五年級語文S版下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量實(shí)驗(yàn)學(xué)校測試卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8五年級語文S版下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量實(shí)驗(yàn)學(xué)校測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我能讀準(zhǔn)確，寫美觀。n hu fn f go bng ln du dn qi f chng qn l dng zh ho di xio hu 二、 給劃線的字選擇正確的讀音。笑盈盈（yn yng） 辛苦（xn xng） 葉柄（bn bng）根莖（jng jn） 枯萎（wi wn） 擬定（n l） 記錄（l n） 潮濕（s sh） 埋葬（zng zhng）三、 比一比，再組詞。噪（_）殖（_）撥

2、（_）塔（_）澡（_）值（_）潑（_）搭（_）四、 將下列詞語補(bǔ)充完整。呼（_）而過 （_）所當(dāng)然 難以（_）信狂風(fēng)（_）號 烏云（_）布 （_）草不生我還能寫兩個(gè)描寫天氣的四字詞語:_ _五、 選詞填空。無論都 不僅還因?yàn)樗?雖然但是1.要寫好作文，（_）要寫真話、真事，（_）要在課余時(shí)間多看課外書。2.我（_）平時(shí)作業(yè)做到幾點(diǎn)，每天晚上（_）要看會兒書再睡。3.他（_）醉心閱讀，（_）知識面特別廣。4.（_）因?yàn)槊詰倏磿t到，（_）我不后悔，因?yàn)檫@本書我找了好久才找到。六、 按要求修改句子。1.維黛安太太說：“織這么一件毛衣，我?guī)缀跻ㄉ险粋€(gè)星期時(shí)間。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2.一個(gè)大膽

3、的念頭，在我的腦海中閃現(xiàn)。（調(diào)換詞語順序，使意思不變）_3.那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。（改為反問句）_4.父親對兒子說：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”（改為轉(zhuǎn)述句）_5. 30萬人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的損害。（修改病句）_6.那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。（縮句）_ 七、 按照課文內(nèi)容與“日積月累”填空。1黃昏的空中偶見白鷺的低飛，_。那是清澄的形象化，_。白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩?！绊崱庇迷~準(zhǔn)確，“我”的理解是_。2默讀小島，印象最深的一處是_。讀圓明園的毀滅我的感受是_。3四季之美：春天最美是黎

4、明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，_，_。仿照上句接下去寫一句話：夏天最美是_，_。4奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。_，_。前途似海，來日方長。5論語：敏而好學(xué)，_。默而知之，學(xué)而不厭，_。曾國藩：有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，_，_，皆無識者也。八、 閱讀課文 ，回答問題。盲道上的愛上班的時(shí)候，我看見夏天老師正在搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。我走過去，和她一起搬。我說：“車子放得這么亂，的確有礙市容?！彼龥_我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道。”我不好意思地紅了臉，說：“您瞧我，多無知。”夏老師說，其實(shí)，我也是從無知過來的。兩年前，

5、醫(yī)生說我女兒的眼睛要失明，那時(shí)我就決心把我的眼睛捐給女兒。為了適應(yīng)以后的生活，我就開始閉著眼睛生活。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我?！蔽衣犞亲右凰?，哽咽得問：“后來呢？”“后來，走熟了，腳竟認(rèn)得那道杠了！可也就在這個(gè)時(shí)候，我女兒的眼病居然奇跡般的好了。你說在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事呀。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎？”1請?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。侵犯（_） 流暢（_） 羞恥（_）2根據(jù)短文內(nèi)容選擇正

6、確答案，將相對應(yīng)的序號填在括號內(nèi)。（1）夏老師搬走停放在人行道上的自行車，是因?yàn)椋╛） 自行車擋了他的路 自行車擺得亂，有礙市容 自行車侵占了盲道（2）“人間最苦的道”指的是（_） 人行橫道 盲道 人生道路3請用“ ”畫出夏老師學(xué)走盲道的句子。其中描寫動作的詞語有 、 、 、 。4想一想，為關(guān)注那“人間最苦的道”，我們可以做些什么？請你把想法寫下來。_九、 課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便（pinbin）看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起

7、來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xngxng）奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“” 。2畫“ ” 的句子中描寫鳥的形態(tài)的詞是_，描寫鳥的顏色的詞是_，描寫鳥的動作的詞是_。3這是作者第_次經(jīng)過“鳥的天堂”，他看到了眾鳥歡騰的熱鬧景象。從選文中，我們不僅知道鳥的_多、_多，還感受到它們在這里生

8、活得非常_。（ ）（填序號）A一種類數(shù)量快樂B二種類數(shù)量快樂C一種類數(shù)量熱鬧D二鳥叫鳥影熱鬧4畫波浪線的句子中，帶引號的“鳥的天堂”指什么？不帶引號的“鳥的天堂”又指什么？為什么作者感嘆“那鳥的天堂的確是鳥的天堂啊”？ _十、 作文。題目：嘗試“嘗試”是沒有做過的事情試著去做。學(xué)習(xí)、生活中，你一定有過不少的嘗試，請以嘗試為題寫一篇作文，把你試著做的這件事記下來，讓大家和你一起感受嘗試過程中的酸甜苦辣。要寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試有什么難忘的體驗(yàn)。_答案1、恩惠 吩咐 糕餅 懶惰 膽怯 俯沖 侵略 叮囑 好歹 銷毀2、yngxn bng jng wi n l shzng3、噪音 繁殖 撥

9、動 寶塔 洗澡 值得 活潑 搭手4、嘯 理 置 怒 密 寸 晴空萬里 大雨傾盆5、不僅 還 無論 都 因?yàn)?所以 雖然 但是 6、維黛安太太說，織這么一件毛衣，她幾乎要花上整整一個(gè)星期時(shí)間。 在我的腦海中閃現(xiàn)一個(gè)大膽的念頭。 那個(gè)月光如水的夜晚，難道不給我留下了永久的回憶和終生的啟示嗎？ 父親對兒子說，不論發(fā)生什么，他總會跟兒子在一起！ 30萬人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。 教學(xué)樓變成廢墟。7、更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠 而且具有生命了 “韻”寫出了白鷺具有詩情畫意，讓人回味無窮 戰(zhàn)士們回鄉(xiāng)探親都帶來了家鄉(xiāng)的泥土，用于種菜 英法聯(lián)軍的野蠻殘暴；清政府的腐敗無能；奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華等

10、。 染上微微的紅暈 飄著紅紫紅紫的彩云 夜晚 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞 縱有千古 橫有八荒 不恥下問 誨人不倦 如河伯之觀海 如井蛙之窺天8、1侵占 暢通 恥辱 2 3每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我。閉、閉、踩4呼吁大家尊重盲人，做力所能及的事幫助他們。9、1bin xng2 大的、小的 花的、黑的 叫、飛、撲 3B4帶引號的“鳥的天堂”指大榕樹，不帶引號的“鳥的天堂”指鳥兒美好的生活環(huán)境。因?yàn)樽髡哂H眼看到被人們譽(yù)為“鳥的天堂”

11、的大榕樹后，感到鳥兒們在這里生活得自由自在，真像在天堂中一樣，所以在作者心里，大榕樹確確實(shí)實(shí)就是鳥的天堂。10、范文：嘗試星期五的晚上，吃過晚飯后，爸爸獨(dú)自去逛超市，我在家里寫作業(yè)，在爸爸出去的時(shí)候，我要爸爸給我買奧利奧餅干回來，我要做一次嘗試，爸爸爽快的答應(yīng)了。爸爸一回來，手里提著許多東西，我迫不及待地打開袋子，發(fā)現(xiàn)袋子里真有一盒奧利奧餅干，我立刻拿起來，回想到電視上廣告說:“奧利奧餅干的吃法是：扭一扭、舔一舔、泡一泡?！蔽揖桶措娨暽系某苑ㄈプ?，我先笨拙的扭一扭，餅干變成了兩半，我舔一舔，然后合起來蘸了一點(diǎn)牛奶，不好吃，我又這樣重復(fù)地做了好幾次，感覺還是不好吃，我想：“哼，臭餅干，竟然敢和我作對，干脆把你扔了?！庇谑俏蚁蚶白咦呷ィ郎?zhǔn)備把餅干扔了，爸爸急忙說：“別扔、別扔。”我說：“為什么？我都按照電視上做了，不好吃?！卑职终f：“你再試試吧，或者看看電視，看過以后再試試?！蔽掖蜷_電視，不一會就播到了