滬科版八年級物理 專項綜合全練（十一） 測滑輪組的機械效率

1、滬科版八年級物理 專項綜合全練（十一） 測滑輪組的機械效率如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重 6N。(1) 實驗時要豎直向上 拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為 N，將彈簧測力計向上移動 15cm，則鉤碼上升高度為 cm，總功為 J，該輪滑組的機械效率為 ；(2) 取下 2 個鉤碼，重做此實驗，此時滑輪組的機械效率將 （選填“增大”“減小”或“不變”）。（不計摩擦）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同數量的鉤碼，分別做了甲、乙、丙三組實驗，實驗數據錄如下： 次數鉤碼鉤碼上升彈簧測力計彈簧測力計上機械重/N的距離/cm的示數/N升的距離

2、/cm效率12511566.7%2451.7153651583.3% (1) 在實驗操作中，應該使鉤碼 （選填“快速”或“緩慢”）上升。(2) 進行第 2 次測量時，滑輪組做的有用功是 J，滑輪組的機械效率約為 。（保留三位有效數字）(3) 進行第 3 次測量時，彈簧測力計的示數為 N，滑輪組做的有用功是 J。(4) 分析實驗數據，實驗小組得出實驗結論：滑輪組的機械效率與 有關。如圖是智慧小組“測滑輪組的機械效率”的實驗裝置，測得的實驗數據如表： 實驗物重物體上升拉力繩端移機械次數G/N高度h/mF/N動距離s/m效率110.10.60.355.6%220.11.00.366.7%340.11

3、.80.3 (1) 請用筆畫線代替繩子，在圖中畫出繩子繞法；(2) 根據表中數據分析，實驗過程中，第 3 次實驗中滑輪組的機械效率是 %；(3) 若在第 3 次實驗中，物體上升的速度為 0.1m/s，則拉力 F 的功率為 W；(4) 分析表中實驗數據可知，同一滑輪組，物重 ，滑輪組的機械效率越高；(5) 創(chuàng)新小組也利用重為 1N 、 2N 、 4N 的物體進行了 3 次實驗，每次測得的機械效率均大于智慧小組的測量值，則創(chuàng)新小組測量值偏大的原因可能是 。（填字母）A.測量時拉動的距離較大B.滑輪與轉軸的摩擦較大C.所使用的動滑輪的重力小于智慧小組D.彈簧測力計每次拉動物體時速度較大科學小組用如圖

4、所示的實驗裝置進行“再探動滑輪”實驗。測得的數據如表所示。 次數鉤碼重鉤碼被彈簧測繩子自有用功總功機械效力G/N提升高力計示由端移W有/JW總/J率/%度h/m數F/N動距離s/m11.00.401.10.800.40.8845.521.50.401.40.800.61.1253.532.00.401.70.801.3642.50.402.00.801.01.6062.5 (1) 實驗中，用圖示的滑輪組提升重物，應豎直向上 拉動彈簧測力計。表格中未完成的空補充完整 、 。(2) 甲同學根據表格數據可以得出，同一動滑輪，鉤碼重力逐漸增大，動滑輪的機械效率 （選填“增大”“減小”或“不變”）；(3

5、) 乙同學進一步研究，測出動滑輪的質量為 100g，根據表格中的數據得出：總功總是大于有用功 W有 與克服動滑輪重力做的功 W輪 之和，即：W總W有+W輪，他猜測還有 因素影響機械效率（答一種因素即可）。進一步研究數據發(fā)現，鉤碼重力越大，總功 W總 與有用功 W有 和克服動滑輪重力做的功 W輪 的差值 W （選“越大”“越小”或“不變”）。在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，小兵與同學們用同一滑輪組進行了三次實驗（如圖所示），實驗數據記錄如表。 次數鉤碼鉤碼上升彈簧測力彈簧測力計機械重/N距離/cm計示數/N上升距離/cm效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%

6、(1) 實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，并用 測出鉤碼上升的高度。(2) 表格中編號處數據為 ，編號處數據為 。(3) 分析數據可得結論：使用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時，所做的額外功 （選填“變大”“變小”或“不變”），造成此現象的原因是 。(4) 分析數據可得結論：使用同一滑輪組，滑輪組的機械效率與物重的關系可能比較符合的圖是 。(5) 若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計繩重及摩擦，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率 （選填“變大”“變小”或“不變”）。答案1. 【答案】(1) 勻速；2.4；5；0.36；83.3% (2) 減小【解析】(1) 實驗中要豎直向上勻

7、速拉動彈簧測力計，使彈簧測力計示數穩(wěn)定，便于讀數；圖中彈簧測力計每一個大格代表 1N，每一個小格代表 0.2N，可得拉力大小為 2.4N；由圖可知承擔物重的繩子股數 n=3，則鉤碼上升的高度 h=5cm；W有用=Gh=6N0.05m=0.3J，W總=Fs=2.4N0.15m=0.36J；滑輪組的機械效率：=W有用W總=0.3J0.36J83.3%。(2) 取下 2 個鉤碼后，則所做的有用功減小，而額外功不變，所以有用功在總功中所占的比例減小，則滑輪組的機械效率將減小。2. 【答案】(1) 緩慢(2) 0.2；78.4% (3) 2.4；0.3 (4) 被提升物體的重力【解析】(1) 在實驗過程

8、中，應緩慢豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼緩慢上升。(2) 第 2 次測量時，滑輪組做的有用功是 W有用=Gh=4N0.05m=0.2J；第 2 次測量時滑輪組的機械效率 =W有用W總=GhFs100%=4N0.05m1.7N0.15m100%78.4%。(3) 由圖丙所示測力計可知，其分度值為 0.2N，示數為 2.4N；第 3 次測量時，有用功：W有用=Gh=6N0.05m=0.3J。(4) 從實驗數據看，鉤碼上升的高度相同，所以機械效率增大不是由于被提升高度的變化而引起的。鉤碼重不斷增大，機械效率不斷提高，得出的實驗結論是：滑輪組的機械效率與被提升物體的重力有關。3. 【答案】(1)

9、如圖所示(2) 74.1 (3) 0.54 (4) 越大(5) C【解析】(1) 根據表格知：n=sh=0.3m0.1m=3，據此作圖。(2) 第 3 次實驗中滑輪組的機械效率是 =W有用W總=GhFs=4N0.1m1.8N0.3m74.1%。(3) 在第 3 次實驗中，F=1.8N，若物體上升的速度為 0.1m/s，則繩子自由端的速度：v=30.1m/s=0.3m/s，則拉力 F 的功率為 P=Wt=Fst=Fv=1.8N0.3m/s=0.54W。(4) 縱向分析表中實驗數據可知，同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機械效率越高。(5) 測量時拉動的距離較大，s 和 h 都偏大，但 sh 的比值不

10、變，根據 =W有用W總=GhFs 知機械效率不變，故A不符合題意；滑輪與轉軸的摩擦較大，額外功較大，機械效率變小，故B不符合題意；使用的動滑輪的重力小于智慧小組，克服動滑輪重做的功減小，額外功減小，機械效率變大，故C符合題意；根據 =W有用W總=GhFs 知機械效率與彈簧測力計每次拉動物體時速度無關，故D不符合題意。4. 【答案】(1) 勻速；0.8；58.9 (2) 增大(3) 各種摩擦；越大【解析】(1) 實驗中，用圖示的滑輪組提升重物，應豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使測力計示數穩(wěn)定。第 3 次實驗中，有用功為 W有3=G3h=2N0.4m=0.8J，機械效率為 =W有3W總3100%0.

11、8J1.36J100%58.9%。(2) 由表格數據分析知，同一動滑輪，所提升的重物的物重增加時，其機械效率也增加，故可得：同一動滑輪，鉤碼重力逐漸增大，動滑輪的機械效率增大。(3) 實驗中，額外功為克服動滑輪重力做的功與克服繩重、各種摩擦做的功之和，即繩重、各種摩擦也會影響機械效率。由表格數據分析知，每組總功與有用功和克服動滑輪重力的功的差值為 W=W總W有W輪，比較 1 、 2 、 4 次實驗得 W1=W總1W有1W輪=0.88J0.4JG輪h=0.48JG輪h，W2=W總2W有2W輪=1.12J0.6JG輪h=0.52JG輪h，W4=W總4W有4W輪=1.60J1.0JG輪h=0.60J

12、G輪h，故鉤碼的重力越大，差值 W 越大。5. 【答案】(1) 刻度尺(2) 88.9%；2.2 (3) 變大；物重增加，繩與輪、輪和軸之間的壓力變大，摩擦力變大(4) B(5) 不變【解析】(1) 實驗時沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計，并用刻度尺測量出鉤碼上升的高度。(2) 第 2 次實驗中，機械效率為： =W有W總100%=GhFs100%=4N0.1m1.5N0.3m100%88.9%. 圖丙中測力計分度值為 0.2N，示數為 2.2N，故編號處數據為 2.2。(3) 進一步分析數據，可知用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時，所做的額外功將變大，原因：物重增加，繩與輪、輪和軸之間的壓力變大，摩擦力變大。(4) 動滑輪的重力不可忽略，則克服動滑輪的重和繩與滑輪、滑輪與軸間的摩擦所做的功為額外功；從摩擦角度考慮，隨著物體重力的增加，滑輪與繩子、滑輪與軸間摩擦會一定程度增大