2022年山東濟寧中考一模物理試卷

1、2022年山東省濟寧市中考物理一模試卷一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意每小題2分，共20分）1（2分）下列客觀估計符合生活實際的一項是（）A人的正常體溫大約39B一只普通雞蛋的質(zhì)量5kgC教室的課桌的高度約8dmD一瓶礦泉水瓶的容積約500L2（2分）小文在中考體育考試中參加50m測試，下列說法正確的是（）A小文鞋底有清晰的花紋是為了減小與跑道之間的摩擦B小文跑到終點不能馬上停下來，是因為受到了慣性的作用C終點計時員應(yīng)該聽到起點發(fā)令員的槍聲開始計時D小文的測試成績?yōu)?.2s，則他的平均速度為25km/h3（2分）下列四幅圖片與其對應(yīng)的說法，正確的是（）A甲圖中通過改變尺子伸出

2、桌面的長度，可以探究響度與振幅的關(guān)系B乙圖中兩列聲波的音色相同C丙圖中“GPS導(dǎo)航”是利用超聲波傳遞信息的D丁圖中通過改變杯中的水量，可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系4（2分）小明在實驗中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，物距u隨時間t的變化圖象如圖所示，則像距v與t的大致變化關(guān)系為圖（）ABCD5（2分）物理知識歸納整理，能提高學(xué)習(xí)效率，小文在筆記中整理的知識點都正確的是（）A物理量與單位B生活工具與原理C物理知識與應(yīng)用D社會與物理功率：W釣魚竿：省力杠桿大氣壓：塑料吸盤天然氣：新能源壓強：N茶壺：連通器原理做功：鉆木取火衛(wèi)星通信：電磁波內(nèi)能：J溫度計：液體熱脹冷縮慣性：擲鉛球原子彈：核聚變A

3、ABBCCDD6（2分）下列有關(guān)節(jié)約能源和信息傳遞做法或說法正確的是（）A頻率越高的電磁波在空氣中傳播速度越大B核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電C節(jié)約能源只要提高節(jié)能意識就行，與科技進步無關(guān)D因為能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是取之不盡，用之不竭的7（2分）如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（）A受到的彈力始終不變B在b點時重力等于彈力C運動過程動能一直增大D運動過程機械能不變8（2

4、分）關(guān)于如圖所示的四個電磁實驗，下列描述中正確的是（）A甲圖實驗演示的是發(fā)電機原理B乙圖實驗演示的是電流的磁效應(yīng)C丙圖實驗可探究螺線管的磁場周圍的磁感線分布情況D丁圖實驗演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機是依據(jù)此原理制成的9（2分）在科學(xué)實驗時，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進行反復(fù)多次實驗：“測量物體的長度”時，多次測量“研究杠桿的平衡”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值；上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是（）ABCD10（2分）如圖所示是科技小組的四位同學(xué)設(shè)計

5、的安裝在潛水器上的顯示下潛深度的深度表的電路原理圖，其中R為壓敏電阻（用符號表示），R的阻值隨其所受水的壓強的增大（下潛深度的增加）而減小，R0為定值電阻，電源兩端的電壓保持不變。電路設(shè)計要求潛水器下潛深度增大時，電路中的電表示數(shù)增大，如圖所示電路圖中符合設(shè)計要求的是（）ABCD二、填空題（每空1分，共12分）11（2分）家庭小汽車發(fā)動機一般是汽油機，在 沖程把燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；為確保發(fā)動機正常工作，需對其冷卻，一般使用水來充當(dāng)冷卻劑，理由是 。12（2分）家中電風(fēng)扇長時間使用后葉片上粘有大量灰塵，是由于葉片與空氣摩擦后帶上 而吸引輕小物體；使用測電筆辨別零線或火線時，手不能接觸

6、 （選填“筆尖”或“筆尾”）金屬體。13（2分）從產(chǎn)品說明書得知，一臺“6V 3W”的迷你型小風(fēng)扇，電動機線圈阻值為0.1則小風(fēng)扇正常工作1min消耗的電能為 J；電動機線圈1min產(chǎn)生的熱量為 J。14（2分）鏡子是愛美女性的必備，如圖，當(dāng)照鏡子的女孩走近鏡子時，女孩在鏡中的像將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；旁邊的人可通過鏡子看見女孩的眼睛，女孩也能通過鏡子看見旁邊人的眼睛，因為 。15（2分）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1的作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為 N，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，有水平力F2推A使它

7、們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2 N16（2分）自然界中的雨、霧、冰、霜、露等都是水的不同狀態(tài)，其中露和霧是空氣中的水蒸氣 （填物態(tài)變化）形成的；冰在熔化過程中需要 （選填“吸熱”或“放熱”）。三、作圖與實驗題（17題4分，18題6分，19題6分，共16分）17（2分）古代護城河上安裝的吊橋可以看成一個以O(shè)為支點的杠桿。請在圖中畫出杠桿的動力臂和阻力示意圖。18（2分）如圖所示，岸邊有一物體B，潛水員從水中能看見B的像B1，請作出一條眼睛能看到B1的折射光路圖。19（6分）在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）小麗把杠桿支在支架上，若杠桿左端下沉，可調(diào)節(jié)左端的平衡螺母向 端移動，使杠桿在水

8、平位置平衡。（2）如甲圖所示，在杠桿右邊B處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿左邊A處掛 個相同的鉤碼。（3）如乙圖所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力F （填“變大”、“不變”或“變小”），原因是 。（4）探究過程中，如圖丙在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測量的F、L數(shù)據(jù)，畫出F和的圖線如圖丁，由圖丁可得出杠桿平衡的條件是F與L成 ，根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是 m。20（6分）小明按圖所示的電路圖做“測

9、量燈泡的電功率”的實驗。實驗室可提供下列器材：A電流表B電壓表C滑動變阻器R（阻值020）D電阻為6的待測燈泡L（電阻不隨溫度變化）E電源E（電壓4.5V并保持不變）F開關(guān)S及導(dǎo)線若干（1）根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材，可判斷出：實驗時通過燈泡的最小電流為 A，加在燈泡兩端的最大電壓為 V；（2）若小明所選電壓表的量程為03V，電流表的量程為00.6A，實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流滿刻度的三分之一，則測出的燈泡功率的范圍只能是 。（3）小明按電路圖連接好電路后進行實驗，由于電路中某一處有故障，當(dāng)閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù)。為查出電路故障，小明進一步觀察并檢查電路，當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓

10、表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：如果小明觀察到 ，則故障是 ；如果小明觀察到 ，則故障是 。（4）排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設(shè)計了如下的表格。你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是 （正確/錯誤）的，原因是 。次數(shù)U/VI/AP/W平均值P/W123四、解答題（共2小題，滿分12分）21（6分）工人用滑輪組提升水中物體A，如圖所示，當(dāng)物體A完全在水面下被勻速提升的過程中，工人對繩子豎直向下的拉力為220N當(dāng)物體A完全打撈出水面后被勻速提升的過程中，滑輪組的機械效率為，工人對繩子豎直向下的拉力為F已知：物體A所受重力為1000N，體積

11、為8.0102m3，水的密度為水1.0103kg/m3滑輪與軸的摩擦、水的阻力以及繩重不計，g取10N/kg。求：（1）物體A完全在水面下時受到的浮力；（2）工人對繩子豎直向下的拉力F；（3）滑輪組的機械效率（結(jié)果保留一位小數(shù)）。22（6分）如圖甲所示的養(yǎng)生壺（類似于電水壺）采用一種新型的電加熱材料，其工作原理與電水壺相似。圖表為養(yǎng)生壺銘牌；圖乙為小明同學(xué)家中電能表的表盤；小明同學(xué)關(guān)閉了家中的其它所有用電器，用養(yǎng)生壺將50的水加熱到100用時6min，求：（1）若加熱時，家中電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，養(yǎng)生壺消耗的電能為多少焦耳？（2）壺中水的質(zhì)量；（3）養(yǎng)生壺的實際電壓（不考慮溫度對電阻的影響

12、）。熱效率87.5%額定電壓220V額定功率1210W頻率50Hz2022年山東省濟寧市中考物理一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意每小題2分，共20分）1（2分）下列客觀估計符合生活實際的一項是（）A人的正常體溫大約39B一只普通雞蛋的質(zhì)量5kgC教室的課桌的高度約8dmD一瓶礦泉水瓶的容積約500L【答案】C【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案。【解答】解：A、人的正常體溫大約37左右，故A錯誤；B、一只普通雞蛋的質(zhì)量50g左右，故

13、B錯誤；C、課桌的高度約8dm，符合實際，故C正確；D、一瓶礦泉水瓶的容積約500ml，故D錯誤。故選：C?！军c評】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出符合實際的選項即可。2（2分）小文在中考體育考試中參加50m測試，下列說法正確的是（）A小文鞋底有清晰的花紋是為了減小與跑道之間的摩擦B小文跑到終點不能馬上停下來，是因為受到了慣性的作用C終點計時員應(yīng)該聽到起點發(fā)令員的槍聲開始計時D小文的測試成績?yōu)?.2s，則他的平均速度為25km/h【答案】D【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度、

14、增大摩擦力。（2）物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。（3）聲音在空氣中傳播速度為340m/s，百米比賽時，發(fā)令員和運動員距離終點計時員的距離為50m，聲音從起點傳到終點計時員需要約0.3s，這樣就晚了。（4）根據(jù)v可求得速度?！窘獯稹拷猓篈、小文鞋底有清晰的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大鞋底與跑道間的摩擦。故A錯誤；B、慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是力，不能說受到了慣性的作用，故B錯誤；C、由于聲音在空氣中的速度為340m/s，聲音從起點傳到終點計時員需要約0.3s的時間；若聽到槍聲開始計時，會少記時間，因此計時員應(yīng)該看到鳴槍時發(fā)出的煙霧開始計時，因為光

15、速為3108m/s，誤差很小，故C錯誤；D、小文的測試成績?yōu)?.2s，則平均速度v4.6km/h25km/h，故D正確。故選：D。【點評】本題在考查影響滑動摩擦力大小的兩個因素的同時，也考查了慣性、聲速、速度公式及其應(yīng)用，考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析實際問題的能力，要求學(xué)生在生活中多注意觀察，并學(xué)會應(yīng)用。3（2分）下列四幅圖片與其對應(yīng)的說法，正確的是（）A甲圖中通過改變尺子伸出桌面的長度，可以探究響度與振幅的關(guān)系B乙圖中兩列聲波的音色相同C丙圖中“GPS導(dǎo)航”是利用超聲波傳遞信息的D丁圖中通過改變杯中的水量，可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系【答案】D【分析】（1）音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動頻率越大，音

16、調(diào)越高；響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色跟發(fā)聲體的材料、品質(zhì)有關(guān)。（2）衛(wèi)星導(dǎo)航、移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的?！窘獯稹拷猓篈、改變尺子伸出桌面的長度，若用相同的力撥動尺子，尺子的振動頻率不同，聲音的音調(diào)不同，是為了研究音調(diào)與頻率的關(guān)系；若要探究響度與振幅的關(guān)系，需要保持尺子伸出桌面的長度不變，改變撥動尺子的力度，故A錯誤；B、由圖知，兩列聲波的形狀不同，說明它們的音色不同，故B錯誤；C、丙圖中“GPS導(dǎo)航”是利用電磁波來傳遞信息的，故C錯誤；D、當(dāng)用手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦?xí)r，是杯子和水發(fā)生了振動，當(dāng)水量越大時，杯子和水越難振動，因此可以得出杯中的水量越大，音調(diào)越低，水

17、量越小，音調(diào)越高，由此可知，通過改變杯中的水量，可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，故D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查學(xué)生聲學(xué)一些基礎(chǔ)知識點的了解和掌握，特別是聲音的三個特性的影響因素，在分析音調(diào)的變化情況時，明確振動的物體是什么是解答此題的關(guān)鍵。4（2分）小明在實驗中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，物距u隨時間t的變化圖象如圖所示，則像距v與t的大致變化關(guān)系為圖（）ABCD【答案】C【分析】根據(jù)凸透鏡成實像時：物遠(yuǎn)（物距變大）像近（像距變?。┫褡冃》治??！窘獯稹拷猓簩⑾灎T從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透，物距逐漸增大，根據(jù)凸透鏡成的實像時有：物遠(yuǎn)（物距變大）像近（像距變?。┫褡冃。窬嘀饾u

18、減小，從v2f到fv2f，但像距只能接近1倍焦距，而不能小于1倍焦距，故只有C正確，ABD錯誤。故選：C?！军c評】本題考查凸透鏡成像規(guī)律有應(yīng)用，解此題的關(guān)鍵是對凸透鏡成像規(guī)律要有一個連續(xù)、完整的認(rèn)識。5（2分）物理知識歸納整理，能提高學(xué)習(xí)效率，小文在筆記中整理的知識點都正確的是（）A物理量與單位B生活工具與原理C物理知識與應(yīng)用D社會與物理功率：W釣魚竿：省力杠桿大氣壓：塑料吸盤天然氣：新能源壓強：N茶壺：連通器原理做功：鉆木取火衛(wèi)星通信：電磁波內(nèi)能：J溫度計：液體熱脹冷縮慣性：擲鉛球原子彈：核聚變AABBCCDD【答案】C【分析】此題涉及到的知識面比較廣，這就要求在平時的學(xué)習(xí)中多多的積累知識，

19、另外就是要注意把知識系統(tǒng)化和準(zhǔn)確化，不要出現(xiàn)“張冠李戴”的現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈、在A中壓強的單位是Pa，故A錯誤；B、在B答案中，釣魚竿是費力杠桿，故B錯誤；C、物理知識與應(yīng)用正確，故C正確；D、在D中，原子彈是核裂變，故D錯誤；故選：C?！军c評】要注意認(rèn)真的審題，仔細(xì)的查找題目中存在的錯誤，特別是一些易混淆的地方要尤其的注意。6（2分）下列有關(guān)節(jié)約能源和信息傳遞做法或說法正確的是（）A頻率越高的電磁波在空氣中傳播速度越大B核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電C節(jié)約能源只要提高節(jié)能意識就行，與科技進步無關(guān)D因為能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是取之不盡，用之不竭的【答案】B【分析】（1）在真空和空

20、氣中，電磁波的傳播速度等于3108m/s是一個定值；（2）核能的釋放包括核聚變和核裂變，核電站是通過核裂變來獲得能量的；（3）知道能量在利用過程中都會有一部分能源未被利用而損失掉，因此能源的利用率都會低于100%，所以應(yīng)該大力發(fā)展科技，提高能源的利用率；（4）能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過程中總是守恒的，但是能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，在能源的使用過程中，使能源從便于利用的變成不便于利用的，所以說能量雖守恒但還是要節(jié)約能源?！窘獯稹拷猓篈、電磁波的傳播速度等于3108m/s是一個定值，與頻率無關(guān)，故A錯誤；B、核電站都是利用可控的核裂變來進行工作的，故B正確；C、加強發(fā)展科技，提高能源的利用率，會更多的節(jié)約能源

21、，故C錯誤；D、能量雖守恒，但能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，可以利用的能源是有限的，所以要節(jié)約能源，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題主要考查了電磁波的傳播速度、核能的利用、節(jié)約能源的措施以及對能量守恒定律的理解，屬于綜合性題目。7（2分）如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（）A受到的彈力始終不變B在b點時重力等于彈力C運動過程動能一直增大D運動過程機械能不變【答案】B【分析】（1）彈簧形變程度

22、越大，小球受到彈力越大；（2）小球從a到b的過程中，受彈簧的彈力、重力，重力大于彈力，小球速度越來越大。隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當(dāng)小球到達b點時，彈力與重力相等。（3）物體的動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，速度越大、質(zhì)量越大，物體的動能越大；（4）機械能包括動能和勢能，根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化過程可做出判斷。【解答】解：A、由圖可知，從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，彈簧形變程度逐漸變大，所以小球受到彈力也逐漸變大，故A錯誤；B、小球從a到b的過程中，受豎直向上的彈簧的彈力和豎直向下的重力，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大；隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當(dāng)小球到達b點時，彈力與重力

23、相等，合力為零，此時速度達到最大。故B正確；C、由圖象可知，小球速度先變大，后變?。恍∏蛸|(zhì)量不變，所以小球動能先變大，后變小，故C錯誤；D、機械能包括動能和勢能，在整個過程中，小球的動能、重力勢能和彈性勢能在相互轉(zhuǎn)化，雖然不計空氣阻力，但彈簧在形變的過程中，會有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此小球的機械能減小，故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查了彈力、動能和能量轉(zhuǎn)化以及運動和力關(guān)系等問題。解題的關(guān)鍵要讀懂圖，由圖獲取彈簧壓縮量，小球速度變化的信息分析小球的運動過程，分析彈力的變化情況。8（2分）關(guān)于如圖所示的四個電磁實驗，下列描述中正確的是（）A甲圖實驗演示的是發(fā)電機原理B乙圖實驗演示的是電流的

24、磁效應(yīng)C丙圖實驗可探究螺線管的磁場周圍的磁感線分布情況D丁圖實驗演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機是依據(jù)此原理制成的【答案】B【分析】據(jù)所學(xué)電和磁的知識，對圖中的各個實驗結(jié)合選項中的描述逐個分析即可做出判斷?！窘獯稹拷猓篈、甲圖的實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動，電動機是依據(jù)此原理制成的，故A錯誤；B、乙實驗演示的是電流的磁效應(yīng)，即奧斯特實驗，說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故B正確；C、丙圖實驗可探究螺線管的磁場方向與電流方向的關(guān)系等，但不能直接探究其周圍的磁感線分布情況，故C錯誤；D、丁圖中有電源，是電動機的原理，即通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，故D錯誤。故選：B。【點評】物理學(xué)是以觀察和實驗

25、為主的實驗學(xué)科，很多的物理知識都來源于實驗，在學(xué)習(xí)中應(yīng)重視實驗的學(xué)習(xí)，要牢記一些重要實驗裝置圖。9（2分）在科學(xué)實驗時，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進行反復(fù)多次實驗：“測量物體的長度”時，多次測量“研究杠桿的平衡”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值；上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是（）ABCD【答案】D【分析】測量性實驗為了減小誤差或者尋找規(guī)律進行多次測量，如果物理量是個恒量，多次測量求平均值可以減小實驗誤差；如果不是測量具體的物理量，而是尋找規(guī)律也采取

26、多次測量，尋找普遍性。【解答】解：“測量物體的長度”時，由于測量工具或測量方法等會產(chǎn)生實驗誤差，為了減小誤差，采取多次測量求平均值的方法；“研究杠桿的平衡條件”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量是為了探究杠桿的平衡條件，總結(jié)出“動力動力臂阻力阻力臂”一般規(guī)律；研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量，為了尋找普遍規(guī)律；“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時，測量的是定值電阻的阻值，測量值是個定值，多次測量可以比較測量值減小誤差。綜合分析符合題意；故選：D。【點評】注意求平均值時，計算的結(jié)果小數(shù)點后面保留的位數(shù)要和題目中提供的數(shù)據(jù)的位數(shù)相同，這是由測量工具的分度值決定的。10

27、（2分）如圖所示是科技小組的四位同學(xué)設(shè)計的安裝在潛水器上的顯示下潛深度的深度表的電路原理圖，其中R為壓敏電阻（用符號表示），R的阻值隨其所受水的壓強的增大（下潛深度的增加）而減小，R0為定值電阻，電源兩端的電壓保持不變。電路設(shè)計要求潛水器下潛深度增大時，電路中的電表示數(shù)增大，如圖所示電路圖中符合設(shè)計要求的是（）ABCD【答案】C【分析】先由圖象可知：當(dāng)R的阻值隨其所受水的壓強的增大（下潛深度的增加）而減小，然后根據(jù)選項中電路結(jié)合串、并聯(lián)電路的特點和歐姆定律判斷電表示數(shù)的變化，找到符合題意的電路圖?！窘獯稹拷猓篈、由電路圖可知，R與R0并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，因電源的電壓不變，所以當(dāng)潛水器下潛

28、深度增大（R電阻的阻值減?。r電壓表的示數(shù)不變，故A不符合題意；B、由電路圖可知R與R0并聯(lián)，電流表測R0支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路獨立工作互不影響可知，當(dāng)當(dāng)潛水器下潛深度增大（R電阻的阻值減小）時電流表的示數(shù)不變，故B不符合題意；C、由電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電流表測電路中的電流，當(dāng)潛水器下潛深度增大（R電阻的阻值減?。?、電路的總電阻減小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流增大，即電流表的示數(shù)增大，故C符合題意；D、由電路圖可知，R與R8串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，當(dāng)潛水器下潛深度增大（R電阻的阻值減小）、電路的總電阻減小，根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點可知R兩端分得的電壓減小，即電壓表的示數(shù)減小，故

29、D不符合題意。故選：C。【點評】明確電表的測量對象是解題的基礎(chǔ)，熟練應(yīng)用歐姆定律、串聯(lián)分壓原理來分析電路中電流、電壓的變化是解題的關(guān)鍵。二、填空題（每空1分，共12分）11（2分）家庭小汽車發(fā)動機一般是汽油機，在做功沖程把燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；為確保發(fā)動機正常工作，需對其冷卻，一般使用水來充當(dāng)冷卻劑，理由是水的比熱容大?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】汽油機的一個工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，其中壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；與其它液體相比，水的比熱容大，在質(zhì)量和升高的溫度相同時，水吸收的熱量多。【解答】解：在汽油機的四個沖程中，實現(xiàn)將燃料燃燒產(chǎn)

30、生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程；故答案為：做功；水的比熱容大。【點評】本題考查了內(nèi)燃機能量的轉(zhuǎn)化、水的比熱容大的特性及應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。12（2分）家中電風(fēng)扇長時間使用后葉片上粘有大量灰塵，是由于葉片與空氣摩擦后帶上電荷而吸引輕小物體；使用測電筆辨別零線或火線時，手不能接觸筆尖（選填“筆尖”或“筆尾”）金屬體?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）通過摩擦可以使物體帶電，帶電的物體能夠吸引輕小物體；（2）測電筆是用來辨別火線和零線的，使用測電筆辨別時，用手觸及筆尾的金屬部分，筆尖接觸電線，若氖管發(fā)光則為火線，否則為零線?！窘獯稹拷猓海?）扇的葉片在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了電荷，可以吸引輕小

31、物體，所以灰塵會附著在扇葉上；（2）使用測電筆辨別火線和零線時，用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，氖管發(fā)光，表明檢測的是火線，但是手不能接觸筆尖金屬體，防止觸電。故答案為：電荷；筆尖?！军c評】本題是一道基礎(chǔ)題，考查了摩擦起電、帶電體的性質(zhì)、測電筆的使用等，熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識即可正確答題。13（2分）從產(chǎn)品說明書得知，一臺“6V 3W”的迷你型小風(fēng)扇，電動機線圈阻值為0.1則小風(fēng)扇正常工作1min消耗的電能為180J；電動機線圈1min產(chǎn)生的熱量為1.5J?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】1、一臺“6V 3W”的迷你型小風(fēng)扇，電動機線圈阻值為0.1首先，要明確小風(fēng)扇的所消耗的電能W一部分轉(zhuǎn)化為機

32、械能，另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能Q所以，產(chǎn)生的熱量Q消耗的電能W千萬不要誤以為產(chǎn)生的熱量就是消耗的電能，即對于風(fēng)扇、空調(diào)、電動機之類的用電器，其電熱QW。2、解題過程中需要注意所有哦物理量的單位都要用到國際單位，所以先要把1min化成60s來進行計算。3、通過“6V 3W”可以根據(jù)公式：可以求得。4、計算消耗電能的公WPt；計算電熱的公式QI2Rt?！窘獯稹拷猓合牡碾娔転閃Pt3W60s180J；電路中線圈的電流為；故答案為：180；1.4?！军c評】本題考查學(xué)生對非純電阻電路的電能計算與電熱計算。14（2分）鏡子是愛美女性的必備，如圖，當(dāng)照鏡子的女孩走近鏡子時，女孩在鏡中的像將不變（選填“變大”、“

33、不變”或“變小”）；旁邊的人可通過鏡子看見女孩的眼睛，女孩也能通過鏡子看見旁邊人的眼睛，因為光路是可逆的?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）物體在平面鏡中成虛像，虛像和物體大小相等，跟物體到平面鏡的距離無關(guān)；（2）光的反射中，光路是可逆的?！窘獯稹拷猓号⒃谄矫骁R中成虛像，虛像大小和該女孩大小相等，當(dāng)該女孩走進平面鏡時，該女孩本身大小不變，所以該女孩在鏡中的像大小不變；女孩和旁邊的人之間可以通過鏡子互相看到對方，表明了反射時光路是可逆的。故答案為：不變；光路是可逆的?！军c評】（1）人離平面鏡越近感覺像越大，像的大小實際上是沒有發(fā)生變化的，只是眼睛看像的視角變大，是眼睛的一種錯覺。（2）光的反

34、射和光的折射中，光路都是可逆的。15（2分）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1的作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為0N，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，有水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F212N【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】此題應(yīng)利用二力平衡的知識，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小與壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)，而與接觸面積無關(guān)?！窘獯稹拷猓簣D甲中，A、B一起作勻速直線運動，B與A之間無相對運動且B也無相對運動的趨勢，所以B受到的摩擦力為0N；因整體做勻速直線運動，由二力平衡條件可知，整體受到的滑動摩擦力fF

35、112N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動時，因壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，所以整體受到的滑動摩擦力大小仍然為12N；由二力平衡條件可知，此時的推力F2f12N。故答案為：3；12?！军c評】摩擦力不能直接測量，都是根據(jù)平衡力的知識間接得出。16（2分）自然界中的雨、霧、冰、霜、露等都是水的不同狀態(tài)，其中露和霧是空氣中的水蒸氣液化（填物態(tài)變化）形成的；冰在熔化過程中需要吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣

36、態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。【解答】解：霧和露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴；冰在熔化過程中吸熱。故答案為：液化；吸熱?！军c評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識。三、作圖與實驗題（17題4分，18題6分，19題6分，共16分）17（2分）古代護城河上安裝的吊橋可以看成一個以O(shè)為支點的杠桿。請在圖中畫出杠桿的動力臂和阻力示意圖?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）先確定支點位置，然后

37、過支點作力F的作用線的垂線段，得出F的力臂L1；（2）先確定阻力作用點，然后過阻力作用點表示阻力的方向?！窘獯稹拷猓海?）O點為支點，繩對吊橋的動力F1沿斜向上方向，過支點O作垂直于動力作用線的垂線段（即動力臂L1）。（7）阻力為吊橋的重力，作用點為吊橋的重心（即中點處），然后過重心作豎直向下的力，即為阻力F2的示意圖，如圖所示：【點評】會找出杠桿的五要素，會根據(jù)力與力臂的關(guān)系畫出相應(yīng)的作用力和力臂。18（2分）如圖所示，岸邊有一物體B，潛水員從水中能看見B的像B1，請作出一條眼睛能看到B1的折射光路圖。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】物體B反射的光斜射入水中時，發(fā)生折射，折射角小于入射角，折射

38、光線向法線方向偏折，折射光線進入潛水員的眼睛，潛水員認(rèn)為光始終沿直線傳播，潛水員看到的B是折射光反向延長線相交形成的虛像，比B的實際位置高，所以潛水員在水中看見岸上的物體B，實際上看到的是變高了的B的虛像B1。【解答】解：連接人的眼和B1，與水面交于一點O，O即為入射點，再連接人的眼與O、以及OB，最后標(biāo)上箭頭，如下圖所示：【點評】岸上的人觀察水中的物體時，會看到比原位置高的虛像，同樣，在水中觀察岸上的物體時，也會看到比原位置高的虛像，這是因為折射時，光路是可逆的。19（6分）在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）小麗把杠桿支在支架上，若杠桿左端下沉，可調(diào)節(jié)左端的平衡螺母向右端移動，使杠桿在水平位

39、置平衡。（2）如甲圖所示，在杠桿右邊B處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿左邊A處掛3個相同的鉤碼。（3）如乙圖所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力F變大（填“變大”、“不變”或“變小”），原因是拉力F的力臂變小。（4）探究過程中，如圖丙在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測量的F、L數(shù)據(jù)，畫出F和的圖線如圖丁，由圖丁可得出杠桿平衡的條件是F與L成反比，根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是0.2m?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)

40、容【分析】（1）杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，因此在此實驗中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂。若左端偏高，則需將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。（2）根據(jù)杠桿的平衡條件，計算出A處所掛的砝碼；（3）根據(jù)杠桿的平衡條件，F(xiàn)1L1F2L2，當(dāng)測力計傾斜時，動力臂減小，則動力變大；（4）根據(jù)圖象結(jié)合正比例、反比例函數(shù)的特點進行分析；根據(jù)圖象中某個點的數(shù)據(jù)代入公式便可求出?！窘獯稹拷猓海?）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)。（

41、2）設(shè)杠桿的分度值為 L，一個鉤碼的重為G，根據(jù)杠桿平衡條件F1L6F2L2得，nG2L2G5L，（3）當(dāng)彈簧測力計豎直向上拉動杠桿，杠桿在水平位置平衡，力臂為OC，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，力臂變小，阻力和阻力臂不變，拉力F會變大。（4）如乙圖，F(xiàn)和成正比，為定值，所以FL為定值，可以推斷FL成反比。因為4m1，所以L0.25m，所以，2.5NL6N0.25m，故答案為：（1）右；（2）3；（3）變大；拉力F的力臂變??；（3）反比；0.2?！军c評】（1）本題真正考查了正比和反比的含義，當(dāng)兩個物理量的比值一定時，兩個物理量成正比；當(dāng)兩個物理量的乘積一定時，兩個物理量成反比。（2）題目中沒有直

42、接給出動力臂和動力，而是從圖象上搜索，這是一道比較新穎的題目，值得仔細(xì)研究。20（6分）小明按圖所示的電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗。實驗室可提供下列器材：A電流表B電壓表C滑動變阻器R（阻值020）D電阻為6的待測燈泡L（電阻不隨溫度變化）E電源E（電壓4.5V并保持不變）F開關(guān)S及導(dǎo)線若干（1）根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材，可判斷出：實驗時通過燈泡的最小電流為0.17A，加在燈泡兩端的最大電壓為4.5V；（2）若小明所選電壓表的量程為03V，電流表的量程為00.6A，實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流滿刻度的三分之一，則測出的燈泡功率的范圍只能是0.24W1.5W。（3）小明按電路

43、圖連接好電路后進行實驗，由于電路中某一處有故障，當(dāng)閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù)。為查出電路故障，小明進一步觀察并檢查電路，當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：如果小明觀察到電流表無示數(shù)，則故障是滑動變阻器斷路；如果小明觀察到電流表有示數(shù)，則故障是燈泡短路。（4）排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設(shè)計了如下的表格。你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是錯誤（正確/錯誤）的，原因是燈泡在不同電壓下的實際功率不同，求不同電壓下功率的平均值是錯誤的。次數(shù)U/VI/AP/W平均值P/W123【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）由電路圖可

44、知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端電壓，當(dāng)滑動變阻器阻值全部接入電路時，電路電流最小，由歐姆定律可以求出最小電流；當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為零時，燈泡兩端的電壓最大，等于電源電壓。（2）電路電流最小時，燈泡電功率最小，由電功率公式PI2R可以求出燈泡最小功率；當(dāng)燈泡電壓最大，等于電壓表最大示數(shù)時，燈泡功率最大，由電功率公式P可以求出燈泡的最大功率。（3）由題意知，電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好，不存在電路故障，電路只有一處故障，電路故障只能出現(xiàn)在燈泡或滑動變阻器處；如果電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則可能是滑動變阻器斷路造成的，如果電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，可能是燈泡

45、短路造成的。（4）燈泡在不同電壓下的功率不同，求不同電壓下燈泡功率的平均值沒有意義，因此小明設(shè)計的表格是錯誤的?！窘獯稹拷猓海?）滑動變阻器接入電路的阻值為滑動變阻器最大阻值時，電路電流最小，為I最小0.17A；當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為零時，（2）由題意知，流過電路的最小電流等于電流表量程的三分之一，為I最小0.6A0.2A，燈泡功率最大，燈泡最大功率P最大1.5W；則燈泡的功率范圍是7.24W1.5W；（4）燈泡在不同電壓下的功率不同，求不同電壓下燈泡功率的平均值沒有意義，表中設(shè)計有求平均功率一欄，這是錯誤的。故答案為：（1）0.17；4.5；（2）0.24W1.5W；（3）電流表無示數(shù)；滑動變阻器斷路；電流表有示數(shù)；燈泡短路；（7）錯誤；燈泡在不同電壓下的實際功率不同，求不同電壓下功率的平均值是錯誤的。【點評】本題考查了求電路電流、燈泡電阻、電路故障分析等問題，熟練應(yīng)用串聯(lián)電路特點、歐姆定律及電功率公式即可順利解答（1）（2）兩問，電路故障有兩種：斷路或短路，分析電路故障時，要根據(jù)電路故障現(xiàn)象，綜合分析從而得出結(jié)論。四、解答題（共2小題，滿分12分）21（