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文檔簡介

1、項目名稱概念書設計與制作項目組成員設計項目本書米用了立體書的形式。運用了牡丹花,杜鵑花,玫瑰花,選擇純 手工的剪裁,體現(xiàn)花海主題。翻看時可看到立體物件學習目標依據內容選擇恰當?shù)臅螒B(tài),對結構進行創(chuàng)新設計,以便于讀 者的接受和理解。應用發(fā)散性思維方式進行設計創(chuàng)意,形成具有個人特征的設計風 格。利用現(xiàn)代視覺方式進行統(tǒng)一的視覺元素及版面的編排設計,增強 書籍的設計美感??紤]信息的內容特征,結合實際成書條件及制作成本,在能夠實 現(xiàn)的前提下,合理選擇成書材料及制作工藝。及時發(fā)現(xiàn)輸入及設計過程中的文字及標點錯誤,提高成書信息的 準確率。結合項目設計所需要,主動查閱相關材料并進行相應的學習,獨 立自主,按

2、時保質地完成成書的制作。在設計過程中融合感性與理性,提高分析問題,解決問題的能力。團隊協(xié)作過程中充分發(fā)揮個人的作用,有效地完成相應的工作。設 計 的完 成信息搜集理解項目要求及相關知識要點編寫選定類別設計的調查報告進行設計構思,確定開本形態(tài)完成整體設計草圖制定項目完成計劃完成此任務進行了哪些信息搜集首先分析要設計的書籍類型構思書籍的表現(xiàn)形式結構確定紙張大小在設計好結構后確定紙張的應用以及效果能否實現(xiàn)搜集有關的圖片以及文字信息項目計劃設計的內容:花海既是一本書也是一本景物相冊我們把他的構架做成花朵樣本的形式,運用了非常常見的花朵, 都是日常中最常見的。我們的卡紙有很多種顏色,都是暖色調為主題的,

3、首先看到的 是冷色的包裝的書框,打開書框就能看見三本小書,打開其中任何 一本都能看見立體的小制作創(chuàng)意的的核心思想:每本書都象征著一朵花它既是一本書也是一副充滿樂趣的創(chuàng)意書通過這本書能讓我們仿佛親近了大自然把我們常見的東西轉變?yōu)槲覀兯吹降臅械漠嬅嬖O計制作完成設計思路表達與溝通結合實例進行討論完成整體設計的初稿設計溝通,對設計進行修正計劃實施過程存在的主要問題:排版問題,雖然經過幾次修改,但是仍然存在排版問題,在制作過 程中一定要反復查看本貞與前后貞的關系,不要只為了某頁而設計紙張選擇問題。選擇紙張其實非常關鍵,需要考慮想用的紙能否 達到自己想要的結果,不然效果不理想一定要有出血線,否則會裁掉

4、畫面的一些邊緣裝訂方式一定要符合書籍的設計內容,選用不同的裝訂方式,效果肯定大有不同制作心得:制作這本書讓我真的感覺到設計的不易。首先要有一個好的構思,才 能順著自己的思路繼續(xù)下去。想法不需要特別復雜,因為很難做到, 這里涉及到時間和素材問題,所以我們用最合理的時間去做一本完整 的書籍才能達到最滿意的效果。其次在排版中出現(xiàn)了不少問題,雖然 經過老師指導做出修改,但仍然有不足之處,最后選擇素材也浪費了 很多時間。溝通修正做成樣書,成果展示信息反饋,進行修改修正過程中存在問題與解決方式:排版之初沒有整體思路,調整后把每一頁排版形式都聯(lián)系起來, 讓它們相呼應制作過程由于手工計算失誤,導致書本不整齊做

5、工還是太過簡陋制作過程的總結:一開始構思以立體型的形式去做一本孩子想象中的星空。想好大 概框架后,我們就開始制作想要的圖形,在制圖過程中老師向我 們提供了我們想要的紙,在網上找了一些花朵,蝴蝶,小創(chuàng)意, 我進開始制作了。首先現(xiàn)在至上繪制出需要的東西,然后再貼上, 我們的設計書就完成了。評定反饋評定填寫評價表比較評價結果,進行自我評價自我評價:開始想的挺好,后來出現(xiàn)很多問題,經過老師指導,在做修改個人設計心得:通過初識書籍設計課到制作出一本成品書籍,在這段時間里我學到了 很多東西。通過怎么構圖,怎么排版,怎么找頁與頁之間的關系等, 我學到了書籍設計過程中必須掌握的知識。還知道了不成出一絲絲差 錯否則會出很大的成品失誤。除此之外,還有一些外在因素,主要

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