我的大學(xué)畢業(yè)總結(jié)與我的教育實習(xí)鑒定匯編

1、第 頁共24頁第1頁共24頁我的大學(xué)畢業(yè)總結(jié)轉(zhuǎn)眼大學(xué)四年的生活就要結(jié)束了，走在校園里看著熟悉的財經(jīng)樓、大學(xué)生廣場.籃球場、 圖書館，不到一個月就要離開這個熟悉的環(huán)境，此時的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩畢業(yè)，在我看來，是一種解脫，但同吋更是一種折磨。這是-種二律背反，難以條分縷析 ,即便是費盡唇舌，也難以一語中的，給出一個令自身滿意的畢業(yè)時的心情結(jié)論。但有一 點是毋庸置疑的，只有身處其中的人才能領(lǐng)會其中的酸甜苦辣，沒有親身經(jīng)歷的人很難有 感同身受的體會：畢業(yè)，就意味著離別，更意味著選擇，也意味著責(zé)任，還有其他難以預(yù) 料的很多因為畢業(yè)，就要馬上離開熟悉的環(huán)境適應(yīng)陌生的城市;因為畢業(yè)，就要開始領(lǐng)會

2、生 活的艱辛，面對繁雜的關(guān)系和莫測的人情;因為畢業(yè)，就要感悟離別的痛楚，與昔日的同窗 分道揚熊?？偟恼f來，I川年的大學(xué)生活，是我人生里最重要的I川年，收獲最多的四年，我想它肯定是 最讓我回味的時光，現(xiàn)在對我的大學(xué)四年進行總結(jié)。說是總結(jié)，談一下感受而己。大一，自由。XX年9月我考進了湖北民族學(xué)院，專業(yè)是會計學(xué)，9月11H,我終于是一個人離開了家鄉(xiāng)到 學(xué)校報到，心中滿是自由的喜悅，大學(xué)的生活果然跟高中的三點式不一樣。大學(xué)里到處都 是自由的空氣。1、美化寢室大賽。大一開學(xué)不久，學(xué)校就開始舉辦美化寢室大賽，當(dāng)時我們住在十四棟，大賽動員后我們兒 個男人就開始準(zhǔn)備了，首先是參觀高年級的學(xué)生寢室，看看他們是

3、怎樣裝扮白己的家，參 觀后，我們就開始了我們的“室內(nèi)設(shè)計S美化生活空間，展示文明風(fēng)釆，寢室的室友們熱 情極高，出文超寢室長帶領(lǐng)大個，wait等幾人到舞陽壩買冋來了剪刀，裝飾紙，等等。冋 來后我們就干開了，很隨意的設(shè)計卻體現(xiàn)了我們寢室的文化與水平，頓時寢室潔片的墻壁 和天花板讓我們設(shè)計得浪漫非凡，只見天花板上一個巨大的丘比特神箭直射入同樣一個巨 大的心字，門上大扁變成了“騰龍閣J我們現(xiàn)在早已搬到了十一棟，不知道那十四棟的“騰 龍閣三個字還在不在，雖然最終我們寢室只是評了個三等獎，但是我們大家都很開心，并 在其中感到了純潔的友誼與白由。現(xiàn)在想來，我們是肯定沒有那激情了。2學(xué)吉他。還在中學(xué)時受到當(dāng)時

4、老狼校園民謠的影響，對吉他那個神秘得可以發(fā)出很好聽的聲音的東 酋產(chǎn)生了濃厚的興趣，中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活一直無法讓我擁有一把。大學(xué)來了，好!機會來 了，學(xué)校有吉他協(xié)會，我報名參加了，國慶的時候我給自己買了一把吉他和自學(xué)教材，并 參加了吉他協(xié)會的培訓(xùn)班，每個星期天的下午，財經(jīng)樓的一間教室唧唧喳喳的聲音，就是 我們在學(xué)譜彈琴，由于當(dāng)時我強烈的愛好，進步很快，不到一個月，我已經(jīng)可以邊彈邊唱 了，以后的日子我就是沒有課了，就拿出它來把玩。“那天，黃昏，開始飄起了白雪，憂傷JF滿 山崗，等青春散場，午枚的電影，寫滿古老的戀情，在黑喑中為年輕歌唱。老狼的戀戀風(fēng)塵 至今還在耳邊回響。做口己想做的事，就是口rtb

5、那時的我感覺非常充實非常口由，當(dāng) 然也非常的快樂?，F(xiàn)在回想起來還是覺得當(dāng)初很愜意，盡管現(xiàn)在早沒有的彈吉他的興趣。大二，迷茫。大一快樂的生活很快就結(jié)朿了，一轉(zhuǎn)眼就是大二了，人到大二，對學(xué)校對同學(xué)也都熟悉了 ,沒了大一的鮮艷的感覺了，對學(xué)校，對社會有了牢騷，我也開始迷茫了，英語成績自認(rèn) 為不是很好，學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真，想把英語趕起來，但在大一結(jié)束時還是難逃厄運，一不小 心英語被掛了彩，心中滿是后悔自己為什么不好好爭爭氣。但己是悔Z晚矣，重修，兩百 塊啊，同學(xué)們，就這樣打了水漂。3、逃課。關(guān)于逃課，我想但凡是個大學(xué)生就有過這經(jīng)歷，只不過每個人逃課的次數(shù)，逃課的理由， 逃課的說辭不同罷了。我大一的時候很乖

6、，什么課都不逃，還天天去做早操。高年級的學(xué) 友經(jīng)常給我們灌輸象什么“選修課必逃，必修課選逃等不良思想，看著逃課的同學(xué)甚是佩 服，心想他們真勇敢，居然逃課，就不怕被逮著挨批評嗎?每逃課冋來Z后，他們就開始講 述逃課以后的經(jīng)歷，諸如打CS，砍傳奇，泡妹妹，吃火鍋等等，說的時候眉飛色舞，唾沫 亂噴，好不幸福的樣子。這些都讓我對逃課十分向往。大二時，由于我們的英語老師是剛 剛外語系畢業(yè)的學(xué)生，上課的時候經(jīng)常買棒棒糖我們吃，跟我們一樣學(xué)生味十分濃，于是 我選擇了在英語課上實現(xiàn)我逃課的夢想，不過那時候內(nèi)心十分痛苦，因為我覺得英語老師 挺漂亮的，就這么逃了實在是有付紅顏。不過最終我還是選擇了棄她而去，逃跑了

7、。到外 面的街上亂轉(zhuǎn)悠，也不知道該干點什么好，就是很興奮，心里直感嘆，外面的人要比教室 的人多多了，外面的陽光要比教室的燈光舒服多了。后來是早操也不要求做了，逃課也多 了起來。4談戀愛。是不是人一到了大二就開始了談戀愛的選修課，不管你談不談，即實質(zhì)上有沒有女朋友， 總有那么些風(fēng)言風(fēng)語調(diào)侃一下?？上У氖牵覜]有女朋友，這也是我大學(xué)的最大的遺憾了 ,還好的是，我沒有因為沒有女刖友而不快樂。這時候班級的組織活動，都是平平常常的 就過去了，沒有了大一的那種激情了，也沒有什么的深刻印象。寢室的室友也好象有幾個 是在這個時候有了女朋友，盡管我的室友有的有了女朋友，但是我們寢室的還是一呼百應(yīng) ,參加寢室集體

8、的活動積極，只能怪我們寢室有深厚的感情了，即使是女朋友也不能阻擋 我們階級友愛，后來，我們搬了寢室，我們12人仍然選擇同住一個集體。5、喝酒。大二學(xué)會了喝酒，其實喝酒沒有什么學(xué)不學(xué)的，只是大二，我的印象就是以我們寢室為單 位喝了很多次酒，拿了獎學(xué)金有酒喝，四級pass了有酒喝，同學(xué)生日有酒喝，班級聚會有 酒喝，喝酒的吋候求得片刻麻醉，忘掉所有。記得在香香飄，酒桌上我們觥杯交錯，發(fā)泄 著我們的年輕。大家拿著蛋糕，臉上，鼻子上全是乳片色的牛奶，大家吵著鬧著，演示著 青春的悸動。大三，學(xué)習(xí)。人總是要學(xué)習(xí)進步的，人到了大三，對學(xué)校，對社會的滿腹牢騷變成改變自己，改變命運， 這時候的我営歡趴在圖書館，一

9、悶就是一天，上課也積極了許多，主動跟著老師的思維轉(zhuǎn)動，課本也認(rèn)真的去看，弄懂 了才是口己的，這段時間同學(xué)們也多是注重學(xué)習(xí)了，搞得太少的幾個逃課的人也找不到同 戰(zhàn)斗的同黨，只好乖乖的去上課，大三的課程也是最重的，沒有其他的時間了。6、cpa 大三的時候，全班有80%的人報考了注會考試，注會考試俗稱“魔鬼”考試，可想而之考試 的難度和及格率的低，但再難再低每年都有人過關(guān)。過關(guān)的人付出的辛苦得到了冋報，沒 過關(guān)的人付出的艱辛不比過關(guān)的人少，可卻得不到回報，那種感覺真的很痛很無奈。記得 那個夏天，考研的兒個同學(xué)與我們考注會的同學(xué)全部在3302,教室里總是很安靜，同學(xué)們 都埋著頭在備考，清晨，是朗朗的英

10、語讀書聲，晚上，是同學(xué)們討論的聲音，大家把關(guān)于 學(xué)習(xí)上的討論總是安排在晚上，互相學(xué)習(xí)，互相請教。學(xué)習(xí)氛圍很濃，態(tài)度也是真誠。雖 然最后的戰(zhàn)績我們都很差，但是，那種學(xué)習(xí)的認(rèn)真的態(tài)度，那個暑假的3202教室總是讓我 追憶。7、模擬實習(xí)進入大三不久，一年一度的會計模擬實習(xí)就開始了，記得那個政法樓6樓的模擬法庭變成了 熱鬧非凡的“中原機械廠財務(wù)部門0個會計在為中原機械廠處理一年的帳務(wù)，原始憑證審 核，計帳憑證的填制，審核，過帳，登帳，成本核算，科日匯總表，直到最后生成三大會 計報表，同學(xué)們都干得不亦樂乎，個周的時間很快就過去了，收獲的接觸實際自己動手 能力，是分析問題處理問題的能力，是正式上崗前的“軍

11、事演習(xí)S是大學(xué)專業(yè)知識查漏補 缺。久 financial accounting大三學(xué)年經(jīng)過一年的西方會計的學(xué)習(xí)financialaccounting介紹了大量的會計基礎(chǔ)知識，例如會計的各種常用名詞，會計日常記賬的概念、 方法，三大財務(wù)報表的分類及數(shù)據(jù)分析方法等，其中許多內(nèi)容對于后續(xù)課程的理解是十分 重要的，雖然會計原理，會計知識我們多是知道，但是financialaccounting是全英文的而且些會計處理，經(jīng)常會遇到些英文生詞，而且中西方并不完全相同 ,因此學(xué)好這一部分需要我們必須做到認(rèn)真聽講。financialaccounting是聶海濤老師教的，他很認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)要求也相對較嚴(yán)些，這些都

12、使我們受益匪淺，因 為在后來的大四的所實習(xí)的一家深圳的會計師事務(wù)所工作時，一家客戶要求審計吋提供的 是外文報表，幸虧這些報表在financial accounting見得多了，做起來還算不是非常難。畢業(yè)了，呵呵，行程可才剛剛開始大四，思考 進入大四的最重要的兩個內(nèi)容，我認(rèn)為就是寫學(xué)士論文和畢業(yè)實習(xí)了，一個是對大學(xué)四年 的專業(yè)總結(jié)，一個是對離開學(xué)校甩開課本獨立挑戰(zhàn)社會的準(zhǔn)備，一個是總結(jié)過去，一個是 展望未來?！安ハ乱环N思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣， 收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。很好地詮釋了思想與命運之間的互動關(guān)系 0我現(xiàn)在越來越清晰的明白一個道理，就

13、是很多問題是根本沒有答案的，答案是什么已經(jīng)不 重要，重要的是have a good question.9、學(xué)士論文我們老師跟我們講，學(xué)士論文是合格的本科畢業(yè)生撰寫的論文。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能 夠進確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本學(xué)會綜合運用所學(xué)知識進行科學(xué)研究的 方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學(xué)科某 一重要問題的一個側(cè)面或一個難點，選擇題目還應(yīng)避免過小、過舊和過長。要寫一萬字的 學(xué)士論文還真不是件簡單的活，所謂“書到用時方恨少匕是指一個人讀的書太少，所以到 要用的時候就感到江郎才盡，到了我寫論文時才實實在在的體會到了它的深刻含義。我選 擇的論

14、文題目是“股票股利會計政策研究這一篇論文從選擇課題到開題報告，從收集資料 到確定論點找論據(jù)，從寫提綱到出初稿，從反復(fù)修改到最后定稿，從多次的找指導(dǎo)老師請 教到論文答辯，沒有哪一個過程是輕松的，也沒有哪一個過程是簡單的。寫論文我的最后 的感受是，使出渾身解數(shù)，運用十八般武藝才終于弄出點“研究成果S我想我們做了畢業(yè) 論文的冃的并不是在于論文做出后你有一個什么樣的結(jié)果，而最重要的是在整個論文的寫 作屮對我們的所學(xué)與所想進行一個必要的歸納與總結(jié)。10、畢業(yè)實習(xí)XX年2月到XX年5月我在深圳市中洲會計師事務(wù)所有限公司實習(xí)，兩個多月的實習(xí)牛活讓 我有了非常多的心得與體會，這些我在實習(xí)報告里做了總結(jié)，這里我

15、只說兩點。一是作為 一名實習(xí)人員最好的學(xué)習(xí)其實就是工作。二是實習(xí)最大的感受是撲而而來的巨大的壓力。 工作時間長與累是我從未體會過的，所有的年度審計都在年初的四個月里做完，每個夜晚 ,大樓的保安都會親臨我們的辦公室1407,讓我們登記人數(shù)，直到后來連他們都變得對我 們熟悉而麻木了，因為我們永遠(yuǎn)是最后離開大樓的一群人，天天如此。但也不僅僅是工作 吋間長那么簡單，別以為吋間拖的長就可以降低工作的密度和效率。在這么長的吋間內(nèi)都 是密密麻麻的工作在等著你。所以，工作效率是最重要的。我很佩服在深圳的那些事務(wù)所 里做的人他們從不是悶著頭在那里苦做個不停，人家一做起來速度麻利的不行，但是會不 時的放松口己，這

16、樣，效率也更高，經(jīng)常超額完成任務(wù)。我想，這才是professional的表現(xiàn) 呢。所以說，如何調(diào)整自己能適應(yīng)事務(wù)所里這樣人負(fù)荷工作量的挑戰(zhàn)，才是最關(guān)鍵的。第 頁共24頁笫5頁共24頁我的教育實習(xí)鑒定好范文實習(xí)報告為大家提供最新教育實習(xí)鑒定，對作為一名教育 實習(xí)生期間的工作和學(xué)習(xí)進行總結(jié)。清晰的思路明確的內(nèi)容，攝這篇 文章成為一個好的實習(xí)鑒定范文。通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué) 到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到 我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾 聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟

17、有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、 認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的 困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認(rèn) 真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題, 用深切的情表達每一個核心思想。這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而 友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走 過，走過令我難忘的實習(xí)。同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓 勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。我的教育實習(xí)鑒定范

18、文全文完。第二篇：我的暑假實習(xí)鑒定暑期快到了，很多大學(xué)實習(xí)生都迫不及待的為自己的暑期實習(xí)工 作而準(zhǔn)備了，本文主要講述了一名在校實習(xí)生期間的工作和學(xué)習(xí)進行 總結(jié)，希望可以給大家作為范文參考。兩周以來的測量實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也 學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。記得第一周認(rèn)識實習(xí)時，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很 輕松，休息了兩天，開始測量實習(xí)，我跟著方老師找控制點，那時候 每個人都還很興奮，以為接下來的一周應(yīng)該也很輕松吧，其實不然。 雖然有點幸苦，但我們每個人都學(xué)會了很多，很多只有平?！岸喽喙?街”才能學(xué)到的東西。我喜歡思考，也喜歡總結(jié)，所以我總結(jié)出了以 下幾點：感

19、染力很重要。在一個團隊中，要想有好的氛圍，第一個提意見 的人的思想是很重要的，因為后來的人都不免會有從眾心理。如果他 （她）的想法是積極的，那么會有人也會積極的想一些問題。反之， 則整個團隊就陷入消極的氛圍中。所以，我們每個人都應(yīng)該積極的想 問題。團隊精神，同甘共苦。這是一個老生常談的詞，但在這種實踐中 不得不提及，因為它無處不在，記得很清楚的是很多次我們在測量場 地上吃午飯的；是我們都很早起床，然后在冷風(fēng)颼颼中作業(yè)，每個人 都在打顫；是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂，我們都 一起承擔(dān)。同甘共苦，我們很快樂！做最“卑微”的工作，樹高傲的自尊。一個好的團隊，需要每個 人都勤奮一點，不怕

20、臟、不怕累，而不是推三落四。只有每個人都積 極的做每件事，才能達到實習(xí)的目的，使每個人都熟悉每一個環(huán)節(jié)。多多思考。實習(xí)是什么，實習(xí)是將理論知識內(nèi)化為自己知識的過 程。實習(xí)過程中只有多多思考，才能多多消化知識，還能延伸出很多 以前不知道的。學(xué)會妥協(xié)。妥協(xié)是最高的藝術(shù)，在合作的過程中，不免會有一些 沖突，這時就需要我們冷靜下來想想問題的解決方法，每個人都做一 些退讓，那么事情就容易解決了。長大了，要試著去承擔(dān)一些責(zé)任。我們生來就有一種惰性，無論 是個人，還是一個團隊，如果是在一個惰性的氛圍中，那她（們）的 效率一定不會很高，但如果每個人都有強烈的責(zé)任感，能夠努力去承 擔(dān)一些責(zé)任，那么效率不僅提高了

21、，而且任務(wù)也會完成的很好。要坦然。無論做事還是做人，我們都應(yīng)該學(xué)會坦然面對。記得圖 畫到一半時，方老師指出我們作圖方法是錯的，我們曾想過將錯就錯; 記得用卷尺量距離時我們曾想過只測量一次。但最后我們都沒這么 做，現(xiàn)在想起來，這是對的！坦然面對，才是我們想要的人生。實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候 很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生，所以, 得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。我的假期實習(xí)鑒定范文全文結(jié)束，我們強烈建議您長期關(guān)注 我們網(wǎng)站，我們會長期堅持為全國各大高校實習(xí)生提供更多、更好的 實習(xí)相關(guān)信息。第三篇：我的教育實習(xí)報告路在腳下

22、？我的教育實習(xí)報告 笫 頁共24頁城市與環(huán)境學(xué)院06級地理科學(xué)班 楊雙喜0801060133實習(xí)學(xué)校:許昌縣五女店中學(xué)實習(xí)時間:53 天(XX。09o 01-XXo 10o 23)指導(dǎo)教師:周海川老師指導(dǎo)班主任:周海川老師實習(xí)生：楊雙喜實習(xí)班級:七班實習(xí)內(nèi)容:七班，七(1、2)班的地理課，七 實習(xí)班主任實習(xí)目的:”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂嵙?xí)，是大學(xué) 教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會 實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我 們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解 決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動

23、手能力，為 我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果， 為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順 利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。實習(xí)總結(jié)，體會：記憶猶如一張發(fā)黃的舊照片，總愛把時光定格在永恒的瞬間里。 看著我們實習(xí)隊臨走前拍的那些照片，才猛然發(fā)覺為期8個星期的實 習(xí)生活真的要劃上句號了。照片中那躊躇滿志的笑容亦已成為歲月中 永恒的定格。永恒的是那種充滿銳氣的青春激情和那顆有志于教育事 業(yè)的心。在這接近兩個月的實習(xí)生涯里，讓我初嘗了身為一名人民教師的 酸甜苦辣。我們緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從 未有過的經(jīng)歷讓我們進步了，成長了。我學(xué)會了一些在學(xué)校

24、以前從未 學(xué)過以后也未必能學(xué)到的東西?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁 想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮， 一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高。 因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸 索之路。記得在實習(xí)動員會上，各位老師告訴了我們很多實習(xí)的注意 事項，在后面的日子里，老師的諄諄教導(dǎo)成為我一直奮斗的目標(biāo)，一 步一步的向前進。在實習(xí)期間，我們實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:教學(xué)工作，班主 任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：1,教學(xué)工作:完成教案數(shù)為10份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)，其中新課 7節(jié)，重復(fù)課9節(jié)。2,班主任工作:組織題為”有夢就

25、去追”的主題班 會。3,教育報告:完成一份關(guān)于五女店中學(xué)五步任務(wù)型教學(xué)改革現(xiàn) 狀分析”的教育調(diào)查報告。（一）教學(xué)工作方面：教學(xué)，是實習(xí)中最主要也是最重要的一個環(huán)節(jié)。如何使自己的教 學(xué)技能在短時期內(nèi)得到最大的提升，這是每一位實習(xí)生都應(yīng)該深思的 問題。作為一名教師，上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的中學(xué)教學(xué)對于我來說還是 第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力。由于實習(xí) 學(xué)校正在進行課堂教學(xué)改革從傳統(tǒng)的以老師講為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué) 第 頁共24頁生自主學(xué)習(xí)為主的”五步教學(xué)法”，很多東西都在摸索之中，所以我們 的實習(xí)就變得充滿機遇和挑戰(zhàn)了。慶幸的是，在實習(xí)期間，校方領(lǐng)導(dǎo)

26、 和老師都給我們充分的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，使實習(xí)能順利地完成。俗話說得好:”給人一碗水，自己得有一桶水?！蔽以疽詾樽约?在實習(xí)前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備:仔細(xì)研讀教材中的每一篇課文和師兄 師姐公認(rèn)為最權(quán)威的教學(xué)參考書，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，和室友們一起 試講，修改教案，直到心里覺得踏實為止。但來到實習(xí)學(xué)校，聽了幾 節(jié)課，才猛然發(fā)覺自己實在是”書到用時方恨少役原來真正的戰(zhàn) 役才剛開始。由于校方的課堂教學(xué)改革正如火如荼地進行，應(yīng)學(xué)校的要求，我 們必須在十分熟悉這種教學(xué)模式后才能上講臺，所以我們的見習(xí)時間 就達三周之長。在聽課前，我再次認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如 果課后有習(xí)題，我則會事先認(rèn)真把題目做一遍，

27、想一下如果是我來講 我會怎么講。到了聽課時，我就認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注 意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。 同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講，想不明白的就虛 心向授課老師請教。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同 時，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上 課才能達到良好的效果，也就是”備學(xué)生課后，再把筆記整理好， 反思如果是我上將會出現(xiàn)什么新的問題。我們班是普通班，學(xué)生自主 學(xué)習(xí)能力普遍不強，課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得枯燥無味。所 以后來在備課時，我花了很大心思在課堂結(jié)構(gòu)的設(shè)計上，多準(zhǔn)備一些 有趣的課外小知識，盡量使

28、課堂生動起來，并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段”多 媒體”進行教學(xué)，即方便又能吸引學(xué)生。在指導(dǎo)老師周老師和課組老師高老師，趙老師的悉心指導(dǎo)下， 我多次修改教案并進行對內(nèi)試講，盡管這期間我暴露了很多不足，挫 敗感曾一次又一次地折磨著我，但老師們的親切鼓勵讓我變得有信 心，有熱情，讓我覺得如果將來從事教師這個職業(yè)我可以做得更好。 同時，我們實習(xí)隊的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗，以彌補自己的不 足。我一共上了 7節(jié)新課，基本上達到了預(yù)期的效果。在指導(dǎo)老師和 其他老師的指導(dǎo)下，我的每一次講課都比上一次有進步，在學(xué)習(xí)如何 和學(xué)生形成默契方面也有一定的提升。比如我利用他們愛聽名人故事 的心理，在備課時就注意在適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)把

29、它穿插進來，學(xué)生不但樂于 接受，而且?guī)Щ盍苏n堂氣氛，學(xué)習(xí)的積極性在不知不覺中得到了提高; 還有，我在聽課期間便開始注意哪些學(xué)生上課最喜歡開小差，并從班 主任，任課老師口中了解其原因，于是，在我上課時就對癥下藥，愛 睡覺的就多提問來集中他們的注意力，愛說話的就用精彩的故事來吸 引他們，讓他們跟著我的思路走但是，還是有很多令人遺憾的地 方，比如在引導(dǎo)學(xué)生方面做得還不是很到位，沒有給學(xué)生更多的思考 空間;第一次上課時，在講解大洲與大洋的課上，總想把涉及到 的每一個知識點講透，結(jié)果造成課堂的重點不夠突出。還有，有一次 在講多變的天氣時，由于顧著講現(xiàn)實生活中的常見現(xiàn)象，時間把 握得不夠好。這些都要在以后

30、的工作中改進。除了上課外，我還負(fù)責(zé) 批改學(xué)生的作業(yè)。我認(rèn)真批閱，并注評語，將學(xué)生作業(yè)中的問題及時 的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)。月考考試擔(dān)任監(jiān)考老師， 考完試后還幫忙批改試卷，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)等等。在這些工作中，我得到了 充分的鍛煉，也深切體會到了作為一名老師的辛苦和責(zé)任感。做一 名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提 高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落 伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生， 經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生及時的幫助?！弊鰧W(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友”，學(xué)生才會 與你有共同的語言，才會喜歡上你的課，教學(xué)工作才能

31、更好地開展。 這是我在教學(xué)工作方面最大的體會。（二）班主任工作方面：一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注 重教學(xué)工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。在見習(xí)的第一周，我便向原班主任拿了班級的花名冊，學(xué)生檔案, 班干部名單，并向班主任了解整個班的大體情況。在平時聽課時，我 也注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，課后便找個別學(xué)生聊天，以便及時了解他們 的思想狀況。平時，認(rèn)真做好班主任的日常工作:監(jiān)督早讀，課間操 及值日工作等。漸漸地，我有了一些體會。要做一名好的班主任，就 要了解學(xué)生，愛學(xué)生，多與學(xué)生溝通。在這一個多月的班主任生活中, 我逐漸能叫出每一個學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長

32、以及優(yōu)缺 點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)， 生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。 但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。我運用教育學(xué)，心 理學(xué)知識處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題;通過開展有益的班級活動，與學(xué)生 交朋友，與學(xué)生打成一片，增強了與學(xué)生間的感情。而在上課時，又 保持一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前樹立了一定的威信。在這期間，我精心準(zhǔn)備并組織了一次題為”有夢就去追”的主題班 會。在這之前，我一直在思考這樣的問題:比如如何讓學(xué)生更樂于接 受我的話題如何讓學(xué)生在輕松愉快的情景中受到情感教育呢針對班上平時班風(fēng)散漫，自律性不強這個問題，我展開了思考

33、。 在準(zhǔn)備的時候，我就特意挑選他們平時愛談的話題夢想，誰不會 有夢想呢更何況是他們這些生動活潑，充滿青春激情的孩子。于是我就把 這兩個好像毫無關(guān)聯(lián)的問題聯(lián)系在一起，組成了我班會課的基本框架 圓夢三步曲:1,自律;2,梅花香自苦寒來3,我的大學(xué)生活： 夢在腳下”。班會分為三個部分，即”圓夢三步曲化首先是讓他們觀看他們平 時不自律的表現(xiàn)，通過看問題展開討論，并穿插一些相關(guān)的小故事， 講解”木桶原理”給他們聽，讓他們反思自己平時的行為，讓他們明白 所謂的不拘小節(jié)其實就是不自律的表現(xiàn)，而自律卻是追求和實現(xiàn)夢 想最基本的要求。我感覺到了他們看似冷漠的心好像受到了一點點觸 動，于是我便乘勝追擊，進入班會的

34、第二部分:讓他們觀看一組貧困 山區(qū)孩子艱苦求學(xué)的照片，配以簡明生動的文字說明，加上我”動之 以情，曉之以理”的解說，他們雖然看上去好像一副嬉皮笑臉的模樣, 但其實從他們的表情，我可以隱隱看到那憐憫和慚愧的眼神。學(xué)生通 過觀看照片，反觀其身，反思自身的不足，意識到自己的幸運，應(yīng)該 好好珍惜自己所擁有的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。接著，我通過自己繪聲繪色 的講話，帶領(lǐng)學(xué)生一起走近名人，聆聽他們自律自強的生動故事和名 言警句，并就事論事，召開師生對話，活躍氣氛。最后，我給學(xué)生展 示了我大學(xué)的一些照片，讓他們對大學(xué)有感性認(rèn)識，每個學(xué)生都能暢 所欲言自由勾勒自己夢想的藍圖。最后，我的班會課在學(xué)生們熱 烈的掌聲中結(jié)束

35、。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候, 覺得他們是那么的親切。看著他們那蓬勃的朝氣，讓我有責(zé)任感，有 動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任周老師那里學(xué)習(xí)了很多 班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是我人生一筆寶貴的財富。我打從 心里感謝她。（三）教育調(diào)查方面：”沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)。”除了教學(xué)工作和班主任工作，教育 調(diào)查也是我們實習(xí)不可劃缺的一部分。由于校方正進行”五步教學(xué)”： 即目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，學(xué)生自學(xué)，老師解惑排憂，檢查自學(xué)效果，當(dāng)堂訓(xùn)練 這樣一種課堂教學(xué)模式的改革，我們實習(xí)隊從接到通知以后就開始討 論教育調(diào)查的主題，展開對該?！蔽宀饺蝿?wù)型”教學(xué)改革現(xiàn)狀的調(diào)查， 并決定在他們

36、月考考試后就進行。這樣一來，我們就可以更專心地投 入教學(xué)工作，也可以結(jié)合他們月考考試的成績來設(shè)計問卷，檢驗教育 改革的成效得失。不過，無論結(jié)果怎樣，我們還是需要以寬容的態(tài)度 來看待，因為敢做”第一人”的勇氣就已經(jīng)令人佩服到極點了。這是我 第一次參與調(diào)查工作，但隊友們豐富的經(jīng)驗和高漲的熱情感染了我， 讓我從中學(xué)習(xí)到了不少東西。原來調(diào)查的最重要意義不在于結(jié)果有多 精確，而是在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并在調(diào)查后就坐言起行，按照 實際情況進行調(diào)整和改善，這才能有質(zhì)的飛躍。在實習(xí)期間，我們實習(xí)隊還協(xié)助校團委舉辦了該校的”歌詠新中 國成立60周年”大賽，負(fù)責(zé)策劃大賽的流程，出題目以及一些后勤工 作。我們隊充

37、分發(fā)揮個人特長，分工合作，充分運用在大學(xué)里學(xué)到的 知識，讓整個活動進行得有條不紊，受到了校方領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。我 們在汗水中付出勞動，在喜悅中收獲成功。結(jié)束語：在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步，第 三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融 會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的 是一顆顆純真的心。盡管聽了無數(shù)次”老師好篤但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的 笑容。每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作 為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。在這一個多月的時間 里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但 只要

38、有一名學(xué)生記住我，那么我的實習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光 點。在實習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選 擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的”主動請纓”卻能為你贏得 更多的機會。只要勤問，勤學(xué)，勤做，就會有意想不到的收獲。實習(xí)，就像進了社會大熔爐一般，”千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙 始到金役就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身 熔爐的準(zhǔn)備。在實習(xí)中，我逐漸變得”勇敢”。雖然開始也會有顧忌， 怕”主動出擊”會招惹”不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應(yīng)該對 自己有信心，勇氣去嘗試。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹”即使在嘗試中 失敗，也要讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成

39、長而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡, 只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習(xí)，使我經(jīng)受了痛切心扉的挫折, 也享受了成功的喜悅！現(xiàn)在，實習(xí)雖然已劃上了句號，但我堅信，那不會是我旅途的歸 宿，而是我新的征程的開始！路在腳下教學(xué)實踐個人總結(jié)楚門鎮(zhèn)二中耿君興從XX年5月18日到6月10日，我有幸在杭十三中教育集團的 分校豐潭中學(xué)實習(xí)，。杭州豐潭中學(xué)是十三中教育集團的重要組成部 分，占地XX8平方米，校舍建筑面積12546平方米?，F(xiàn)有初中教學(xué) 班22個，學(xué)生近千人。擁有1千多平方米的體育館，250米塑膠跑道 和200平方米運動軟區(qū)，教學(xué)樓、實驗樓、行政樓、生活宿舍樓一應(yīng) 俱全。在學(xué)校發(fā)

40、展道路上，力爭“優(yōu)質(zhì)與特色并存”，即成為既有較 高辦學(xué)水平，又具有科技特色的優(yōu)質(zhì)初中。先后獲得首批省文明學(xué)校、 浙江省行為規(guī)范達標(biāo)學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校、浙江省校本教 研示范性學(xué)校。在這短短三天的的實習(xí)工作中，讓我的靈魂和思想受到了 一次次 深刻的洗禮。不僅在信息技術(shù)專業(yè)知識水平上有了明顯提高，而且在 教學(xué)方面有了更大收獲，極大地豐富了我們的教法，更新了我們的教 學(xué)觀念，使我們進一步了解了教師這個職業(yè)的內(nèi)涵，更加熱愛教師這 個職業(yè)?！邦I(lǐng)雁工程”的為期三天的實踐培訓(xùn)讓我有了親近名師、展示自 我的機會。此次的實踐鍛煉，我很榮幸地拜師于豐潭中學(xué)商勤鋼老師 門下。在與商老師相處的這段時間中，我發(fā)

41、現(xiàn)商老師非常注重教師個 人專業(yè)的發(fā)展，如：在個人基本功比賽、各項論文評比中屢獲一、二 等獎，還多次承擔(dān)課，題研究的負(fù)責(zé)人。在活動中，商勤鋼老師不僅 給我們上了我們身邊的網(wǎng)絡(luò)，以及網(wǎng)絡(luò)的組成、用公式計算等 幾節(jié)扎實的課，還對教案的設(shè)計從目標(biāo)定位、影響因素、教學(xué)環(huán)節(jié)、 教學(xué)背景，以及值得思考的問題等方面提出了自己的意見，把自己在 這幾年教學(xué)工作中的經(jīng)驗無私地傳授給了我們，使我不得不說他是一 位真正的良師。從導(dǎo)師身上我更多地是學(xué)到了他那份對待工作的積極 且總是充滿激情的態(tài)度，在他身上也形象地體現(xiàn)著信息技術(shù)老師那種 兢兢業(yè)業(yè)地實干精神！盡管學(xué)校的工作很忙，但他對教學(xué)是那么的認(rèn) 真，備課、做課件、課外輔

42、導(dǎo)機器人比賽，從不落下一環(huán)節(jié)。親歷“領(lǐng) 雁工程”在豐潭中學(xué)實踐的全過程，讓我越來越感覺到此次培訓(xùn)的使命在于行動。1、親近名師，體驗理論“消化”的過程。在理論培訓(xùn)的日子里，每天往返在校舍之間的奔波中，我仿佛又 回到了求知若渴的、充實而又幸福的學(xué)生時代。我每天感受于不同風(fēng) 格的講師風(fēng)采，每天置身于不同類型的講座，每天面對于以鮮活的實 例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述為載體的思想火花的沖擊。但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”理論學(xué)習(xí)就像在啃“壓縮餅干”，而實踐卻是“消化”理論的催化劑。專家們眾多觀點 的“轟炸”，著實讓人應(yīng)接不暇，讓人不求甚解的?，F(xiàn)在回過頭來翻 翻先前記下的筆記，看看拷來的課件

43、，聽聽現(xiàn)場錄制的聲音，結(jié)合現(xiàn) 在真實的實踐體驗，細(xì)細(xì)品味，著實讓人感同身受。2、展示自我，取長補短。實訓(xùn)在導(dǎo)師引領(lǐng)、同伴學(xué)員互助下進行著。常態(tài)課的診斷過程讓 我受益頗多：導(dǎo)師分析精準(zhǔn)獨到，直指要害；同伴互助關(guān)注細(xì)節(jié)，共 同提高。診斷課的教學(xué)設(shè)計，輔助課件也是一改再改，試教的經(jīng)歷不 但沒有給我重復(fù)的感覺，反而每次都有新的收獲，新的提高。好課多 磨，這不正是實踐培訓(xùn)給我的最大收獲嗎？實訓(xùn)注定是一次“痛并快 樂著”的過程，但更是我一次成長的過程。3、發(fā)揮個人魅力，展現(xiàn)魅力課堂在這次教學(xué)實踐活動中，我們的收獲，不僅是我們教育理念的更 新和操作方法的改進，我還親身體驗到了省城信息技術(shù)教師身上所散 發(fā)的各

44、具特色的人格魅力。他們的敬業(yè)精神和專業(yè)精神，他們深邃的 思想，淵博的學(xué)識，風(fēng)趣的語言，讓我們明白了什么是充滿魅力的課 堂。三天的教學(xué)實踐培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，三天的學(xué)習(xí)收獲豐厚，三天的記 憶美好難忘。它是我教師生涯中一筆寶貴的財富。我不僅學(xué)到了知識 和教學(xué)技能，還從指導(dǎo)老師們身上學(xué)習(xí)到了積極進取的精神。這次教 學(xué)實踐培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處 以及與優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到 巨大的推動作用。人的一生中有許多機會，這次“翎雁工程”培訓(xùn)就 是給我的一個機會，我一定會好好珍惜這個機會，以此為起點，讓“差 距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，

45、促使自己不斷成 長。在接下來的時間里，我還要不斷努力，爭取機會，創(chuàng)造機會，把 握好每個機會，鍛煉自己，不斷提高自身的素養(yǎng)。成為一只真正的“領(lǐng) 頭雁”。第四篇：我的教育實習(xí)周記這一周是實習(xí)的第四周了，從ll.l-H.7o今天是周日，總結(jié)了一 下這一周的實習(xí)情況，收獲頗多！周二：學(xué)校要求班主任整理班級的一份學(xué)藉上交，我代替我的指 導(dǎo)老師完成了，是因為我已經(jīng)記住了班級六十五名同學(xué)的名字并能一 一對上號。周三：給學(xué)生進行了一次考試，主要是對前兩單元的測驗。在批 改試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)了大多數(shù)學(xué)生的一個通病，就是粗心！總是不 看完題目就列式，有的是一看見數(shù)字就列式，根本就不看題意。周四: 我上了一節(jié)新課，

46、三年級上冊第六單元，長方形和正方行的第一課時: 認(rèn)識長方形和正方行。本節(jié)課主要是讓學(xué)生認(rèn)識長方行和正方形，掌 握他們各有什么特點，知道長方形和正方形的共同點和不同點！課前, 指導(dǎo)老師給我講了在教學(xué)這節(jié)課的幾個關(guān)鍵點，課上，同學(xué)們積極回 答，課后，指導(dǎo)老師點評了我這節(jié)課，說我這結(jié)課設(shè)計的很有思路， 重點比較突出，但對知識點要反復(fù)強調(diào)，直到學(xué)生完全掌握。周五：有領(lǐng)導(dǎo)來視察學(xué)校，因為四年級一班的班主任去聽課了， 所以由我?guī)囊话嘁惶斓陌嘀魅?。這一天，無論是衛(wèi)生，或紀(jì)律，都 要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守，從早操到放學(xué)，都要班主任帶隊。這一天雖然 累，但也體會到，班主任帶一個班級確實也是不容易的！這一周結(jié)束了，在

47、教學(xué)方面，我總結(jié)出來：在教授學(xué)生新知識的 時候，要不厭其煩的反復(fù)強調(diào)，不能感覺學(xué)生會了就行了。并要培養(yǎng) 學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心做題的良好習(xí)慣。在管理學(xué)生方面，要獎懲分明，不能 只管教調(diào)皮的學(xué)生，也要顧及表現(xiàn)好的學(xué)生，進行適當(dāng)?shù)莫剟? 這就是我的一周！第五篇：我的教育實習(xí)報告教育實習(xí)報告XX年9月10日至10月26日，我在某市某某縣實驗高中進行了 為期約50天的教育實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容主要是地理教學(xué)的教育實習(xí)。在 這里的每一天，我都懷著一顆積極和負(fù)責(zé)人的心，珍惜這次實習(xí)機會， 認(rèn)真虛心地向有經(jīng)驗的老師請教，最終我的努力獲得了相應(yīng)的回報。 我取得了優(yōu)異的實習(xí)成績。于我而言，這會是一個永遠(yuǎn)激勵著我努力 認(rèn)真做事的動

48、力。更重要的是，我還在實習(xí)期間做了一次較為深入的 調(diào)查工作，是針對地理這門課而言的。我相信，這次自己實地深入的 調(diào)查所獲得的結(jié)果將會對我將來的從業(yè)有很大的幫助。為了保證這次調(diào)查的質(zhì)量，我不僅僅只限于我實習(xí)所帶的高中一 年級的調(diào)查，而且還跨班級、年級調(diào)查。最主要的調(diào)查的形式是深入 教室、宿舍與學(xué)生進行談話交流。我也積極地同老師交流，以便更好 地了解情況。在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬Ω咧械乩斫膛c學(xué)的 一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)?到的，但我想這對于我們實習(xí)生來說，是一次真正意義上的體驗和感 受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識。希望我的認(rèn)識能對自己以后的 工

49、作有些效果。一、從教師的角度來談一下地理教的情況。我所在的學(xué)校是一所縣轄高中，只是距離縣城中心較遠(yuǎn)，位于縣 二環(huán)外。學(xué)校規(guī)模較小，全校共9個班。由于近年來生源減少，很 多學(xué)生選擇讀技校，甚至該校東、西和南方向不足100米的地方分別開辦有技術(shù)學(xué)校。生源的銳減導(dǎo)致很多宿舍、教室等設(shè)施資源的 閑置。又由于經(jīng)濟的影響，當(dāng)?shù)卣畬逃耐顿Y也很有限，學(xué)校的 經(jīng)濟狀況較差，設(shè)備落后，教室沒有電腦、幻燈機等的現(xiàn)代教育設(shè)備。 近幾年，該校學(xué)生的成績較差，基礎(chǔ)薄弱，班里學(xué)生水平普遍較低。我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的地理課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方 法是正確的，它符合教學(xué)的實際情況。很多地理老師在備課時，設(shè)計 了很多

50、的問題，以便上課時提問學(xué)生，達到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查 中有的地理老師對我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶，對學(xué)習(xí)不是很重視，尤其 是地理這門課，在尚未進行文理分科之前，一直得不到重視。再加上 大多數(shù)學(xué)生的“地理是副科”的心理。所以，你讓他們課外預(yù)習(xí)新課 的時候，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能 迫使他們課后去看。在地理教學(xué)的過程中，尤其是高中一年級，剛好 是地理中的自然地理部分，知識抽象，不容易理解，所以一定要多問 個“為什么”，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進 一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實習(xí)的一個月的教學(xué)中也采用 了此方法，學(xué)生的接受效果很是不錯。另外，我發(fā)現(xiàn)一些先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念在現(xiàn)在的中學(xué)的教 學(xué)中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果 不是很理想，上課時學(xué)生的注意力總是容易被書上的插圖所吸引。學(xué) 生多愛看一些圖畫，對圖畫往往停留在一般意義上的獵奇般的瀏覽， 大部分學(xué)生忽略了圖畫旁邊的文字。另外，我還在講課的過程中穿插 一些與當(dāng)節(jié)內(nèi)容有關(guān)的社會熱點或者故事傳說，但學(xué)生的思緒卻不容 易收回來。學(xué)生思想太過活躍，所以這種利用圖片或者社會新