2022年人教版七年級上學(xué)期期末語文試卷

1、七年級上學(xué)期期末語文試卷（全卷四個大題,共 26 個小題 , 滿分 120 分,考試用時 150 分鐘）留意事項：1、本卷為試題卷, 考生必需在答題卡上解題作答,答案應(yīng)書寫在答題 卡的相應(yīng)位置上,在試題卷、草稿紙上作答無效；2、考試終止后,請將答題卡交回；一、語文學(xué)問積存（第16 題,每題 2 分,第 7 題 8 分,共 20 分）1、以下詞語中加點字的注音完全正確的哪一項（）A、醞釀（ yn） 吝嗇（ l n）菡萏（hng）人跡罕至（hn）B、蒞臨（ l ）匿笑（n ）收斂（li n）不求甚解（ kn）C、萊畦（q ）攲斜（q ）秕谷（ b ）眾目睽睽（ ku ）D、憔悴（ qi o）確鑿（

2、zo）尷尬（gn）神采奕奕（ y ）2、以下詞語中沒有錯別字的哪一項（）A、窠巢 輕捷 貪婪 渾為一談B、響晴 宿儒 狹隘 花團錦簇C、仿僐 淫慢 慫恿 人生沸騰D、蟬蛻 襤褸 縹渺 見異思遷3、以下成語使用錯誤的哪一項（）A、春天像小姑娘,花枝招展的,笑著、走著；B、那種清冷是柔和的、沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人；C、這只大鳥克服了心理障礙后,變得活潑而無精打采起來,并且對我戀戀不舍；D、“ 一帶一路” 是實現(xiàn)中華民族振興的戰(zhàn)略構(gòu)想,它使沿線各國從未像今天這樣緊密相連,同舟共濟；4、以下句子沒有語病的哪一項（）A、周未,小明和媽媽到大昌隆超市購買了黃瓜、青菜、豆芽和一些蔬菜；B、加強對同學(xué)的安全訓(xùn)練

3、,是學(xué)校關(guān)注和培育的重要工作；C、通過騰沖全市上下的共同努力,讓迎接“ 訓(xùn)練均衡縣” 的工作開展得卓有成效；第 1 頁 共 10 頁D、繼承和發(fā)揚騰沖抗戰(zhàn)精神,是我們義不容辭的責任；5、給以下名子排序,最恰當?shù)哪囊豁棧ǎ┟總€共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他出了一點力就覺得了不得,喜愛自吹、 生怕人家不知道不少的人對工作不負責任,拈輕怕重, 把重擔子推給人家, 自己挑輕的；白求恩同志毫不利已特地利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任,對同志對人民的極端的熱忱一事當前,先替自己準備,然后再替別人準備；A、 B、 C 、 D、 6、以下關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述,不正確的哪一項（）A朱自清,字佩弦,散文家,

4、詩人,學(xué)者；著有詩文集 蹤跡、散文集背 影歐游雜記你我等；B. 泰戈爾,俄國作家、詩人；主要作品有詩集吉檀迦利新月集園丁集飛鳥集等；獲1913 年諾貝爾文學(xué)獎；C.論語,儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書；共 20 篇；D. 寓言一般比較短小,常常用假托的故事寄寓意味深長的道理、給人以啟示；故事的主人公可以是人,也可以是人格化的動植物或其他事物；7、依據(jù)提示填空；（每空1 分,共 8 分；凡顯現(xiàn)加字、漏字、錯別字任何一種情形,該空不得分）（1）_,江春入舊年；次北固山下（2）知之者不知好之者, _；論語（3）不知何處吹蘆管, _；夜上受降城聞笛（4）_,卻話巴山夜雨時；夜雨寄北（5）

5、復(fù)習(xí)舊的學(xué)問,就會有新的發(fā)覺和新熟悉；論語中闡述這一道理 的名句是 _,_；（6）請寫出古詩詞中抒發(fā)愛國情懷的句子；（寫出連續(xù)的兩句）_,_；二、口語交際與語文綜合運用（含810 題,共 8 分）（一）下面是一份對 200 名中同學(xué)課外閱讀情形的調(diào)查, 請依據(jù)這個調(diào)查統(tǒng) 計表,回答后面的問題；中同學(xué)課外閱讀情形調(diào)查統(tǒng)計表第 2 頁 共 10 頁閱讀內(nèi)容 人數(shù) 百分比卡通漫畫 112 56% 時文雜志 32 16% 武俠小說 30 15% 文學(xué)名著 26 13% 8、從統(tǒng)計表中數(shù)據(jù),你可以得出一個怎樣的結(jié)論？（3 分）_ 9、依據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,你對同學(xué)們的建議是：（3 分）_ （二）漢字書寫（

6、2）10、請將下面詞語用楷書精確、規(guī)范地謄寫在田字格內(nèi)（2 分）修身 齊家 治國 平天下三、閱讀（含 1125 題,共 42 分）（一）閱讀下面古詩,完成 1112 題（4 分）天凈沙 秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬；夕陽西下,斷腸人在天際；11、這首詩中暗含題中 “ 秋” 字的三個最直接的景象是： _,最能觸發(fā)游子思鄉(xiāng)之情的景物是_；（2 分）12、“ 斷腸人在天際” 中的“ 斷腸人” 應(yīng)是怎樣的人（2 分）_ 二）閱讀下面的文言文,完成1316 題（12 分）誡子書 諸葛亮第 3 頁 共 10 頁夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德；非談泊無以明志,非安靜無以致 遠；夫?qū)W須靜

7、也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)；淫慢就不能勵精,險躁就不能治性；年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù) 何及！13、說明以下句子中加點的詞語；（2 分）（1）淫慢就不能勵精（2）險躁就不能治性勵： _ 治： _ 14、把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語； （4 分）（1）靜以修身,儉以養(yǎng)德；_ （2）非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)；_ 15、對這篇短文的分析,錯誤的哪一項（）（ 3 分）A. “ 非淡泊無以明志,非安靜無以致遠” 說明“ 淡泊” “ 安靜” 是實現(xiàn)人生抱負的基本要求,強調(diào)他們是和人的志向相關(guān)的；B.“ 學(xué)須靜也” 的“ 學(xué)” 已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí),而含有修養(yǎng)自己的人

8、格和品德的意思,“ 靜也” 不只是單純的安靜,而有淡泊名利的意味；C.“ 淫慢就不能勵精 , 險躁就不能治性” 從反面說明白“ 淡泊” “ 安靜”的重要性； D.“ 悲守窮廬,將復(fù)何及” 表達了君子不與外界同流合污,獨善其身的良好愿望；16、誡子書跨過了一千七百多年的時空,仍給人以劇烈的震動,請就此談?wù)?你讀后的體會；（ 3 分）_ _ （三）閱讀以下短文,做1720題；（ 10 分）躺在母親身邊王曉明母親病了,躺在床上,我就坐在母親的床邊玩電腦；第 4 頁 共 10 頁母親大多數(shù)的時候是悄無聲息地躺在床上的,但是有時候也會摸索著想跟我說話；說她又覺得哪個地方不太舒適了,說她又做了一個可怕的夢

9、了,說她年輕時有多么健康,一個人能干多少活了；這時我總是很不耐煩；有一次,母親突然探過身來湊近電腦說：“ 你始終在電腦上干什么 .不累 嗎.”“ 談天；” 我不耐煩地說；“ 談天 .跟誰聊啊 .” 母親又問；“ 一個外地的,不熟悉；”.”“ 不熟悉 .” 母親似乎很是不解,“ 那說什么呀 “ 反正也無聊,任憑說什么都行；” 我說；“ 哦；” 母親如有所思地看了一會兒,回到床上；又像很累似的長嘆一口氣, 重新躺我又聊了一會兒, 無意中轉(zhuǎn)頭看看母親, 她正睜著眼看著天花板出神；我心里突然一動； 我名義上是在這里陪伴母親,可除了能為她做點飯倒杯水外,仍做了什么 . 母親是生我的時候落下了病根,多年來

10、始終 A（倍受、備受）疾病的磨練,近年又添上了很多老年??；或許由于母親常年生病,她自己不在乎了,我 們也習(xí)以為常了, 有時周末回家, 也很少想著要主動幫她干點什么,總是她一個 人里里外外地干這干那；母親這次犯病,就是累病的；她病了,不但得不到我們的憐憫,反而誰見 了她都會埋怨, 都覺得她把自己累病了, 害得我們也跟著受累； 每當我們埋怨的 時候,母親總是一聲不吭,似乎她真的做錯了什么一樣；我關(guān)掉電腦,給母親倒上一杯水；仍沒等我說什么,母親卻說：“ 看電腦 累眼睛吧 .快躺下閉著眼歇一歇；”我答應(yīng)著,拉了一床被子就躺在母親身邊；我說：“ 媽,你給我說說你以 前的事,我看看能不能寫篇文章；”母親

11、B（驚喜、喜悅）得一時不知該說什么；我悄悄地躺著,耐心地等著 她說；突然覺得,原先躺在母親身邊,就是這樣的感覺暖暖的；第 5 頁 共 10 頁我卻已經(jīng)遺忘多年了；17、依據(jù)文意,挑選括號中恰當?shù)脑~語填到 A：_ B：_ A、B 兩處（ 2 分）18、閱讀第段畫線的句子, 說說運用了什么修辭手法？有何作用？（2 分）_ _ 19、結(jié)尾“ 我卻已經(jīng)遺忘多年了” 這句話該如何懂得 .（3 分）_ _ 20、從小我們聽著“ 孟母三遷” 、“ 岳母刺字” 的故事入睡；伴著世上只 有媽媽好 的歌聲、游子吟 的吟誦聲長大； 母親,一個人世間最親切的名字；她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長, 她們將生命熱血全部貢

12、獻給她的孩子； 假如,“ 中國母親” 這個宏大的群體能獲得央視“ 感動中國” 人物特殊獎,請你為她們 寫一段頒獎詞；（ 3 分）_ _ （四）閱讀下面文章,完成 215 題；（16 分）勝利的試驗兩個高校生乘車來到一個小城市,在一家旅社投宿, 店主像通常所做的那樣,問他們姓名、職業(yè)、要在此住多久；這兩個外地人說：“ 我們是格芬克城的 聞名醫(yī)生； 大約要在這兒住四個星期； 但您不要將這告知任何人, 由于我們要在 這里做一個試驗,我們需要寂靜；”奇怪的店主問：“ 到底做什么試驗？”“ 在格芬克城我們制造了一個奇跡：將死人重新搞活起來； 這種試驗, 我們在那里用了三個星期時間； 現(xiàn)在我們要在這里,

13、在另一種條件下重做； ”明顯,店主立刻將這古怪的故事傳開了；開頭人們對此只是一笑了之；但這兩個外地人的行動卻慢慢地引人留意了；他倆常常到公墓去,久久地（）在一些墳?zāi)骨?其中包括一個富商的年輕妻子的墓；他們同人們（）,（ ）有關(guān)這個年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情形；第 6 頁 共 10 頁整個小城慢慢地處于一種奇特的擔心之中；第一是那商人, 他真的信任這種奇妙的試驗會勝利, 他同城里的醫(yī)生交談, 現(xiàn)在連醫(yī)生的臉也莊重起來了；三 個星期的時間快要過去了,確定要發(fā)生什么事了；第三個星期的周末, 這兩個外地人收到了商人的一封信；“ 我曾有過一個 像天使一般的妻子,” 他寫道,“ 但她重病纏身；我很

14、愛她,也正由于如此,我 不期望她重返病體； 你們別擾亂她的安靜吧！ ” 信封里放了一大筆標明是作為謝 禮的錢；在第一封信之后,其他的信接踵而來；一個侄子繼承了他叔叔的遺產(chǎn),很為他死去的叔叔再復(fù)活而擔憂；一個在其丈夫死后又重新改嫁的女人寫道：“ 我的丈夫很老了, 他不想再活了； 他已得到了他的安靜；” 這些信的信封里也都放著一筆款；兩個外地人對此一言不發(fā), 夜里連續(xù)著他們的公墓之行；這時,小城的市 進步行干預(yù)了； 他當市長才不久, 而且很想長期當下去, 不愿再跟死去的前任市 長會面；他向這兩個高校生供應(yīng)了一大筆款；“ 我們的條件是,” 他寫道,“ 你 們不要再連續(xù)試驗下去了； 我們信任你們能將死

15、人搞活, 仍可以給你們一份證明；我們這里不想要奇跡,你們馬上離開這個城市吧！”這兩個外地人拿了錢和證明, 收撿起他們的行裝, 離開了這城市；“ 試驗”勝利了；21、結(jié)合上下文,在文中的括號內(nèi)填上適當?shù)膭釉~；（3 分）_ 22、商人、侄子、女人、市長給兩個高校生寫信寄錢,讓他們停止試驗的目 的分別是什么？（ 4 分）商人的目的： _侄子的目的： _女人的目的： _市長的目的： _ 3 分）23、文章中畫線句子在文中的作用是什么？（_ 24、文章題目勝利的試驗有何深刻含義？（3 分）_ 25、本文和課文皇帝的新裝相比較,有何相像之處？（3 分）_ 第 7 頁 共 10 頁四、寫作（ 50 分）26

16、 請以“ 一路上有你” 為題,寫一篇作文,要求：（1）立意自定,文體自選（詩歌除外） ；（2）說真話、抒真情、忌抄襲；（3）文中不要使用真實的地名、校名、人名；（4）書寫工整,不少于 600 字；第 8 頁 共 10 頁上學(xué)期期末語文參考答案1、D 2、B 3、C 4、D 5、C 6、B （3）一夜征人盡7、（1）海日生殘夜（2）好之者不如樂知者望鄉(xiāng)（4）何當共剪西窗燭（5）溫故而知新,可以為師矣（6）略8、中同學(xué)課外閱讀卡通漫畫的人數(shù)較多,閱讀文學(xué)名著的人數(shù)較少 9、同學(xué)們,請多讀文學(xué)名著吧！,讓名著陶冶我們的情操,充實我們的人 生；10、略11、枯藤老樹西風(fēng)人家12、長期漂泊在外的悲苦落魄

17、的游子 13、（ 1）興奮（2）修養(yǎng) 14、（ 1）用安靜來提高自身的修養(yǎng),用節(jié)省來培育自己的品德；（2）不下苦功夫?qū)W習(xí)就不能增長與發(fā)揚自己的才能,沒有堅決不移的 志向就不能使學(xué)業(yè)勝利；15、D 16、人在少年時期應(yīng)當樹立遠大的志向,發(fā)憤圖強,以免年老時懊悔；17、A備受 B. 驚喜 18、運用排比的修辭手法, 寫出了母親生病時因身體不適需要人來照料,以 及多日臥床而倍感孤寂無聊,期望與“ 我” 說會兒話,解解悶悶的心理；19、在勞碌的現(xiàn)代生活中,人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,遺忘 了對身邊親人的關(guān)愛；文章的結(jié)尾發(fā)出對人間真情的呼吁,升華了文章的主旨,讀后發(fā)人深思；（緊扣文章主題,意對即可；）20、語言高度概括,簡