fā)展的共同趨勢；（3）實施素質(zhì)教育是我國基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要；3、素質(zhì)教育的要求：（1）德育為先（2）能力為重（3）全面發(fā)展4、如何開展素質(zhì)教育（1）素質(zhì)教育目的融入各教育環(huán)節(jié)； （落實到每一堂課，乃至教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)）（2）構(gòu)建對接社會現(xiàn)實的課程體系； （與生活、生產(chǎn)實際和社會發(fā)

2、展相聯(lián)系的學(xué)科內(nèi)容）（3）啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)；（全方位調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性）（4）充分發(fā)揮教師的正能量；（5）創(chuàng)新素質(zhì)教育教學(xué)模式； （建立多層次、多樣化的教學(xué)模式）二、學(xué)生觀1、我國所倡導(dǎo)的學(xué)生觀：以人為本和全面發(fā)展2、什么是“人的全面發(fā)展”人的道德、體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展。3、為什么人要全面發(fā)展？（基本內(nèi)容）（1）人的發(fā)展與社會生活條件緊密聯(lián)系；（2）傳統(tǒng)分工導(dǎo)致人的片面發(fā)展；（3）科技革命為人類準(zhǔn)備了全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；（4）社會主義是人的全面發(fā)展的制度條件；（5）人的全面發(fā)展建立在人的勞動活動全面發(fā)展的基礎(chǔ)上；（6）人的全面發(fā)展的唯一途徑是教育與生產(chǎn)相結(jié)合；（7）人的全面

3、發(fā)展包括人的素質(zhì)和個性的全面發(fā)展。4、什么是“以人為本”？“以人為本”是一種肯定人的作用和地位，強調(diào)尊重人、解放人、依靠人和為了人的價值取向。5、“以人為本”的具體含義：（1）人與自然的關(guān)系：在維護生態(tài)平衡的前提下滿足人的生存需要；（2）人與社會的關(guān)系：在公平公正的前提下滿足人的發(fā)展需要；（3）人與人的關(guān)系：在維護公平正義的前提下優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、兼顧公平。（4）人與組織的關(guān)系：在自愿與共享的前提下滿足個人的發(fā)展需要。6、“以人為本”的學(xué)生觀（1）學(xué)生是完整的個體（2）學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體（3）學(xué)生需要尊重（4）學(xué)生都有潛能三、教師觀1、教師專業(yè)發(fā)展的要求（1）樹立正確的專業(yè)意識專業(yè)發(fā)展意識是教師專業(yè)發(fā)展

4、的內(nèi)在動力。學(xué)生成才是教師之福（2）拓展專業(yè)知識專業(yè)知識是合格教師的必備條件與時俱進、開拓創(chuàng)新（3）提高專業(yè)能力教師專業(yè)能力是指課堂教學(xué)和反思能力教學(xué)改革、教學(xué)研究2、終身學(xué)習(xí)的意識（1）為什么要終身學(xué)習(xí)新課程要求教師必須終身學(xué)習(xí)教師自我實現(xiàn)必須終身學(xué)習(xí)提升教學(xué)水平須堅持終身學(xué)習(xí)提高教育創(chuàng)新精神須終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)是教師的職業(yè)責(zé)任教材改革要求教師必須終身學(xué)習(xí)（2） 教師終身學(xué)習(xí)的可行性教師學(xué)習(xí)的 內(nèi)容：學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)專業(yè)知識學(xué)習(xí)教育理論學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)習(xí)教師終身學(xué)習(xí)的 方法系統(tǒng)的終身學(xué)習(xí)校本學(xué)習(xí)成人教育媒體學(xué)習(xí)教師終身學(xué)習(xí) 在教學(xué)中的作用提高課堂教學(xué)效率學(xué)校教育發(fā)展的需要傳播終身學(xué)習(xí)觀念3、教師自身

5、專業(yè)發(fā)展1）培育學(xué)習(xí)能力，做學(xué)習(xí)型教師2）培養(yǎng)反思能力，做反思型教師3）培育創(chuàng)新精神，做創(chuàng)新型教師4）培養(yǎng)合作能力，做伙伴型教師；5）培育科研能力，做研究型教師。4、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量1）抓常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣；2）重情感教育，培養(yǎng)健全人格3）多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣4）多聯(lián)系實際，培養(yǎng)動手能力5）多樣化教學(xué)，強化主動學(xué)習(xí)6）重因材施教，強化學(xué)困幫扶如何提高教學(xué)成績：（1）講方法：處理好師生關(guān)系；（2）講落實：監(jiān)控好教學(xué)環(huán)節(jié)；（3）講思路：培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣；（4）講科學(xué)：發(fā)展好教研能力。5、教師職業(yè)的責(zé)任與價值（1）教師職業(yè)的責(zé)任學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者民主師生關(guān)系的建立者學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者教

6、育信息的開發(fā)應(yīng)用者學(xué)生健康心理的培育者（2）教師職業(yè)的價值教師是文化傳遞者教師是文明促進者教師是智慧開啟者教師是道德塑造者第二章：教育法律法規(guī)第一節(jié)：教育法律法規(guī)解讀中國教育法律法規(guī)體系1980 年中華人民共和國學(xué)位條例1986 年中華人民共和國義務(wù)教育法1993 年中華人民共和國教師法1995 年中華人民共和國教育法1996 年中華人民共和國職業(yè)教育法1998 年中華人民共和國高等教育法一、中華人民共和國教育法1995 年 3 月 18 日第八屆全國人大第三次會議通過1995 年 3 月 18 日中華人民共和國主席令第45 號公布自 1995 年 9 月 1 日起施行。教育法是我國教育工作的

7、根本大法 。教育法的頒布，標(biāo)志著我國教育工作進入全面依法治教的新階段。二、中華人民共和國義務(wù)教育法1986 年 4 月 12 日通過， 1986 年 7 月 1 日實施； 2006 年 6 月 29 日修訂，2006年 9月 1日實施。義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。義務(wù)教育的實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務(wù)教育 又稱強迫教育 和免費義務(wù)教育 。義務(wù)教育 具有強制性、免費性、普及性的特點。我國義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年。 公益性：明確規(guī)定“不收學(xué)費、雜費” ； 統(tǒng)一性 ：制定統(tǒng)一的

8、義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費的標(biāo)準(zhǔn)等等。 強制性 ：讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。誰違反誰就要受到法律的懲處。三、中華人民共和國教師法用法律來維護教師的合法權(quán)益，保障教師待遇和社會地位的不斷提高；加強教師隊伍的規(guī)范化管理，確保教師隊伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化和提高。1993 年 10 月 31 日中華人民共和國主席令15 號頒布， 1994 年 1 月 1 日正式實施。1、教師法規(guī)定每年9 月 10 日為教師節(jié)；2、教師法規(guī)定教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。3、教師法確定正常晉級增薪制度。4、法

9、律還規(guī)定，教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生，違者究責(zé)。四、中華人民共和國未成年人保護法制定： 1991 年 9 月 4 日七屆人大 21 次會議通過， 1992 年 1 月 1 日執(zhí)行。修訂：十屆人大 25 次會議于 2006 年 12 月 29 日修訂通過， 并于 2007 年 6 月日開始實施。1、學(xué)校不得違法開除未成年學(xué)生2、教師不能在校內(nèi)吸煙3、突發(fā)事件先救未成年人4、父母不可偷看孩子日記5、法院可剝奪父母監(jiān)護權(quán)五、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法（不會考）九屆人大 10 次會議于 1999 年 6 月 28 日通過，自 1999 年 11 月 1 日起施行。1、明確禁止曠課、夜不歸宿、打架斗毆、賭博

10、等不良行為；2、不得脫離監(jiān)護；3、嚴(yán)重不良行為的矯治4、不良少年的工讀制度六、學(xué)生傷害事故處理辦法2002 年 3 月 26 日經(jīng)教育部部務(wù)會議討論通過，自2002 年 9 月 1 日起施行。1、目的：積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益；2、適用范圍： 在學(xué)校實施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故的處理。七、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）1、學(xué)前教育納入規(guī)劃，破解城鄉(xiāng)“入園難”；2、縮小校際差距，解決擇校難題3、進城務(wù)工人員隨遷子女，

11、有望在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試4、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)給學(xué)生更多發(fā)展空間；5、逐步實行中等職業(yè)教育免費制度；6、推進政校分開管辦分離，逐步取消高校行政級別；7、高校分類入學(xué)考試，讓不同的人有多重選擇8、教師工資不低于公務(wù)員，保障教師安心從教9、在中小學(xué)設(shè)置正高級職務(wù)（職稱）10、糾正對民辦學(xué)校歧視鼓勵出資辦學(xué)綱要的三大戰(zhàn)略：1、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化；2、基本形成學(xué)習(xí)型社會；3、進入人力資源強國的行列。第二節(jié)：教師的權(quán)利與義務(wù)一、教師權(quán)利的內(nèi)涵1、含義：教師依法享有的某種權(quán)能和利益。2、教師的權(quán)利：（1）要求他人遵守教師法等法律或履行法律義務(wù)的請求權(quán)；（2）按照自己的自由意志做出的教師法等法律所賦予的積極

12、行為權(quán)；（3）受侵害時向國家機關(guān)申請強制執(zhí)行權(quán)。二、教師的基本權(quán)利1、教師的公民權(quán)政治權(quán)利宗教信仰權(quán)平等權(quán)人身權(quán)文化教育權(quán)經(jīng)濟權(quán)監(jiān)督權(quán)2、教師的職業(yè)權(quán)利（1）教育教學(xué)權(quán)（2）學(xué)術(shù)研究權(quán)（3）管理學(xué)生權(quán)（4）報酬待遇權(quán)（5）參與管理權(quán)（6）進修培訓(xùn)權(quán)三、新義務(wù)教育法關(guān)于教師權(quán)利的規(guī)定1、各級政府保障義務(wù)教育教師工資福利和社會保險待遇2、義務(wù)教育教師的平均工資水平不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員3、義務(wù)教育階段的特殊教育教師享有補助津貼四、教師義務(wù)定義：教師依據(jù)教育法 、教師法及其他法律法規(guī)，從事教育教學(xué)工作而必須履行的責(zé)任。表現(xiàn)形式：（1）積極義務(wù)（2）禁止性義務(wù)（3）義務(wù)人侵犯他人權(quán)利和利益時， 接受國家強

13、制力保障其義務(wù)的履行。五、教師的基本義務(wù)：1、擁護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)；2、遵紀(jì)守法3、維護國家安全、榮譽和利益的義務(wù)；4、保衛(wèi)祖國和依法服兵役的義務(wù)5、依法納稅義務(wù)六、新義務(wù)教育法規(guī)定的教師義務(wù)1、遵紀(jì)守法義務(wù)2、教育教學(xué)義務(wù)3、思想教育義務(wù)4、尊重學(xué)生人格5、保護學(xué)生權(quán)益6、提高水平義務(wù)第三節(jié)：學(xué)生權(quán)利和保護一、學(xué)生權(quán)利1、參加教育教學(xué)權(quán)（1）參加教育教學(xué)活動權(quán)； （2）使用教學(xué)設(shè)施權(quán)2、獲得經(jīng)濟資助權(quán)3、獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)（1）獲得公正評價權(quán)；（2）獲得學(xué)業(yè)證書4、申訴起訴權(quán)5、法定其他權(quán)二、教育教學(xué)活動中的學(xué)生權(quán)利保護1、教師保護學(xué)生的人身安全（1）危險時教師挺身而出； （2）教

14、師須盡到保護義務(wù)2、教師要尊重學(xué)生的受教育權(quán)（1）不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)； （ 2）不得隨意缺課3、教師要尊重學(xué)生的人格（1）不能強迫學(xué)生做有損人格尊嚴(yán)的事； （2）不能侮辱、謾罵學(xué)生4、教師要尊重學(xué)生的生命健康權(quán)（1）不能體罰或變相體罰學(xué)生；（ 2）不得以其他方式侵犯學(xué)生生命健康權(quán)5、教師要尊重學(xué)生的人身自由權(quán)6、教師不得侵犯學(xué)生財產(chǎn)權(quán)7、教師要尊重學(xué)生的隱私權(quán)（1）不要隨意泄露學(xué)生隱私； （2）不得隨意翻看學(xué)生物品8、教師要注意保護自身權(quán)益第三章：教師職業(yè)道德規(guī)范第一節(jié)：教師職業(yè)道德一、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范1、愛國守法2、愛崗敬業(yè)3、關(guān)愛學(xué)生4、教書育人-教師職業(yè)的 基本要求-教師職業(yè)的

15、 本質(zhì)要求-師德的靈魂-教師的天職5、為人師表 -教師職業(yè)的 內(nèi)在要求6、終身學(xué)習(xí) -教師專業(yè)發(fā)展的 不竭動力二、中小學(xué)班主任工作條例四大亮點：（1）明確了班主任的工作量：另加教師工作量標(biāo)準(zhǔn)的一半；（2）提高了班主任的經(jīng)濟待遇；（3）保證班主任教育學(xué)生的權(quán)力（4）強調(diào)班主任在學(xué)校工作中的重要地位。第二節(jié)：教師職業(yè)行為一、教師職業(yè)行為規(guī)范思想行為規(guī)范教學(xué)行為規(guī)范人際行為規(guī)范二、教師需處理的幾大關(guān)系1、師生關(guān)系：1、師生平等 （建立平等的師生關(guān)系對老師的要求）（1）更新教育觀念；（更新教學(xué)觀更新知識觀正確確立“平等者中的首席” ）（2）熱愛尊重學(xué)生，確立民主觀念，強化師生平等意識；（3）重視學(xué)生獨

16、立性、能動性和主體性的發(fā)揮；（4）提高自身素質(zhì)，改進交往策略。2、公平對待每一個學(xué)生；（一視同仁， 正視差異體諒和寬容給學(xué)生提供多樣的發(fā)展機會）3、寬容學(xué)生的缺點；（認(rèn)識上的寬容態(tài)度上的寬容時間上的寬容條件上的寬容要求上的寬容處理上的寬容）4、慎用懲戒；5、拒絕體罰2、教師與家長的關(guān)系（怎樣處理好教師與家長的關(guān)系？）1）建立平等關(guān)系2）良好的溝通習(xí)慣3）換位思考3、教師與同事的關(guān)系交往技巧：（1）時常給予微笑和贊美（2）學(xué)會調(diào)控自己的情緒（3）積極主動地交往4、教師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系（1）了解領(lǐng)導(dǎo)的需要自尊的需要成就的需要交往的需要（2）爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持尊重領(lǐng)導(dǎo)，相信領(lǐng)導(dǎo)努力工作，作出成績主動溝通，爭

17、取支持第四章：文化素養(yǎng)第一節(jié)：中國歷史一、原始社會1、原始人群（1）元謀人 ：已知中國境內(nèi)最早的人類，距今170 萬年（2）藍田人 ：距今 80 萬年（3）北京人 ：距今 50 萬年，已使用天然火。2、氏族社會：（1）母系氏族：仰韶文化、河姆渡文化- “彩陶文化”（2）父系氏族：龍山文化、大汶口文化-“黑陶文化”二、奴隸社會1、夏朝：1、夏朝：大禹之子夏啟破禪讓而開世襲之先河，建中國第一個奴隸制國家 “夏朝”。2、商湯打敗夏桀，夏朝滅；3、夏歷成為我國最早的歷法。2、商朝：（1）湯建商，武王滅紂；（2）商已有文字，甲骨文可證3、周朝（1）西周中國奴隸社會的鼎盛時期周禮：吉、兇、軍、賓、嘉宗法制

18、度：族制系統(tǒng)（2）東周春秋（奴隸社會）：公元前 770- 公元前 475，周平王遷都洛邑，史稱東周，春秋開始，有春秋五霸： 齊桓公、宋襄公、晉文公、楚莊王、秦穆公；戰(zhàn)國（封建社會）：公元前 475- 公元前 221 年，戰(zhàn)國七雄： 齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦 ；商鞅變法：秦孝公用商鞅變法：廢田畝、建縣制三、封建社會1、秦朝 （公元前 221- 公元前 206 年）（1）秦王嬴政 公元前 221 年滅六國統(tǒng)一中原（2）統(tǒng)一度量衡、文字、貨幣；（3）北擊匈奴： 公元前 215 年蒙恬 30 萬大軍北伐（4）秦長城，西起臨洮，東起遼東- 萬里長城（5）南統(tǒng)百越：（6）陳勝吳廣起義：史上第一次大規(guī)模農(nóng)

19、民起義（7）秦王朝滅亡：公元前207 年劉邦入關(guān)，秦王子嬰投降2、漢朝 （公元前 202- 公元 220 年）（1）西漢202 年楚漢之爭項羽死，劉邦建漢，定都洛陽，后遷長安漢初“無為而治” ，休養(yǎng)生息，文景之治漢武帝“推恩令”罷黜百家、獨尊儒術(shù)（ 2）東漢公元 25 年劉秀在鄗城稱帝，史稱東漢東漢至 219 年，共歷 194 年光武中興秦漢時期的科技與藝術(shù)數(shù)學(xué)：（1）漢武帝時期 周髀算經(jīng)，勾股定律；（2）漢朝九章算術(shù)，標(biāo)志著我國古代數(shù)學(xué)完整體系的形成天文： （1） 漢朝漢書 . 五行志 有關(guān)于黑子的記錄；（2）長沙馬王堆出土的 五星占 是我國最早的天文著作；（3）漢安帝時， 張衡渾天儀， 1

20、32 年又發(fā)明了候風(fēng)地動儀醫(yī)學(xué)： （1）秦漢時期建立中醫(yī)體系；（2）西漢：最早的藥物學(xué)著作神農(nóng)本草經(jīng)（3）東漢：最早的醫(yī)學(xué)典籍黃帝內(nèi)經(jīng)（4）東漢名醫(yī)： 華佗、張仲景造紙術(shù)： 東漢和帝時“蔡侯紙”4、三國兩晉南北朝（1）200 年，官渡之戰(zhàn)，曹操戰(zhàn)勝袁紹；（2）208 年，赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍破曹；（3）三國鼎立“魏蜀吳”（4）西晉統(tǒng)一： 265 年司馬炎宮廷政變，西晉建立；316 年匈奴占領(lǐng)長安，西晉滅亡文化與藝術(shù)圓周率：南朝祖沖之求算出圓周率是3.1415926 至 3.1415927 之間463 年祖沖之創(chuàng)立“大明歷” ，一年 365 天賈思勰的齊民要術(shù)我國現(xiàn)存最完整農(nóng)書、世界最早農(nóng)書；馬鈞

21、發(fā)明指南車，發(fā)明龍骨水車酈道元水經(jīng)注5、隋唐時期（2） 581 年楊堅廢周靜帝自立， 隋朝建立；（3） 廢九品中正制，設(shè)三省六部、創(chuàng)立科舉；（4） 隋煬帝修建大運河（5） 618 年李淵篡隋， 唐朝建立（6） 貞觀之治：唐太宗（7） 唐高宗李治太宗之九子李治649 年即位，是為唐高宗（8） 683 年高宗子李顯即位，是為中宗（9） 690 年武則天稱帝，是為中國唯一女皇帝（10）開元盛世：唐玄宗用姚崇、宋璟為相；（11）安史之亂： 755 年節(jié)度使史思明、安祿山叛亂，唐朝名存實亡（12）875 年王仙芝、黃巢起義6、五代遼宋夏金元（1）五代十國 ：后梁、后唐、后晉、后漢、后周；（2）耶律阿保機

22、：創(chuàng)制契丹文字，遼太祖（3）陳橋兵變： 960 年趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立宋朝（4）元昊建夏： 1038 年元昊稱大夏國皇帝，黨項族；（5）東北女真滅遼建金（6）1127 年趙構(gòu)稱帝，是為宋高宗南宋（7）1206 年，成吉思汗統(tǒng)一蒙古（8）1271 年忽必烈改國號為 元，1276 年南宋滅亡（9）元朝是我國疆域最遼闊的朝代（10）行省制和宣政院（管佛教和藏族事務(wù)）7、明清時期：（1）1368 年朱元璋在應(yīng)天稱帝， 明朝建立（2）明朝專制統(tǒng)治加強；（3）鄭和下西洋（4）李自成農(nóng)民起義（5）1644 年明覆滅（6）1644 年清軍攻占北京，順治逐步統(tǒng)一全國三、中國近代史鴉片戰(zhàn)爭 ：1840 年鴉片

23、戰(zhàn)爭； 1841 年英軍占領(lǐng)香港； 1842 年簽訂 南京條約太平天國 ：1851 年洪秀全發(fā)動金田起義； 1853 年攻占南京洋務(wù)運動臺灣建省 ：1885 年 10 月，劉銘傳第一任巡撫；甲午中日戰(zhàn)爭 ：1895 年馬關(guān)條約 ：1895.3戊戌變法 ：1898.6義和團運動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 ：英，俄、日、法、德、美、意、奧辛丑條約 ：1901.9 ；第二節(jié)：世界歷史一、古代史1、埃及是世界上 最早的奴隸制國家；2、古巴比倫 王國：漢謨拉比法典 3、波斯帝國大流士改革4、古印度：種姓制度5、佛教產(chǎn)生：釋迦牟尼佛公元前6 世紀(jì)創(chuàng)立6、古希臘荷馬時代，荷馬史詩伊利亞特 、奧德賽7、斯巴達：貴族軍事

24、專制統(tǒng)治； 雅典：奴隸主共和制8、馬其頓帝國：9、羅馬奴隸制共和國10、斯巴達克起義：古代歷史上規(guī)模最大的一次奴隸起義11、基督教的興起： 1 世紀(jì)12、文藝復(fù)興三杰： 但丁神曲、比特拉克 歌集；薄伽丘十日談13、繪畫三杰： 達芬奇、米開朗琪羅 、拉斐爾二、近代史：1、英國資產(chǎn)階級革命 ：導(dǎo)火索： 1638 年蘇格蘭人民起義開始標(biāo)志： 1640 年查理一世議會被否后的新議會召開成果： 1689 年權(quán)利法案限制王權(quán)，確立君主立憲2、英國工業(yè)革命1733 年凱伊發(fā)明飛梭；1785 年卡特萊發(fā)明水力織布機；瓦特改良蒸汽機；1807 年（美）富爾敦制造第一艘汽船；1814 年（英）史蒂芬孫發(fā)明火車機車

25、3、美國獨立戰(zhàn)爭與建國1775 年萊克星頓槍聲；1776.7.4 ，杰斐遜發(fā)布獨立宣言 ，美利堅合眾國成立。4、法國資產(chǎn)階級革命法國資產(chǎn)階級革命是這一時期最徹底最成功的革命5、科學(xué)社會主義的誕生（1）1847.6 ：共產(chǎn)主義者同盟成立；（2）1848.4 共產(chǎn)黨宣言發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生7、林肯領(lǐng)導(dǎo)美國內(nèi)戰(zhàn)。頒布宅地法和解放黑人奴隸宣言8、日本通過明治維新走上資本主義道路9、1862 普魯士鐵相俾斯麥推行改革；1871 年德意志帝國成立，德意志統(tǒng)一；10、 1861.3 意大利王國成立；11、 1864.9 第一國際成立“巴黎公社”成立；三、現(xiàn)代史：1、第一次世界大戰(zhàn)： 同盟國“德奧意”

26、；協(xié)約國“英法俄”2、十月革命 ： 1917.11.7 ，列寧領(lǐng)導(dǎo)的無產(chǎn)階級革命推翻了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，開辟人類歷史新紀(jì)元；3、巴黎和約與凡爾賽和約 ： 1919.1 協(xié)約國處置戰(zhàn)敗的同盟國的和約；4、九國公約 打破日本獨霸中國的局面，使中國回到多國共同支配局面。5、共產(chǎn)國際成立6、蘇聯(lián)社會主義制度建立： 1922.12 ，蘇共一大召開，成立蘇聯(lián)；1936，蘇共八大通過蘇聯(lián)新憲法，標(biāo)志著蘇聯(lián)社會主義制度的確立。7、二戰(zhàn)：1940.9 德意日締結(jié)同盟條約1941.12.7 ，日本偷襲珍珠港，美英對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)；1941.8 ，羅斯福、丘吉爾簽署大西洋憲章 ， 1942.1 中美英蘇等 26

27、過發(fā)表共同宣言，贊同大西洋憲章 ，世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立；1943.11 ，中美英開羅宣言（從英國登陸法國）1945.2 雅爾塔會議確定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國；1945.7 ，蘇美英簽署波茨坦公告8、聯(lián)合國成立：1943.10 中美英蘇首次提出建立聯(lián)合國；9、戰(zhàn)后世界格局北約：美英加法等； 華約：蘇保匈德等美蘇爭霸蘇聯(lián)解體 ：1985 戈爾巴喬夫政治改革引起思想混亂； 1990 年蘇聯(lián)放棄共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)實行多黨制； 1991.12 獨聯(lián)體成立，蘇聯(lián)解體。第三節(jié)：中外科技發(fā)展史一、中國科技發(fā)展成就1、古代（1）四大發(fā)明 ：造紙術(shù)（蔡倫）、印刷術(shù)（畢昇）、指南針、火藥（2）天文歷法：尚書記載日食（人類最早記

28、錄） ；商代出現(xiàn)陰陽歷；春秋記載哈雷彗星；石申 甘石星經(jīng)繪制人類第一張星象表；漢書 . 五行志最早的太陽黑子記錄； 張衡 發(fā)明地動儀；祖沖之圓周率，隋唐 僧一行第一次對子午線長度進行測量； 郭守敬繪制恒星 2500 顆（ 3）醫(yī)學(xué)成就戰(zhàn)國：扁鵲 “望聞問切”、“脈學(xué)之宗”；東漢 張仲景“醫(yī)圣”傷寒雜病論東漢末神醫(yī)華佗 發(fā)明“麻沸散”；唐代 孫思邈千金方；唐本草世上最早由國家編訂和頒布的藥典；明代李時珍本草綱目 ；傳統(tǒng)四大醫(yī)學(xué)經(jīng)典：黃帝內(nèi)經(jīng)、難經(jīng)、傷寒雜病論、神農(nóng)本草經(jīng)（ 4）數(shù)學(xué)中國最早采用十進制殷商時四則運算戰(zhàn)國時乘法口訣商代 商高 發(fā)現(xiàn)勾股定律周髀算經(jīng)、九章算術(shù)最著名的數(shù)學(xué)著作三國 劉徽

29、割補法求圓周率南北朝祖沖之 圓周率： 3.1415926（ 7）2、新中國科技成就1956.7 ：沈陽飛機廠制出第一駕噴氣式飛機；1958.6 、長春一汽造出第一輛紅旗轎車；1959.9 在黑龍江發(fā)現(xiàn)“大慶油田” ；1960 年中國第一枚地對地導(dǎo)彈研制成功1965 年人工合成胰島素，世界第一；1966 年 陳景潤證明 哥德巴赫猜想；1967 年，第一顆氫彈試爆成功；1971.8 ，第一艘核潛艇下水；1973 年世界“雜交水稻之父”袁隆平培養(yǎng)“秈型雜交水稻”成功1980 年，我國向太平洋發(fā)射火箭試驗成功；1983 第一臺億次計算機系統(tǒng)銀河計算機研制成功1983.10 王永民發(fā)明五筆字型漢字輸入法

30、1984，大亞灣核電站動工興建；1994. 建成；1988，中國第一座高能加速器電子對撞機對撞成功北京正負(fù)電子對撞機1993.10 ，曙光一號大型計算機研制成功，世界領(lǐng)先；1994 年長江三峽實現(xiàn)大江截流；1999.6 首赴北極科考國防科大類人型機器人問世；2001 人類基因組“中國卷”率先繪制完成；2006 年青藏鐵路通車2009 年南極昆侖站建立的超級計算機“天河一號”二、世界科技史1、天文1543 波蘭哥白尼天體運行論 、日心說；1705 年英國哈雷發(fā)表彗星天文學(xué)論說 ，哈雷彗星；2、物理1509，意大利伽利略做自由落體三定律實驗1666 英國牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；1752 美國富蘭克林

31、發(fā)明避雷針1765，英國哈格里沃斯發(fā)明珍妮紡紗機1765-1787 英國瓦特改良蒸汽機；1822，法國安培發(fā)明安培定律；1826，德國歐姆發(fā)現(xiàn)歐姆定律；1831 年英國法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)1840 年英國焦耳發(fā)現(xiàn)焦耳定律3、生物1628，英國哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)；1859 年英國達爾文發(fā)表物種起源生物進化論4、數(shù)學(xué)1637 年法國笛卡爾創(chuàng)立解析幾何1665-1676 牛頓和萊布尼茨創(chuàng)立微積分第四節(jié)：科學(xué)常識（自學(xué)）P158-163自學(xué)重點：電磁波核裂變電磁理論相對論人類基因組計劃生態(tài)科學(xué)第五節(jié)：文學(xué)常識一、天文歷法四象： 左青龍、右白虎、南朱雀、北玄武；五更：一更： 19-21 點；二更： 21-2

32、3 點；三更： 23-1 點；四更： 1-3 點；五更： 3-5點；二十四節(jié)氣： 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。干支：天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥六十甲子：甲子?乙丑?丙寅?丁卯?戊辰?己巳?庚午?辛未?壬申?癸酉甲戌?乙亥?丙子?丁丑?戊寅?己卯?庚辰?辛巳?壬午?癸未甲申? 乙酉? 丙戌? 丁亥?戊子? 己丑? 庚寅? 辛卯? 壬辰? 癸巳甲午?乙未?丙申?丁酉?戊戌?己亥?庚子?辛丑?壬寅?癸卯甲辰?乙巳?丙午?丁未?戊申?己酉?庚戌?辛亥?壬子?癸丑甲寅?乙卯?丙辰?丁巳?戊午?己未?庚申?辛酉?壬戌? 癸亥二、古代稱謂（

33、p168-169）三、風(fēng)俗禮儀：少數(shù)民族禁忌：蒙古族忌坐在蒙古包西北角；藏族家有病人或婦女生育忌諱生人入內(nèi)；哈薩克族忌諱別人當(dāng)面數(shù)他家的牲口；佰族忌諱別人摸頭和耳朵，忌向少女送飾物和香煙；哈尼族忌諱他人到產(chǎn)婦家借家具；景頗族忌諱用手搖熟睡的人；鄂倫春族忌別人說長輩的名字和死人的名字；怒族忌諱拒接贈送的禮物；錫伯族忌吃狗肉；回族、維族、哈塞克族等忌吃豬肉，忌吃動物的血和自死的動物。四、古代地理1、中國：古代： 中原地區(qū)， 現(xiàn)：中華人民共和國；2、中華：古代： 中原地區(qū)， 現(xiàn)：中國的別稱；3、九州 ：徐州、冀州、兗（ yan）州、青州、揚州、荊州、梁州、雍州和豫州；4、五岳 ：東岳泰山（ 1545

34、 米，山東泰安）、南岳衡山（ 1300 米，湖南衡陽）、西岳華山（ 2155 米，陜西華陰）、北岳恒山（ 2016 米，山西渾源縣）、中岳嵩山（ 1492米，河南登封）5、江左 =江東；江表 =江南6、古代別稱： 南京 - 建康、金陵、江寧、白下；揚州 - 廣陵、維揚； 杭州 - 臨安、武林；蘇州 - 姑蘇；福州 - - 三山；成都 - 錦官城五、科舉考試：1、童試：皆可參考，合格即為秀才、生員；2、鄉(xiāng)試：秀才參考，合格即為舉人，第一名為解元，其他為舉人；3、會試：舉人和監(jiān)生參考， 合格即為貢生， 第一名稱為會元， 其余皆為貢生；4、殿試：貢生參考，合格即為進士，第一甲進士及第，第二甲進士出身

35、，第三甲同進士出身，第一甲第一名為狀元，第二名為榜眼，第三名為探花。六、中國古代藝術(shù)成就：顧愷之女史箴圖洛神賦圖列女仁智圖張僧繇，畫龍點睛閻立本歷代帝王圖步輦圖吳道子八十七神仙卷 天王送子圖鄭燮，鄭板橋，揚州八怪，山竹荊石圖世界十大美麗園林：法國凡爾賽宮新加坡植物園美國加州德斯康索花園英屬哥倫比亞寶翠花園意大利埃斯特莊園美國華盛頓敦巴頓橡樹園法國埃弗魯斯德羅斯查爾德別墅花園英國斯托海德風(fēng)景園中國蘇州網(wǎng)師園德國波茨坦無憂宮1、張澤端清明上河圖2、黃公望富春山居圖3、唐寅：騎驢思?xì)w圖4、齊白石：牡丹5、張大千：來人吳中三隱6、徐悲鴻：八駿圖7、達芬奇，意大利畫家、雕塑家8、拉斐爾：意大利、西斯廷圣

36、母9、羅丹：法國雕塑家10、畢加索：西班牙藝術(shù)家11、盧梭：法國畫家12、甲骨文13、秦朝小篆、漢朝隸書、曹魏時期鐘繇楷書；14、書圣王羲之蘭亭序 、黃庭經(jīng)15、歐陽修、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫16、宋四家“蘇黃米蔡” ：蘇軾、黃庭堅、米芾（fu ）、蔡襄17、2009，中國書法、篆刻藝術(shù)列入聯(lián)合國非遺名錄第六節(jié)：中國文學(xué)1、詩經(jīng)：第一部詩歌總集；風(fēng)、雅、頌；2、先秦散文：尚書（最早的一部歷史文獻匯編） 、春秋（第一部編年體斷代史） ；左傳（第一部記事詳備的編年體史書） 、國語（最早的一部國別體史書） ；戰(zhàn)國策（國別體史書，記載戰(zhàn)國時期）3、諸子散文：論語、孟子、墨子、莊子、荀子、韓非子4、屈原

37、：楚辭 - 代表文章離騷5、呂不韋呂氏春秋和李斯諫逐客書；司馬遷史記和班固漢書6、建安詩歌： 曹操、曹植、曹丕，曹植七步詩；7、唐詩：初唐四杰 - 王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王；盛唐： 田園詩派 ：王維、孟浩然； 邊塞詩派 ：岑參、高適； 浪漫主義詩人 ：李白（詩仙）；現(xiàn)實主義詩人 ：杜甫（詩圣）三吏三別 ( 新安吏石壕吏潼關(guān)吏，新婚別垂老別無家別；新樂府運動 ：白居易（詩魔、詩王）長恨歌、琵琶行；晚唐：李賀、劉禹錫（詩豪）、杜牧、李商隱；李杜：李白、杜甫； 小李杜： 李商隱、杜牧無題 . 李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山

38、此去無多路，青鳥殷勤為探看。8、宋文學(xué)：宋詞（北宋）蘇軾、李煜；李清照、辛棄疾； （南宋）陸游（我國現(xiàn)存詩最多的詩人 9300 多首）唐宋八大家 ：（唐）韓愈、柳宗元； （宋）歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏；9、元代：元曲（雜劇、散曲、戲劇）元雜四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)；散曲：馬致遠(yuǎn)成就最高戲?。宏P(guān)漢卿、王實甫、馬致遠(yuǎn)10、明清： 小說明朝四大奇書： 羅貫中的三國演義 、施耐庵的水滸傳、吳承恩的西游記、蘭陵笑笑生的金瓶梅 ；( 勸世良言洪秀全，發(fā)動太平天國)白話小說的興起 ：馮夢龍的“三言”喻世明言、警世通言、醒世恒言；凌蒙初的“二拍”初刻拍案驚奇和二刻拍案驚奇清代文學(xué)：紅

39、樓夢、儒林外史為代表二、現(xiàn)代文學(xué)1、1915.9 ：陳獨秀創(chuàng)辦青年雜志后改名新青年，新文化運動開始；胡適文學(xué)改革芻議；魯迅狂人日記2、文學(xué)研究會： 周作人（魯迅的二弟）、鄭振鐸、矛盾（沈雁冰）、葉圣陶（葉紹鈞）等人發(fā)起；主要作家：葉圣陶、朱自清、冰心（謝婉瑩）；矛盾：長篇小說子夜蝕，蝕三部曲：幻滅動搖、追求；農(nóng)村三部曲：春蠶、秋收、殘冬3、創(chuàng)造社 ：1921.6 留日文人組成，發(fā)起人：郭沫若、郁達夫4、新月社 ：1923 年成立：發(fā)起人：胡適、徐志摩、聞一多、梁實秋5、語絲社 ：1924 年成立，發(fā)起人：林語堂、俞平伯；6、南國社 ：1927 年成立，發(fā)起人：田漢、歐陽予倩、徐志摩、徐悲鴻、周

40、信芳等中國現(xiàn)代文學(xué)三部曲：巴金的三套三部曲：激流三部曲：家春秋愛情三部曲：霧雨電抗戰(zhàn)三部曲：火一二三部郭沫若的兩套三部曲女神三部曲：女神之再生湘累棠棣之花漂流三部曲：歧路煉獄十字架茅盾的兩套三部曲：蝕三部曲：幻滅動搖追求農(nóng)村三部曲：春蠶秋收殘冬李喬寒夜三部曲：寒夜荒村孤燈金庸射雕三部曲：射雕英雄傳神雕俠侶倚天屠龍記梁羽生唐代三部曲：大唐游俠傳龍鳳寶釵緣慧劍心魔7、左翼作家聯(lián)盟（左聯(lián)）：8、鴛鴦蝴蝶派： 在上?！笆镅髨觥毙纬傻奈膶W(xué)流派；9、建國以后，小說家 : 趙樹理三里灣、周立波山鄉(xiāng)巨變；詩歌艾青大堰河、郭小川青紗帳；戲劇老舍茶館、曹禺雷雨；散文： 巴金、楊朔、李若冰、劉白羽10、文革時期文

41、學(xué)作品：八個“樣板戲”：京劇現(xiàn)代戲智取威虎山、海港、紅燈記、沙家浜、奇襲白虎團、芭蕾舞劇紅色娘子軍 、白毛女及交響音樂沙家浜。小說：浩然的金光大道11、新時期文學(xué)：傷痕文學(xué) ：劉心武的班主任、盧新華的傷痕；反思文學(xué) ：王蒙的雜色、張賢亮的綠化樹 、馮驥才的啊！、梁曉聲雪城、張抗抗隱形伴侶、老鬼血色黃昏、梁曉聲這是一片神奇的土地 今夜有暴風(fēng)雪12、矛盾文學(xué)獎 P203-20613、朦朧詩派舒婷、顧城、江河、楊煉等第七節(jié)：外國文學(xué)史（208-220 ）柏拉圖（古希臘）亞里士多德（古希臘）詩學(xué)但?。ㄒ獯罄┥袂≠で穑ㄒ獯罄┦照勅f提斯（西班牙）堂吉訶德孟德斯鳩（法國）伏爾泰（法國）盧梭（法國）

42、論人類不平等的起源和基礎(chǔ)愛彌爾歌德（德國）浮士德英國浪漫主義詩人（拜倫、雪萊）雨果（法國浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖）法國浪漫主義作家 （亞歷山大 大仲馬小仲馬）普希金（俄國浪漫主義）巴爾扎克（法國）人間喜劇葛朗臺狄更斯（英國批判現(xiàn)實主義作家）雙城記契訶夫變色龍勃朗特三姐妹（艾米麗呼嘯山莊 、夏洛簡愛、安妮愛格尼斯格雷 ）列夫托爾斯泰戰(zhàn)爭與和平 安娜卡列尼娜復(fù)活馬克吐溫競選州長高爾基（俄）童年在人間我的大學(xué)母親蘇聯(lián)（馬雅可夫斯基列寧 、阿托爾斯泰苦難的歷程 、法捷耶夫毀滅）西奧多德萊賽（美國現(xiàn)實主義作家） 美國的悲劇珍妮姑娘嘉莉妹妹海明威太陽照常升起 永別了、武器喪鐘為誰而鳴老人與海馬爾克斯（拉丁美洲）（

43、魔幻現(xiàn)實主義）百年孤獨第八節(jié)：兒童文學(xué)1、兒童文學(xué)的“三大母題” ：愛的母題、頑童的母題、自然的母題；2、作品：卡羅爾（英 . 數(shù)學(xué)家）：愛麗絲夢游仙境；達爾（英）：查理和巧克力工廠；亞米契斯（意大利）：愛的教育；伯勒斯（英）：人猿泰山；格拉洛芙（瑞典）：騎鵝歷險記；格雷厄姆（英）：柳林風(fēng)聲；蒙哥馬利（加）：綠山墻的安妮；托爾金（英國）：哈比人歷險記；安東尼（法）：小王子科洛迪（意）：木偶奇遇記王爾德（俄）：快樂王子格林兄弟（德）：白雪公主葉圣陶（中）：稻草人邁克爾恩德（德）：說不完的故事安徒生（丹）：安徒生童話凱瑟琳 . 羅琳（英）：哈利 . 波特弗蘭克 . 鮑姆（美國）：綠野仙蹤第九節(jié)：藝術(shù)鑒賞一、藝術(shù)鑒賞概述1、命題和范疇（1）定義：受眾憑借藝術(shù)作品而展開的一種積極的、主動的審美再創(chuàng)造活動。（2）性質(zhì) ：人們對藝術(shù)作品進行的非反思性的審美接受活動。（3）特征 ：A、充滿感性與理性的統(tǒng)一B、充滿情感和想象C、充滿積極主動的審美再創(chuàng)造D、充滿審美通感和個人審美的偏愛與差異二、藝