幼小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)12月3日

1、幼小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、110的認(rèn)識(shí)和加減法、認(rèn)識(shí)位置、物體和圖形、分類、10的組合和分解以及加減法、1120的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)鐘表、人民幣、20以內(nèi)的進(jìn)位加法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，難點(diǎn)是進(jìn)位加法，這兩部分知識(shí)和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ)，同時(shí)它又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。教學(xué)理念：通過各種各樣的教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生對(duì)數(shù)

2、學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教育，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式。教學(xué)總目標(biāo)：1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫020各數(shù)。2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“V”“”會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。5、直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6、初步了解分類的

3、方法，會(huì)進(jìn)行簡單的分類。7、初步了解鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)分目標(biāo)：1、數(shù)一數(shù)讓學(xué)生初步接觸110各數(shù)，經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)110的過程中了解學(xué)生數(shù)數(shù)的能力；能夠正確的數(shù)出各物體和圖形的數(shù)量。2、比一比聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識(shí)長短、高矮的含義，初步學(xué)會(huì)比較物體長短和高矮；聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識(shí)輕重的含義；初步學(xué)會(huì)比較物體輕重；能正確運(yùn)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)比較的結(jié)果。3、分一分了解“同一類”及“分類”的含義；能從不同角度進(jìn)行分類，明白分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果也會(huì)不

4、同的道理；學(xué)會(huì)按照不同的標(biāo)準(zhǔn)給物品分類，能用正確的數(shù)學(xué)語言表達(dá)分類的結(jié)果。4、認(rèn)位置在具體場景里體會(huì)物體之間的位置關(guān)系;能比較準(zhǔn)確地確定物體的位置，并能按方位要求，解決日常生活里的簡單問題；具體位置的辨認(rèn)。5、認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)1-10數(shù)的認(rèn)識(shí)，能正確的書寫110；認(rèn)識(shí)大于號(hào)、小于號(hào)和等號(hào)，并能正確運(yùn)用；能按從大到小或從小到大的順序排列數(shù)；知道多少的含義，能用正確的數(shù)學(xué)符號(hào)表達(dá)比較的結(jié)果；理解10以內(nèi)數(shù)的順序，比較10以內(nèi)數(shù)的大小。6、認(rèn)識(shí)圖形通過實(shí)物的辨認(rèn)，對(duì)4種基本立體圖形有一定的感性認(rèn)識(shí)；能識(shí)別這些形體，初步認(rèn)識(shí)這些形體的主要特征結(jié)合生活實(shí)際，直觀地認(rèn)識(shí)常見圖形;初步了解這些圖形在日常生活

5、中的應(yīng)用，并能識(shí)別這些圖形。7、分與合使學(xué)生體會(huì)分與合的思想，比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和分解，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力，并在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達(dá)能力。8、10以內(nèi)的加減法復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)習(xí)到的數(shù)的認(rèn)識(shí)；能夠?qū)W會(huì)基本的加減法運(yùn)算。理解110加減法的概念；可以快速的進(jìn)行110加減法的運(yùn)算。靈活利用10以內(nèi)加減法的簡單變化及變形解決一些簡單的問題。9、認(rèn)識(shí)1120各數(shù)復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)習(xí)到的數(shù)的認(rèn)識(shí)；1120數(shù)的認(rèn)識(shí)；1120的正確書寫；能夠理解1120加減法的概念；學(xué)會(huì)并熟練掌握1120的加減法運(yùn)算；10、20以內(nèi)的進(jìn)位加法使學(xué)生從實(shí)際情境里理解計(jì)算20以內(nèi)進(jìn)位