蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 乘法交換律和結(jié)合律課件_第1頁(yè)
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 乘法交換律和結(jié)合律課件_第2頁(yè)
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 乘法交換律和結(jié)合律課件_第3頁(yè)
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 乘法交換律和結(jié)合律課件_第4頁(yè)
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 乘法交換律和結(jié)合律課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇四年級(jí)（下冊(cè)）數(shù) 學(xué)數(shù) 學(xué)六 運(yùn)算律 6.2乘法運(yùn)算律 第1課時(shí) 乘法交換律和結(jié)合律課時(shí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)運(yùn)用乘法交換律和乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,體驗(yàn)運(yùn)算律的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)探索意識(shí)和問(wèn)題解決的能力,增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和問(wèn)題解決的能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。2.培養(yǎng)自己觀察、比較、概括等思維能力。一共有多少人在踢毽子？一共有多少人在踢毽子？35=15（人）53=15（人）53=35再寫一些這樣的式子，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。兩個(gè)數(shù)相乘，交換兩個(gè)乘數(shù)的位置，積不變。ab=ba如果用a、b分別表示兩個(gè)乘數(shù)，上面的規(guī)律可以寫成：再寫一些這樣的式子，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再同第三個(gè)數(shù)相乘；或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再同第一個(gè)數(shù)相乘，它們的積不變。（ab）c=a (bc)試一試用簡(jiǎn)便方法計(jì)算，并說(shuō)說(shuō)各應(yīng)用了什么運(yùn)算律。16152=16（152）=1630=48025（374）=25437=10037=3700乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律和乘法交換律根據(jù)運(yùn)算定律在下面的里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。4516 =165(14 9) =(5 )(613)5=13( )4514965練一練課堂小結(jié) 乘法交換律是兩個(gè)數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置，積不變。用字母表示:ab=ba;乘法結(jié)合律是三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或者先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論