科學(xué)七下11新生命的誕生（第一課時(shí)）教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 科學(xué)七下11新生命的誕生（第一課時(shí)）教案 新生命的誕生(第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) 一、學(xué)識(shí)與技能 1. 了解人體生殖系統(tǒng)的布局和功能。 2. 知道精子和卵細(xì)胞的布局特征。 3. 了解人類的受精過(guò)程。 二、 過(guò)程與方法 1、通過(guò)查看圖表及自身的身體，了解人體的生殖系統(tǒng)。 2、通過(guò)觀看相關(guān)的視頻了解受精過(guò)程的過(guò)程。 三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀 1、對(duì)學(xué)生舉行性生理、性心理和性道德教導(dǎo)，建立正確的性觀念。 2、養(yǎng)成喜歡母親和敬愛(ài)父母的良好品德。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、 在性生理教學(xué)中滲透對(duì)學(xué)生性心理、性道德的教導(dǎo)。 2、 了解人體生殖系統(tǒng)的布局和功能。 教學(xué)打定： 多媒體課件

2、；幻燈片。 教學(xué)過(guò)程： 一、引入 影音播放：一小段母親分娩胎兒的錄象。 師：同學(xué)們看了這段錄象，除了慶賀新生命的誕生之外，你想知道一些什么？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)。 教師預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題： 1、為什么媽媽能生孩子，而爸爸卻不能？ 2、小生命從哪里來(lái)？ 3、胎兒在媽媽的肚子里是怎樣生活的，它需要吃東西嗎？ 4、雙胞胎是怎么形成的？ 5、試管嬰兒又是怎么回事？ 教師根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題引入課題。 二、新課 師：很好，今天同學(xué)們提出了不少有關(guān)新生命的問(wèn)題，我們今天就先探討一片面。首先我們了解媽媽肚子的這個(gè)小東西是怎么來(lái)的？ 生：略。 師：肚子里的小東西就像一顆種子在適合的土壤里生根發(fā)芽長(zhǎng)成一顆小幼苗一樣，像種子的是什么

3、，從哪里來(lái)呢？先請(qǐng)看錄象。 影音播放：受精過(guò)程。 問(wèn)題1：（1）像蝌蚪在游動(dòng)的小蟲叫什么？說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的熟悉。 （2）點(diǎn)擊精子，放大：你知道鏡子的布局嗎？ 問(wèn)題2：（1）很大的球形細(xì)胞是什么？說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的熟悉。 （2）點(diǎn)擊卵，放大：你知道卵的布局？ 問(wèn)題3：精子、卵子的相對(duì)大小如何？多少個(gè)精子進(jìn)入一個(gè)卵細(xì)胞？ 學(xué)生觀看影片，查閱課文內(nèi)容，交流、議論，以小組為單位發(fā)表見(jiàn)解。 幻燈：（一）、人的生殖系統(tǒng) 1男性生殖系統(tǒng)包括 、 、 和 。 2 是產(chǎn)生精子的器官，也是男性生殖系統(tǒng)的主要器官。 3女性生殖系統(tǒng)包括 、 、 和 。 4 是產(chǎn)生卵的器官，也是女性生殖系統(tǒng)的主要器官。 小結(jié)： 男性生殖系統(tǒng) 女

4、性生殖系統(tǒng) 器官 數(shù)量 功能 器官 數(shù)量 功能 問(wèn)題1：卵細(xì)胞是在哪里排出的？ 問(wèn)題2：知道懷孕是怎么回事嗎？ 動(dòng)畫表示：受精及受精卵植入子宮的過(guò)程，并要求學(xué)生填空課本上的內(nèi)容。 幻燈：（二）、精子和卵子 精子 卵子 布局 都是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成 大小 長(zhǎng)約0.05毫米，在顯微鏡下才能看到 卵的直徑約為0.1毫米，是人體中最大的細(xì)胞 外形 蝌蚪形 球形 問(wèn)題：1、你知道精子、卵分別是由誰(shuí)的哪個(gè)器官供給的？ 2、睪丸和卵巢分別與哪些器官一起構(gòu)成男性和女性的生殖系統(tǒng)？ 表示：男女生殖系統(tǒng)圖片，并讓學(xué)生完成填圖。 幻燈：（三）、受精 當(dāng)具有生殖才能的男女發(fā)生兩性行為后，精子和卵會(huì)在輸卵管中結(jié)合，這個(gè)過(guò)程叫受精。精子和卵結(jié)合后形成受精卵。 問(wèn)題：受精的地點(diǎn)在那里？ 三、小結(jié) 通過(guò)這堂課的了解，給你留下印象最深的是什么？ 教師用幻燈回想這堂課的內(nèi)容。（學(xué)識(shí)系統(tǒng)化） 課后斟酌：嬰兒剛出世時(shí)要大哭一聲，