生產(chǎn)實習(xí)匯報范文格式5000字

1、 生產(chǎn)實習(xí)匯報范文格式 5000 字生產(chǎn)實習(xí)匯報范文格式 5000字實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是電子信息工程專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 生產(chǎn)實習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)絡(luò)實際的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 通過生產(chǎn)實習(xí)， 能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、 科研、企業(yè)管理，到達理論與實踐相結(jié)合的目的，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面， 獲得基本操作訓(xùn)練， 是培養(yǎng)學(xué)生分析問習(xí)題和解決問習(xí)題的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。實習(xí)時間：XX .05.25 XX.06.29 實習(xí)地點：肯納電子有限公司實習(xí)單位介紹：武漢肯納電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱， 臨近數(shù)所高校， 交通便利

2、; 專注于工業(yè)測試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn)，是國內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè)， 迄今為止， 已有十余年的歷史。公司擁有實力雄厚的開發(fā)和應(yīng)用團隊，以科技創(chuàng)新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無間隙客戶服務(wù)為企業(yè)開展主旨， 致力于中國印包機械控制系統(tǒng)、復(fù)合機控制系統(tǒng)、切割機控制系統(tǒng)的技術(shù)提升，以全面提升國內(nèi)機械控制行業(yè)的競爭力為己任。通過多年的研發(fā)，公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、 ccd 光電糾偏控制器、切割機、節(jié)能器系列產(chǎn)品，公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國內(nèi)印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機械設(shè)備上。公司特為廣大高校電類專業(yè)院系設(shè)立生產(chǎn)實習(xí)中心，

3、 讓學(xué)生在實習(xí)中心自己動手的過程中了解電子產(chǎn)品從生產(chǎn)流程規(guī)范， 品質(zhì)控制到檢測手段等一系列生產(chǎn)過程， 接觸并了解當今最前沿的電子產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù) （smt 外表貼裝技術(shù)）及管理模式。讓學(xué)生理論與實際相結(jié)合，為今后的工作打下良好實踐基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容及過程本次實習(xí)共五天，五天的基本安排為： ，第一天：上午是實習(xí)場合的一些介紹，以及一些焊接技術(shù)的介紹，下午是對實習(xí)期間的實習(xí)所做的電話機的原理的一個介紹。第二天：上午前面兩個小時左右時進一步對幾種焊接技術(shù)的進行介紹， 重點是對手工焊接的一些要點和應(yīng)該注意的問習(xí)題的介紹， 為后面近兩天的手工焊接pcb 板做準備， 后面兩個小時是就一些基本元件包括電容，電感，電

4、阻，二極管和三極管的識別和分類的介紹，也是為在后面的作業(yè)做準備。下午就是進行元件的分辯了，這個過程比較的耗時間。第三天：根據(jù)詳細的分組情況，模仿流水線作業(yè)，每個組員根據(jù)自己的所安排的工作，按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時所需的元件， 然后是用元件分完后， 用數(shù)字萬用表檢測是否為自己所需，下午就是焊接過程了， 由于我們平常在學(xué)校用到的都是通用板，焊接起來并沒有那么的吃力， 以及相關(guān)的問習(xí)題也不是那么的明顯， 而在這次實習(xí)中， 問習(xí)題很嚴重， 這個也直接導(dǎo)致了后面我們是電話機不能完全實現(xiàn)功能。第四天： pcb 板的焊接基本結(jié)束， 主要是進行了一些補焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏， 這

5、個焊接的過程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性， 然后就是對主板的一些外圍設(shè)備的焊接，如鍵盤， speaker ，聽筒和話筒。下午開始對機子的組裝和測試， 這個過程我們基本是很粗拙的完成的， 實習(xí)匯報上的測試內(nèi)容特別是哪些功能塊有問習(xí)題的都沒能得到解決， 然后就是對幾種焊接技術(shù)和機器的介紹認識， 為第二天進入生產(chǎn)車間的觀察做準備。第五天： 上午跟同實習(xí)指導(dǎo)教師一同進入車間進行觀察， 由于以前自己也參加過暑期的實地實習(xí)工作，對車間的相關(guān)有一定的認識，所以后面的手工操作并沒有給予我太大的認識， 我更多的是關(guān)注那些機器設(shè)備的運作了， 感觸比較的深， 因為自己大學(xué)期間也經(jīng)常關(guān)

6、注到各種有關(guān)于 pcb 的制作以及元件的焊接， 但是沒能有時機進行實地考察，這次算是有了相當?shù)恼J識。下午我們對前面做的電話機進行了故障排除工作， 這個算是比較的涉及專業(yè)知識的， 特別這塊兒基本是模擬的， 讓我們對模擬電路的作用有了更深刻的認識。實習(xí)總結(jié)歸納這次實習(xí)所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯(lián)絡(luò)， 但我們還是學(xué)到了很多東西，每天都有很多的領(lǐng)會，我總結(jié)歸納大致有以下幾點：嚴格遵守公司規(guī)章管理辦法在學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)生活， 雖然有學(xué)校紀律約束自己的行為， 但相對于在公司工作， 還是非常懶散和不受控制的。 因為這校園紀律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的開展有很大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規(guī)章

7、管理辦法。 這管理辦法就像高壓線一樣， 假如觸犯它們就要受到處罰， 大多是扣工資之類的， 嚴重點的話可能會對自己以后的開展帶來很壞的影響。同時，要成為一個非常職業(yè)，非常有素質(zhì)的職業(yè)者， 必須積極去面對自己的工作， 認真刻苦的把工作做好，想盡一切規(guī)定把自己的工作做完完美。而作為一個職業(yè)者，認真負責(zé)，積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的源動力。所以， 要成功的進行實習(xí)，就必須首先樹立認真負責(zé)、刻苦、積極進取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己，不能再像在學(xué)校那樣懶懶散散的了。多聽，多看，多做我們到公司工作之后， 要知道自己能否勝任這份工作， 關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即便自己以前沒

8、有學(xué)過的知識也可以在工作中逐步掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。我們剛到包裝部時，也不清楚要做些什么，而且這些和我們專業(yè)也沒有必然的聯(lián)絡(luò)，可是我們看多了，聽師傅教了就知道做了，做多了到后來越來越熟練了， 能夠幫師傅們做很多事了， 心里感到很快樂。少抱怨有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機械、很無聊，而且與我們所學(xué)專業(yè)沒聯(lián)絡(luò)，就經(jīng)常埋怨，這樣很影響自己的工作情緒，是自己心情不好，也做不好工作。所以，我們應(yīng)該少抱怨，畢竟很多工作都需要人來做，無論做什么工作，我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對待，相信總會有點收獲的， 我們應(yīng)該多看到好的方面， 這樣才能保持工作的 *虛心學(xué)習(xí)在這次實習(xí)中過程中，

9、 我們會遇到很多問習(xí)題， 有的我們懂得了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請教了，當別人教我們知識時候，我們應(yīng)該虛心接受，要不然就可能做錯，特別像我們包裝的，更應(yīng)該多聽師傅的話，做錯一點都不得，要保持認真莊重的態(tài)度去做事。 5. 細心加耐心，知錯就改每個人都有犯錯的時候， 工作中第犯錯不要緊， 能夠馬上改正來就得了，但下次不要再犯同樣的錯誤，否則后果是很嚴重的，會給公司帶來一定的損失的。此外， 這次實習(xí)還讓我體驗了公司的正常工作， 學(xué)會了如何與同事相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易，找工作更是很難， 這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變， 以前我總是想找一份合適自己愛好和專業(yè)對口的工作， 可現(xiàn)在我知道那是很難的， 很多東西我們初到社會才接觸。 所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待時機的到來， 而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀， 盡量學(xué)會在社會上獨立， 敢于接受社會的壓力與考驗， 使自己能夠在社會上快速成長。我們要保持一