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1、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 姓名： 班級(jí)： 六（ ） 編號(hào)： 第一課尊敬普通人第1課時(shí)，本冊(cè)第 號(hào)課 題尊敬普通人課型新授學(xué)習(xí)時(shí)間2113年9月5日學(xué)習(xí)內(nèi)容課本P8-P9課前準(zhǔn)備習(xí)題、課件、學(xué)習(xí)目標(biāo)聯(lián)系上下文理解課文中重點(diǎn)詞的意思。2.有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)到普通人的高尚品質(zhì)，學(xué)會(huì)尊敬天下一切的普通人。導(dǎo) 學(xué) 案自主學(xué)習(xí)獨(dú)立嘗試你認(rèn)為“普通人”是怎樣的人？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。 。自由讀課文，找出本文的成語(yǔ)來(lái)，并且根據(jù)預(yù)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。（1）成語(yǔ)有：_ 、_、_、_ _ 、_、_、_我喜歡_這個(gè)詞，造句：_。 3.默讀課文，找一找課文寫(xiě)了哪些值得尊敬的普通人？他們有哪些地方值得尊敬？ 填寫(xiě)下

2、列表格。 哪些普通人為什么值得尊敬小組合作 交流解惑小組內(nèi)討論：聯(lián)系實(shí)際生活說(shuō)說(shuō)你身邊有哪些普通人值得尊敬？2.議一議：你從本課中學(xué)會(huì)了什么？概括總結(jié)背會(huì)課文最后一自然段。達(dá)標(biāo)檢測(cè) A級(jí)一、補(bǔ)充成語(yǔ)。 飽（ ）滄（ ） （ ）土飛（ ） 盛（ ）（ ）絕不（ ）（ ）財(cái) （ ）（ ）噩噩 微（ ）（ ）道 恭恭（ ）（ ） （ ）聲（ ）氣 （ ）（ ）無(wú)聞二、根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充下列詞組。（ ）地行禮 （ ）的未來(lái) （ ）地說(shuō) （ ）的人 （ ）地生活 （ ）的美 B級(jí)在（）里填上加點(diǎn)詞的近義詞，在【 】里填上它的反義詞。我終于能驕傲地說(shuō)，我越過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。（ ）【 】相信有真情，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人。（ ）【 】我尊敬相貌平平或丑陋，但充滿(mǎn)自信的人。（ ）【 】 C級(jí)仿寫(xiě)例：如果名人是金字塔的頂尖，普通人則是塔身和地基。如果名人是_，普通人則是_。如果名人是_，普通人則是_。學(xué)習(xí)備

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