幼兒園防溺水教學工作方案16篇

1、幼兒園防溺水教學工作方案（通用16篇） 幼兒園防溺水教學工作方案（通用16篇） 幼兒園防溺水教學工作方案 篇1 活動目的： 1、提高平安意識，學習溺水平安有關(guān)知識。 2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別能力。 3、自防自救的知識，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。 活動打算： 事先打算事例水庫摸魚，深水喪命深水玩耍，水草纏身而亡、尋找一些圖片資料 一、活動導(dǎo)入 1、老師：“小伴侶們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合酷熱的夏天呢?” 2、老師：“你們喜歡游泳嗎?會游嗎? 二、活動過程 1、老師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察

2、討論。 2、敘述案例水庫摸魚，深水喪命請幼兒說說從中知道些什么? 3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不行逞強下水。 4、老師談?wù)勈吕钏嫠?，水草纏身而亡這個悲劇的事實 告知我們了什么? (1)這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī)章? (2)我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章? (3)教育幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。 5、老師向幼兒講幾點防溺水的知識要點： (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)我們還小，很多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有伴侶不慎掉進河里、池塘、

3、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。 三、活動延長：如何保護自己 幼兒園防溺水教學工作方案6 活動目標： 1、在活動中體驗、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳平安知識，形成自我保護和保健的基本能力。 2、培育幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 活動打算： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：酷熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動? 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。 1、創(chuàng)設(shè)情

4、境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小伴侶挑選。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，溝通對夏天吃水果的熟悉，形成講究衛(wèi)生的意識。 三、自主討論，預(yù)防中暑。 1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥? 2、通過討論，老師小結(jié)： (1)中暑的原因或條件 (2)怎樣預(yù)防中暑。 3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?四、模擬游泳情境，學習游泳平安知識 1、到達目的地，創(chuàng)

5、設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、老師播放游泳片，讓幼兒明白打算活動的要領(lǐng)和平安知識，以及留意事項。 五、學唱兒歌 1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小伴侶都要留意這些問題，過一個健康、平安的暑假。 2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小伴侶們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。 幼兒園防溺水教學工作方案 篇2 教學目標： 1、用血的教訓(xùn)，使學生了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。 2.使學生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無

6、助。 3、使學生懂得溺水的主要原因和救助的方法，強化防溺水的意識。 4、讓學生了解在校園中應(yīng)該留意的行為和平安守則。 教學過程： 一、話題引入 同學們，雖然暑假已經(jīng)過去了，但是信任大家還是能感受到現(xiàn)在的天氣還是很熱的，老師就看到今日早上出操的時候，同學們都熱得流汗了?，F(xiàn)在大家一起來想象下，要是現(xiàn)在能把我們的手伸到?jīng)鰶龅乃?，該多么舒適啊。 你們喜歡玩水嗎，知道哪里的水最多嗎?(指向PPT的第二頁)我們的地球表面掩蓋著大量的水資源，可以說沒有水，就沒有我們的生命，是水滋潤了我們的生命。 二、了解溺水事實并展現(xiàn)相關(guān)圖片 1、溺水相關(guān)的統(tǒng)計：據(jù)統(tǒng)計浙江省20_年非正常死亡學生數(shù)315人，其中188人

7、為溺死，約占59.7%。 解釋：這是一個關(guān)于我們浙江非正常死亡學生的人數(shù)統(tǒng)計，看以看到由于去河邊不當游泳或戲水而引起的死亡人數(shù)接近6成，顯然，溺水已經(jīng)成為了我們學生的頭號殺手，因此老師借著這節(jié)課，和同學們來聊聊如何防溺水以及校園平安等問題(展現(xiàn)主題) 2、溺水案例展現(xiàn)：20_年8月7日，在浙江義烏市東上村五個小孩集體外出游泳發(fā)生溺水，5名男孩全部溺亡，而這名溺水的男孩最小的才只有6歲。 通過案例展現(xiàn)，特殊是結(jié)合年齡上的聯(lián)系，使學生意識到關(guān)于溺水這一類的問題離我們的生活是很接近的，從而提高學生們的警惕心。 3、溺水圖片展現(xiàn)： 4、說說感受：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你

8、是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?對于失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受? 三、溺水知識普及： 1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等，。要游泳必須由大人伴隨去正規(guī)游泳館里游泳，不會游泳的要到淺水區(qū)里游泳，要先學會游泳(可以參加游泳館里定期進行的游泳學習班)。學會了才能到深水區(qū)。去學游泳時必須帶泡沫游泳圈，不能帶充氣游泳圈。 2、必必要在家長或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。假如集體組織外出游泳，要在淺水區(qū)游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做平安保護，上岸后也準時清點人數(shù)。 四、教育學生遇到

9、他人溺水時如何施救 1、立即大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來人啊!”向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，讓大人開展營救，盡快撥打110求救。 2、簡明扼要向施救人員講清落水地點，人數(shù)、便于開展營救工作。 3.、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。由于溺水的人會失去理智，本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手，最后可能會造成群死現(xiàn)象。 4、嚴格遵守“四不”，珍惜寶貴生命! 未經(jīng)家長、老師同意不去 沒有會游泳的成年人伴隨不去 深水的地方不去 水庫、池塘不去。 五、校園平安知識普及 1、校園內(nèi)和教

10、室里都不追跑哄鬧，不攀爬翻越。在走廊上，拐角處和進出教室時都要慢行，防止碰撞。 2、上下樓梯靠右行，逐層上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在樓梯扶手上滑行。 校園平安 (老師提問：同學們，你們已經(jīng)是一位四班級的學生了，需要花更多的時間在學校、學習上面，那么大家知道在學校里面哪些事情是不能做的，哪些事情做了是很容易引起意外事故的嗎?) 3、以三幅漫畫的展現(xiàn)來總結(jié)校園平安知識： 在走廊奔跑、追趕玩耍容易發(fā)生意外 上下樓梯時，盡量靠邊行走、不要奔跑 進出教室要有序、不要推擠 (在這一環(huán)節(jié)，主要以師生互動為主，可讓學生歸納說明自己看到的內(nèi)容，然后再總結(jié)相關(guān)的平安知識) 六、班會主題總結(jié) 1、以一首平

11、安之歌結(jié)尾 平安教育拍手歌 你拍一，我拍一，留意平安數(shù)第一。 你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。 你拍三，我拍三，教室操場不亂玩。 你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。 你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。 你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。 你拍十，我拍十，自我保護是大事。 2、學生談本節(jié)課感受 幼兒園防溺水教學工作方案 篇3 一、活動目標： 1.初步了解溺水平安知識，增強與提高幼兒的平安常識。 2.通過學習防溺水平安保護措施及自防自救知識，提高自防自救能力。 3.考驗小伴侶們的反應(yīng)能力，熬煉他們的

12、個人能力。 4.培育幼兒自我保護能力。 二、活動打算：平安教學PPT 三、活動過程: (一)談話引入 1.師：小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?(游泳、玩水)但是你們知道嗎，水可以消暑但也很危險。 (二)水有多危險 1.師：那我們?nèi)ビ斡?、玩水的時候，水到底有多危險呢? 2.幼兒討論。 3.老師舉例子：今年有好幾個小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小伴侶下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。) (三)遠離危險地 1.師：小伴侶們，既然水這么危險那么我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故遠離危險

13、呢? 2.老師與幼兒一起討論危險的地方，如水庫、水塘、小溪、小河河溝等。 3.師：那我們應(yīng)該去哪些平安的地方玩水呢?老師引導(dǎo)幼兒去平安的地方玩水，如去正規(guī)的游泳池玩水。 (四)平安玩水 1.玩水留意事項： (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，很多同學都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。 2.老師舉例，幼兒討論 (1)議一議： 這幾個小伴

14、侶違反了哪些平安規(guī)章? 我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章? (2)把小伴侶的錯誤訂正過來。 (3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。 4.說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 (五)防溺水平安教育總結(jié) 1.防溺水平安教育兒歌。 我防溺水有高招，大人陪伴最重要。 水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。 下水先來做熱身，帶好泳圈不逞能。 伙伴溺水大聲喊，不下水來不拉人。 2.通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么? 3.老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓钒盐赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 教學反思: 隨著暑假的接近，暑期平安教育勢在必行，我們中班的幼兒都很

15、喜歡水，但對危險卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過老師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓中班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性熟悉，同時，讓幼兒把握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，平安教育不是幾次教學活動就能達到預(yù)期的效果的，在教育教學工作中，我們要將平安工作細致化、常態(tài)化。 幼兒園防溺水教學工作方

16、案 篇4 活動目標： 1、通過故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。 2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。 活動打算： 故事小貓落水PPT課件 活動過程： 一、師幼談話進入本次活動的主題。 師：“小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答) 師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就(老師停下，讓幼兒自己猜測。)聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示PPT，敘述故事小貓落水。 1、老師敘述故事，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答) 老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽

17、不留意，就跑到去河里抓魚了。 師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答) 老師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。 師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答) 老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 師：“假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?” 2、老師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。 三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的平安知識。 1、師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小伴侶們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面。假如自己不當心掉到水里或者發(fā)現(xiàn)

18、別人掉進水里，要記得大聲的叫救命，這樣才會被岸上的人發(fā)現(xiàn)獲得營救。 2、請小伴侶說一說“假如看到有人掉到水里了，你會怎么做?” 幼兒園防溺水教學工作方案 篇5 活動目標： 1.在活動中體驗、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳平安知識，形成自我保護和保健的基本能力。 2.培育幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 3.知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。 4.初步懂得做事要當心，遇到意外不驚慌，并設(shè)法解決。 活動打算： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1.談話：酷熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動? 2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛

19、好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。 1.創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小伴侶挑選。 3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，溝通對夏天吃水果的熟悉，形成講究衛(wèi)生的意識。 三、自主討論，預(yù)防中暑。 1.創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥? 2.通過討論，老師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件(2)怎樣預(yù)防中暑。

20、 3.請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?四、模擬游泳情境，學習游泳平安知識 1.到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2.老師播放游泳片，讓幼兒明白打算活動的要領(lǐng)和平安知識，以及留意事項。 五、學唱兒歌 1.老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小伴侶都要留意這些問題，過一個健康、平安的暑假。 2.師生一起伴著音樂學唱兒歌。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小伴侶們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。 教學反思: 隨著暑假的接近，暑期平安

21、教育勢在必行，我們中班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過老師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓中班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性熟悉，同時，讓幼兒把握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，平安教育不是幾次教學活動就能達到預(yù)期的效果的，在教育教學工作中，我們要將平安工作細致化、

22、常態(tài)化。 幼兒園防溺水教學工作方案 篇6 一、活動目標 1、通過故事，引導(dǎo)幼兒了解落水的危險，學習防溺水平安內(nèi)容。 2、引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害，知道得到別人幫助時，要學會感激別人。 3、提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關(guān)溺水平安的知識。 4、引導(dǎo)幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的平安防護意識。 二、活動打算 1、故事小貓落水 2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 3、平安教育課件PPT 4、泳池、河塘、海邊游泳圖片 三、活動過程 1、老師幼兒共同談話進入本次活動的主題。 (1)小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣是熱的還是冷的呢? (2)現(xiàn)在的

23、天氣真熱啊，在天氣熱的時候，你們想干什么呢? (3)你知道天氣很熱的時候，怎么做能夠涼快一點呢? 今日帶來的小故事：小貓肚子跑出家，到水塘邊去玩水捉魚然后，小貓會發(fā)生什么事情呢?小伴侶們想不想聽?聽完以后幼兒要回答以下問題： 1)小貓自己跑出家去玩耍，你們覺得小貓做的對嗎? 2)小貓由于太熱到了夏天它也很怕熱，打算到河邊去洗臉，后來小貓發(fā)生了什么事? 3)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚，你覺得小貓做得對不對呢? 3、老師出示小貓圖片，敘述故事小貓落水，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事。學習防溺水平安知識。 小貓落水 夏天到了，天氣很熱，小貓的媽媽正忙著做飯，小貓趁著媽媽不留意一溜煙地跑出來。 它跑啊

24、跑啊，由于太熱了，就來到了一條小河邊，打算洗洗臉上的汗珠。 小貓看著眼前的小河，河水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。 小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊。 可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑不好，小貓掉到水里了。 小貓在水里舍命掙扎，大喊“救命啊、救命啊”。 恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。 從今，小貓再也不敢自己到水邊去玩了。 (1)小貓很怕熱，它去干什么了? 小貓很怕熱，它趁媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 (2)小貓為什么會落水呢? 它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。 (3)小貓落水后是誰救了它?假如沒有人救它會怎么樣? 是小鴨子救了它

25、，假如沒有小鴨子，小貓就淹死了。 (4)假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢? 老師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。 4、老師停下讓幼兒自己回想進行回答。你們聽完故事之后，你有什么想說的話呢? (1)小貓自己跑出家去玩耍，小貓做的對嗎? (2)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚，小貓做得對不對? 5、防溺水平安教育 當大人沒有在自己身邊的時候，小伴侶們不能獨自到水深的地方玩耍。 即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，很容易發(fā)生溺水的危險。 假如不當心掉到水里，要記得大聲的叫救命。 幼兒園防溺水教學工作方案 篇7 一、活動

26、目標 1.提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關(guān)溺水平安的知識。 2.了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的平安防護意識。 3.提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判定能力。 二、活動打算 1.平安教育課件防溺水 2.泳池、河塘、海邊游泳圖片 3.平安教育相關(guān)視頻 三、活動過程 1.老師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動防溺水游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。 老師：小伴侶們，昨天下午我們在課外活動的時候，小伴侶們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侶衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很

27、熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢? 2.老師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師留意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。 老師出示教學課件防溺水，進入平安中心，觀看小伴侶解暑涼快的措施方法。 (1)剛剛小伴侶的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小伴侶都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小伴侶你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎? (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么? (3)看看圖中的小伴侶他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小伴侶可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生

28、什么事情? 在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小伴侶在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。 帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施!小伴侶是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的伴隨，很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死，失去生命! 3.老師出示平安課件，進入平安環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)幼兒觀看溺水平安的視頻動畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水平安相關(guān)知識。 (1)看看圖中的小伴侶，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情? 兩個小伴侶貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小伴侶正在水里游泳，而身邊沒有大人的伴隨!然而，危險就發(fā)生了，捉魚的

29、小伴侶不當心溺水，游泳的小伴侶也被水給沖走了! (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎? 歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險! 4.活動小結(jié)：老師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要留意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水玩耍，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不留意這些平安，也會發(fā)生溺水的危險! 5.活動延長 老師出示教學課件，進入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引

30、導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。 老師根據(jù)活動延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小伴侶落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們? 幼兒園防溺水教學工作方案 篇8 教學目標： 1、了解有關(guān)溺水平安相關(guān)知識，感悟生命的可貴。 2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高平安意識。 教學重難點： 學習溺水平安的基本知識,培育有關(guān)防范力。 教學打算：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。 教學設(shè)計： 一、案例導(dǎo)入，揭示課題。 新聞回放20_年4月14日下午，福建晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩打算穿過梅溪到對岸摘楊桃，她們手牽手想趟水

31、過去，沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。 1.提出問題：針對這起事件，你想到了什么呢?請同學們談?wù)勀愕目捶ā?2、學生發(fā)言，談己的感想，以及自己以后該怎么做。 3、老師：生命只有一次，每個人都應(yīng)該留意平安，珍愛自己的生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育。 二、探討溺水的原因 1、什么是溺水? 2、溺水原因主要有哪幾種? 三、溺水事故 1、溺水死亡數(shù)據(jù) 2、回顧20_年學生溺水事故案例 3、防溺水我們要嚴格遵守“四不”。未經(jīng)家長、老師同意不去。沒有會游泳的成年人伴隨不去。深水的地方不去。江河溝塘不去。 四、教育學生如何預(yù)防溺水。 1、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么? 2、預(yù)防措施

32、 3、當自己溺水，該怎么辦? 4、當發(fā)現(xiàn)有人溺水，該怎么辦? 5、將溺水者救上岸后，該怎么辦? 6、游泳小常識 五、倡議書 絕不私自下河游泳。 絕不擅自與同學結(jié)伴游泳。 幼兒園防溺水教學工作方案 篇9 一、活動主題 珍愛生命、預(yù)防溺水 二、活動時間 5月1日至10月31日 三、活動對象 全園老師、幼兒及家長。 四、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長： 副組長： 組員： 五、活動內(nèi)容及措施 防溺水專項教育從5月-10月，時間跨度大，工作要求高，活動內(nèi)容多，各年段要結(jié)合本年段實際，專心落實防溺水專項教育活動工作計劃，有針對性地開展幼兒預(yù)防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間，要重點開展好以下活動： 1、開展一次“珍

33、愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會。動員全園師生人人參加防溺水教育活動，人人為預(yù)防幼兒溺水事故獻計獻策。(4月28日教職工會議上傳達文件精神) 2、防溺水作品征集活動。要充分發(fā)動家長，在家長中征集預(yù)防溺水警示語、兒歌、順口溜等征集活動，并將征集到的優(yōu)秀作品在幼兒園宣傳欄等地方長期展現(xiàn)，以激勵家長為預(yù)防溺水獻計獻策，同時提高家長的監(jiān)督意識。(各班班主任負責落實) 3、組織一次專題教育活動。讓幼兒講講自己幼兒園、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動幼兒分析造成溺水事故的原因，提出避開溺水事件發(fā)生的建議，以及當發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(5月10日開展，專題活動課件、視頻

34、等各班主任負責)。 幼兒園防溺水教學工作方案 篇10 活動目標： 1、提高平安意識，學習溺水平安有關(guān)知識。 2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別能力。 3、自防自救的知識，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。 4、知道在發(fā)生危險時如何自救。 5、能樂觀參加游戲活動，并學會自我保護。 活動打算： 事先打算事例，尋找一些圖片資料一、活動導(dǎo)入1、老師：小伴侶們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合酷熱的夏天呢?2、老師：你們喜歡游泳嗎?會游嗎? 二、活動過程1、老師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。 2、敘述案例水庫摸魚，深水桑命

35、請幼兒說說從中知道些什么? 3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不行逞強下水。 4、老師談?wù)勈吕钏嫠?，水草纏身而亡這個悲劇的事實告知我們了什么? (1)、這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī)章? (2)、我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章? (3)、教育幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。 5、老師向幼兒講幾點防溺水的知識要點： (1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)、我們還小，很多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有伴侶不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大

36、聲呼喚成年人前來相助或撥打110。 三、活動結(jié)束1老師：聽了那么多，你懂得了什么?2小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂把握在你的手里，希望小伴侶通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 四、延長1、老師：要是遇到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?2、幼兒自由發(fā)表意見。 3、老師出示圖示請幼兒觀察討論。 4、老師講解救人步驟。 5、老師示范救人步驟，幼兒觀察。 6、請個別幼兒嘗試。 教學反思： 活動前，我打算了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避開溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件然后通過出示不

37、憐憫況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小伴侶做得對不對，應(yīng)該留意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。 幼兒園防溺水教學工作方案 篇11 一、教學目標 1.提高平安意識，學習溺水平安的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作溝通意識。 2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。 3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別能力。 4.培育幼兒敏銳的觀察能力。 5.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的能力。 二、教學重點 學習溺水平安的基本知識，培育有關(guān)防范力。 三、教學過

38、程 教育小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應(yīng)做到以下幾點： (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點 (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，很多同學都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。 (二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W期_學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么

39、?這幾個同學違反了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。 (1)議一議： 這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī)章? 我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章? (2)把小伴侶的錯誤訂正過來。 (3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。 (三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 四、小結(jié) (1)通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么? (2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓钒盐赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 幼兒園防溺水教學工作方案 篇12 教學目標： 1、了解防溺水的相關(guān)平安知識，知道不能獨自去水邊玩耍。 2、增強在生活中的自我保護意識。 3、培育平安意識，

40、在得到別人幫助時懂得表示感激。 教學重點： 了解防溺水的相關(guān)平安知識，知道不能獨自去水邊玩耍。 教學難點： 增強在生活中的自我保護意識。 教學打算： PPT課件 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 老師：小伴侶們，你們喜歡玩水嗎?你知道玩水時應(yīng)該留意一些什么呢? 二、故事皮皮猴落水 老師：下面要老師給小伴侶們講個故事，要專心聽喲! 皮皮猴趁爸媽不留意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊：”來人啊，救命啊!有人掉水里了!”大眼貓大聲呼救引來了大象老師，大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。 提問： 老師：皮皮猴它去了哪

41、里呢? 幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 老師：皮皮猴為什么會落水呢? 幼兒：它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。 老師：皮皮猴落水后是誰救了它?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢? 幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。 幼兒：大眼貓自己不會游泳。 老師：假如你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢? 幼兒：應(yīng)該說：“感謝大眼貓和大象老師?！?三、討論學習防溺水知識。 老師： 1、小伴侶你們知道自己一個人時，不能去哪些地方玩水呢? 2、你知道游泳要和誰一起去嗎?能不能自己一個人去呢?能不能和小伴侶去? 四、請幼兒判定平安對錯 老師：請你根據(jù)今日所學的知識判定下面小

42、伴侶的做法對不對? 五、活動小結(jié) 老師：“通過本次活動，你懂得了人的生命只有一次，幸?？鞓钒盐赵谀愕氖掷铮Ｍ“閭H通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣?！?六、教學反思： 主要是通過老師課件演示、討論學習防溺水知識來完成，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒把握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，平安教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學工作中，要將平安工作細致化、常態(tài)化。生命平安，警鐘長鳴! 幼兒園防溺水教學工作方案 篇13 天堂鎮(zhèn)中洲幼兒園教育集團多措并舉，強化防溺

43、水平安教育，提高師幼防溺水平安意識，確保防溺水工作落實落細。 周密部署，確保落實到位。該集團高度重視平安教育工作，召開防溺水專題會議。園長周紅領(lǐng)學相關(guān)文件，堅持“平安第一、預(yù)防為主”方針，全面部署幼兒園防溺水平安工作，層層簽訂平安責任書，嚴格落實每位包保人、每位老師、各班級責任，將防溺水平安教育工作做細、做實。 加強宣傳，確保教育到位。該集團通過標語橫幅、LED顯示屏、班級群等等傳媒常態(tài)化加強防溺水知識宣傳教育。舉辦國旗下講話，開展“珍愛生命，遠離危險，不私自下水游泳”宣誓，加強各班專題教育，制作防溺水主題墻、親子手抄報，開展防溺水平安知識競賽、防溺水兒歌誦讀等活動，讓幼兒形象直觀了解防溺水平

44、安常識，提高幼兒自防自救能力與平安防范意識。 加強聯(lián)防，確保管護到位。該集團樂觀構(gòu)建家園“聯(lián)防網(wǎng)”，進一步提高平安防范意識，為幼兒營造良好的教育環(huán)境。發(fā)放防溺水致家長的一封信，組織老師開展防溺水專題家訪，舉辦線上家長會等，增強家長責任意識，提醒并督促他們做好監(jiān)護孩子的工作，共同做好防溺水平安教育工作。努力構(gòu)建和諧的家園關(guān)系，譜寫出和諧的家園共育之歌。 預(yù)防溺水警鐘長鳴，幼兒平安牢記心中。該集團全面部署落實防溺水平安教育工作，增強了師幼、家長的平安防范意識，筑牢了防溺水平安防護網(wǎng)，為建設(shè)平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。 幼兒園防溺水教學工作方案 篇14 活動目標： 1、培育幼兒初步的自我保護意識。 2

45、、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 3、初步把握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力?；顒哟蛩悖赫n件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標志。活動重點難點： 1.重點：防火 2.難點：自救。活動過程：1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。 2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標志。 預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能隨便玩火。 蚊香不能靠近容易著火的物品。 不能隨便燃放煙花爆竹。小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準時踩滅。 熟悉“嚴禁煙火”

46、的標志。 4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步把握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?6、游戲：“平安防火自救”游戲。通過游戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的能力。活動延長：熟悉標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當心火災(zāi)”等標志 活動反思自然是如此美妙，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類制造的物質(zhì)、精神財寶化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識

47、和能力。幼兒園也必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火平安教育至關(guān)重要。 幼兒園防溺水教學工作方案 篇15 一、活動目標 1、提高平安意識，愿意自覺去學習溺水平安的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作溝通意識。 2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生都要提高平安意識。 3、能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別能力。 4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法 二、活動打算 1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水 2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料以及夏季游泳溺水自救方略資料。

48、 三、活動內(nèi)容 1、導(dǎo)入：老師敘述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。 夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學生必須做到這幾點： 未經(jīng)家長老師同意不去 沒有會游泳的成年人伴隨不去 深水的地方不去 不熟悉的江溪池塘不去 要清晰自己的身體健康狀況，熟知自己的水性 游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。 3、夏季游泳溺水自救介紹 如何保證游泳的健康和平安，避開溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，樂觀自救： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止 (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫