小學(xué)垃圾分類工作情況匯報

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)垃圾分類工作情況匯報一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)制度，為創(chuàng)建垃圾分類工作提供了堅實的保障。垃圾分類是一個日常性的工作，必需有一個長期有效的組織機(jī)制保障，為此我校成立了由校長為組長的垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，長期指導(dǎo)督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下：垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：xxx副組長：xxx組 員：各中層干部、各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組實行兩周一例會制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、經(jīng)驗，及時反饋相關(guān)工作的進(jìn)度和實施情況，盡早調(diào)整垃圾分類的相關(guān)工作。為我們順利開展垃圾分類工作打下了堅實的基

2、礎(chǔ)。在開展垃圾分類工作的過程中，我們還加強(qiáng)對該活動的監(jiān)督管理，通過檢查評比，進(jìn)一步提高該項工作的實效性和可持續(xù)性，通過常規(guī)性的活動進(jìn)一步促進(jìn)班級的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。 二、大力宣傳，營造氛圍 為了讓師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，我校利用了一切可利用的渠道，進(jìn)行垃圾分類知識的宣傳。采取的主要措施是： 1、各班召開班級主題班隊會。2、開展以垃圾分類為主題的手抄報比賽3、垃圾分類知識問答比賽。4、學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，LED屏深化宣傳力度。讓每一個孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。5、開展校外垃圾分類的實踐活動。6、通過班級聯(lián)系微信群、學(xué)校微信公眾號大力宣傳垃圾分類工作的重要性。7、不定

3、時進(jìn)行班級回收工作檢查，檢查納入班級管理考核。三、立足課堂教學(xué)，扎實開展環(huán)保教育。 課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，結(jié)合我校實際，廣泛開展多種形式、多種層次的宣傳活動，營造人人愛護(hù)環(huán)境的氛圍。結(jié)合家長會和致家長的一封信等，通過“小手牽大手”的活動形式，讓孩子們把相關(guān)的信息帶進(jìn)家庭，邀請家長一同參與創(chuàng)建活動，大大提高了廣大群眾的參與率、重視率，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍。 我們校園內(nèi)堅持一日三掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織各班值日隊值日干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚鼓勵。舉行了多次的垃圾分類回收知識宣傳活動，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會課活動與垃圾分類知識競賽，全校每個班級都參加活動，活動受到全體師生的歡迎。 四、硬件配置到位，保障垃圾分類工作有序進(jìn)行。為使垃圾分類工作順利有序開展，學(xué)校共制作垃圾分類宣傳展板xx塊，分別張貼在各教室、辦公室、教學(xué)樓大廳、存放垃圾桶等處，讓師生時時處處感受到垃圾分類工作的重要性，購買240升垃圾桶xx組，每組4個，放置在教學(xué)樓后并標(biāo)明可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾；購買40升垃圾桶xx個配置到各班教室、各辦公室、各樓道，并標(biāo)明可回收物、其他垃圾。五、垃圾分類工作中遇到的問題1、師生垃圾分類的總體參與度還有待提高。2師生垃圾分類回收的品種還是比較單一，有待對師