初中物理 第一冊熔化和凝固 教案-

1、Word文檔 初中物理 第一冊熔化和凝固 教案 第八章 第一節(jié)什么是力(1課時) 1. 初步理解力的概念。2. 知道力所產(chǎn)生的效果。3. 知道物體間力的作用是相互的。力的概念。物體間力的作用是相互的。演示彈簧、鋼鋸條、氣球、磁鐵、磁針、大頭針、鐵塊。 同學(xué) 一 我們在這一章中要學(xué)習(xí)一個新的物理概念力。力是日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一個概念，也是物理學(xué)中一個重要的概念。這一章我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)力的一些學(xué)問。一力是物體對物體的作用老師：我們經(jīng)常提到“力”這個字，但是在物理學(xué)中所說的力的含義要比生活中所說的力的含義狹窄、準(zhǔn)確得多。人推車需要力；人把水桶提起來需要力；馬拉車需要用力。這些有力消失的實例

2、中都伴有肌肉緊急，所以力的概念最初是由肌肉緊急而來的。但在在大量狀況下，雖然沒有消失肌肉緊急的狀況，仍舊有力存在，由于產(chǎn)生了和肌肉緊急相同的效果。大家看，用吸鐵石吸引這些大頭針，盡管沒有肌肉緊急，不是也有力存在嗎?（演示）請大家舉出有力存在的實例。請大家考慮，當(dāng)有力存在(或消失)時有幾個物體?老師：有力存在時，肯定有兩個物體發(fā)生了某種作用。吸引、拉、舉等等是對這些作用的詳細(xì)描繪。吸鐵石吸引鐵釘，吸引就是吸鐵石對鐵休的吸引力。運動員舉杠鈴，舉就是運動員對杠鈴的力?；疖囶^拉車箱，拉就是火車頭對車箱的力。上述的例子說明，有力存在時，總有一個物體對另一個物體發(fā)生了作用。所以，力是物體對物體的作用。一組

3、物體是施力的，另一組物體是受力的。對一個力來說，有施力物也有受力物?，F(xiàn)在請大家指出下列各力的施力物和受力物。汽車對拖車的拉力；推土機(jī)對土的推力；起重機(jī)向上吊起集裝箱的力老師：力是物體對物體的作用。對力的理解應(yīng)留意以下兩點。這里所說的作用指的就是力。當(dāng)有力消失時，應(yīng)分清施力物體和受力物體，尤其是留意認(rèn)清哪個物體是受力物體。三、物體間力的作用是相互的1. 演示試驗：吸鐵石吸引大頭針。2. 演示試驗：鐵塊吸引小磁針的一個極。四、力的作用效果1. 力可以轉(zhuǎn)變物體的外形。(1)試驗：用手將彈簧拉長。老師：彈簧受到拉力時變長了。(2)試驗：手用力使鋸條變彎曲。老師：氣球受到手的壓力時變扁了。這說明力可以轉(zhuǎn)變物體的外形。2. 力可以轉(zhuǎn)變物體的運動狀態(tài)。(1)老師：足球靜止在地面上，腳踢它時給它一個力，足球受到這個力由靜止變?yōu)檫\動。汽車關(guān)閉了發(fā)動機(jī)后，由于汽車受到阻力，速度漸漸變小，最終停下來。可見力可以使物體運動的速度變大，也可以使運動物體的速度變小。(2)老師：乒乓球向我們飛來，我們