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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 比大小公開課教學(xué)設(shè)計(jì)豐樂中心完小 王敏教學(xué)內(nèi)容：比大?。ǖ?7頁的內(nèi)容）及相應(yīng)的練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1、 知識與技能：認(rèn)識符號“”、“”、“”、“=”，能正確進(jìn)行大小比較。2、過程與方法：通過找、數(shù)、比等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力以及語言表達(dá)能力。3、情感態(tài)度與價值觀：在比較的過程中學(xué)會相互協(xié)作，學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的良好品德。教學(xué)重難點(diǎn)：建立數(shù)感，能用自己喜歡的方法進(jìn)行比較。教學(xué)準(zhǔn)備： 師：多媒體課件 教學(xué)過程：1、導(dǎo)入課題小朋友們喜歡聽故事

2、嗎？如果小朋友們都坐端正了，老師就給你們講“小猴子吃水果”的故事（同時出示主題圖）：有一天，猴兄弟們在花果山上玩耍。他們又是玩水又是捉迷藏，玩得可高興了！到了中午，他們又累又渴，于是他們跑到花果山上采了許多水果，來到草坪上吃?？墒?，在分水果時出現(xiàn)了小小的問題，同學(xué)們，你們能幫小猴們分水果嗎？今天我們就來比一比數(shù)的大小，板書課題：比大小2、新知探究引導(dǎo)學(xué)生觀察大屏幕上的主題圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）、師:一個猴子吃一個桃子，夠吃嗎？你是怎樣知道的？學(xué)生觀察后匯報(bào)，教師在黑板板書： 3=3 讀作3等于3 ，教師介紹等于號的含義與寫法。同理導(dǎo)出：32（2）、你是怎樣認(rèn)識“”、“”、“”。大大嘴巴指大數(shù)，尖尖嘴巴指小數(shù)。 三、課堂練習(xí) 學(xué)生自由獨(dú)立完成大屏幕上的練習(xí)題，然后學(xué)生互評，

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