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1、種類繁多的動(dòng)物分類是研究動(dòng)物的一種基本方法 150多萬(wàn)種蝸牛蟋蟀鴕鳥(niǎo) 根據(jù)你日常積累的知識(shí),小組討論交流,試著按一定的分類標(biāo)準(zhǔn)給九種動(dòng)物分分類,并用卡片將小組分類方法展示出來(lái)。學(xué)習(xí)要求:互動(dòng)游戲兩個(gè)同學(xué)一組,互相摸一摸后背,你發(fā)現(xiàn)后背中間有什么?連接整個(gè)身體的這條骨骼叫脊柱 科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物身體構(gòu)造的這一特征,把動(dòng)物分成了兩大類,身體中有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物,沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫無(wú)脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)物魚(yú)類:鳥(niǎo)類:哺乳動(dòng)物:終生生活在水中,用鰓呼吸體表有羽毛胎生,用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物昆蟲(chóng):三對(duì)足 下面就請(qǐng)聰明的你給這些類別的動(dòng)物增添新成員,比一比,看哪個(gè)小組完成得又快又好。給我找朋友脊椎動(dòng)物哺乳類
2、鳥(niǎo)類魚(yú)類無(wú)脊椎動(dòng)物昆蟲(chóng)類其他類自我評(píng)價(jià)4種以上 34種 2種以下比一比,填一填a、小組討論,完成學(xué)習(xí)卡,記錄員做好記錄。b、還可以補(bǔ)充上你知道特征的其它動(dòng)物類別,并為他們添加新成員。c、活動(dòng)時(shí)間:2分鐘小組合作要求:送我回家:哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類魚(yú)類其他類找找我在哪里: 同學(xué)們,看到那些精靈般唯美、可愛(ài)的小動(dòng)物,任誰(shuí)的心里都會(huì)充滿暖暖的愛(ài)意。但,此時(shí)此刻充斥在我們眼簾的卻是殘害和殺戮。頃刻間一個(gè)個(gè)小生命就那樣悄無(wú)聲息的消失了。不再有天空中的翱翔,不再有曠野上的奔跑,不再有汪洋里的暢游,對(duì)于它們什么都不再有,而我們僅僅是為了滿足那所謂的虛榮,卻剝奪了他們生存的權(quán)利。 在此,老師想對(duì)它們說(shuō)聲對(duì)不起。也請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起,從此刻起,熱愛(ài)它們,珍惜它們,保護(hù)它們,因?yàn)椋覀冞@個(gè)生命世界中,正因?yàn)樯嬷@么多的動(dòng)物,才
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