專題12 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(命題猜想)-2017年高考生物命題猜想與仿真押題(原卷版)

1、專題12植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(命題猜想)【考向解讀】植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用仃I)其他植物激素(I)3植物激素的應(yīng)用(II)高頻考點(diǎn)：有關(guān)生長素的生理作用的實(shí)驗(yàn)探究中頻考點(diǎn)：植物生長素發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)低頻考點(diǎn)：探究其他植物激素的作用【命題熱點(diǎn)突破一】考查生長素的生理作用及特點(diǎn)不同濃度生長素對(duì)同一器官的作用分析：當(dāng)生長素濃度小于i時(shí)均為低濃度，高于i時(shí)才為高濃度，高濃度生長素抑制植物生長。曲線中的OH段表明：隨生長素濃度升高，促進(jìn)生長作用增強(qiáng)。曲線中的HC段表明：隨生長素濃度升高，促進(jìn)生長作用減弱。A、B兩點(diǎn)的生長素濃度分別為m、2m，但促進(jìn)生長作用相同。若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光側(cè)生長素濃度

2、為m，則其背光側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為大于m小于2m；若植物水平放置，表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖近地側(cè)的生長素濃度為2m，則其莖遠(yuǎn)地側(cè)的生長素濃度范圍應(yīng)為小于m。例1.(2016高考全國丙卷)為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無彎曲生長，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是()胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與W側(cè)的相等胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的I

3、AA含量不同胚芽鞘b側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c側(cè)細(xì)胞不能瓊脂塊d從a中獲得的IAA量小于a的輸出量【變式探究】（2015.高考安徽卷）下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是（）同一植株的幼芽對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根【命題熱點(diǎn)突破二】與生長素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)例2、（2015.四川高考）植物側(cè)芽的生長受生長素（IAA）及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時(shí)測(cè)定側(cè)

4、芽長度，見下圖1；實(shí)驗(yàn)二：用14CO2飼喂葉片，測(cè)定去頂8h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量，見下圖2。列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是()實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二(完整)(去頂)2方式向下運(yùn)輸。IAA是植物細(xì)胞之間傳遞的分子，頂芽合成的IAA通過.實(shí)驗(yàn)一中，去頂32h時(shí)III組側(cè)芽長度明顯小于II組，其原因是實(shí)驗(yàn)二中，曲02進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物是，該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯，說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)推測(cè)，去頂8h時(shí)I組和III組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為：1組(大于/小于/等于)111組；去頂8h時(shí)II

5、組側(cè)芽長度明顯大于I組，請(qǐng)對(duì)此結(jié)果提出合理的假設(shè)：命題熱點(diǎn)突破三】其他植物激素的產(chǎn)生、作用及分布生長素和赤霉素赤島串素促進(jìn)抑制色氨酸j合成至國二細(xì)胞伸長一分解氧化產(chǎn)物促進(jìn)：赤霉素通過促進(jìn)色氨酸合成生長素來促進(jìn)細(xì)胞伸長。抑制：赤霉素對(duì)生長素的分解具有抑制作用，赤霉素與生長素對(duì)促進(jìn)細(xì)胞伸長具有協(xié)同作用2生長素和細(xì)胞分裂素作用細(xì)胞伸長一細(xì)胞體積增大生攵素共同|植物|Y細(xì)胞分裂素促菱衣II作用A細(xì)胞分裂細(xì)胞數(shù)目增加生長素和乙烯兩者的作用機(jī)理4.脫落酸和赤霉素下圖表示種子萌發(fā)過程中，脫落酸和赤霉素兩種激素濃度的變化：激素含量素霉-赤02468種子萌發(fā)過程(時(shí)間)脫落酸是植物生長抑制劑，抑制植物體內(nèi)許多生

6、理過程，能使種子保持休眠狀態(tài)，一般在脫落的果實(shí)和種子中含量較高。赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)，所以種子是否萌發(fā)取決于赤霉素和脫落酸濃度之比，兩者對(duì)種子萌發(fā)的作用是相反的。例3.(2016.高考浙江卷)某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是()時(shí)間凋ooOO5為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，可以外施赤霉素外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)【變式探究】(2015.重慶高考)我國古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),至今

7、許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用。適時(shí)打頂去心，可促棉株開花結(jié)實(shí)。（據(jù)農(nóng)桑輯要）肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之。（據(jù)齊民要術(shù)）正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟。（據(jù)廣志）新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失。（據(jù)格物粗談）【命題熱點(diǎn)突破四】與植物激素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究與分析1在適宜的范圍內(nèi)取值：生物體或細(xì)胞生活在特定的環(huán)境中，研究某因素對(duì)生物體或細(xì)胞的影響時(shí)，自變量應(yīng)在它能發(fā)揮作用的范圍內(nèi)取值。例如，確定生長素類似物促進(jìn)插條生根的適宜濃度，生長素類似物的濃度應(yīng)在10-i2mol/L10-2mol/L范圍內(nèi)。2梯度大小設(shè)置要適宜：梯度過小，變化不明顯，實(shí)驗(yàn)組增多，增加了實(shí)驗(yàn)操作的

8、難度；梯度過大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。例如，研究唾液淀粉酶的最適pH,預(yù)測(cè)其數(shù)值應(yīng)在7.0左右，pH梯度設(shè)為0.4，共做5組實(shí)驗(yàn)，其緩沖溶液的pH分別為6.2、6.6、7.0、7.4、7.8。3梯度設(shè)置方法（1）若進(jìn)行定性分析，梯度設(shè)置可稍大些，如探究溫度對(duì)光合作用影響的實(shí)驗(yàn)，一般情況下植物在30C左右時(shí)，光合作用最強(qiáng)。我們既要研究溫度降低時(shí)光合作用的變化，也要研究溫度升高時(shí)光合作用的變化，溫度梯度設(shè)置如下：0C、10C、20C、30C、40C。（2）若要進(jìn)行定量分析，梯度設(shè)置應(yīng)小一些。為了使結(jié)果更準(zhǔn)確，有時(shí)要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，即先設(shè)置較大的梯度值，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在確定的較小范圍內(nèi)進(jìn)行更小的梯度設(shè)置。例4、（

9、2015.全國卷II）某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)。為研究番茄中的X基因和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響，某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株（A組，即對(duì)照組）、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株（B組）和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株（C組）為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在番茄植株長出果實(shí)后的不同天數(shù)（d），分別檢測(cè)各組果實(shí)的乙烯釋放量（果實(shí)中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大），結(jié)果如下表：組別乙烯釋放量（必kg-1h-1）20d35d40d45dA0271715B0952C0000回答下列問題：（1）若在B組果實(shí)中沒有檢測(cè)到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，在C組果實(shí)中沒有檢測(cè)到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)。可推測(cè)，A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有，B

10、組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有。（2）三組果實(shí)中，成熟最早的是組，其原因是。如果在35天時(shí)采摘A組與B組果實(shí)，在常溫下儲(chǔ)存時(shí)間較長的應(yīng)是組?！靖呖颊骖}解讀】（2016新課標(biāo)III卷.4）為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無彎曲生長，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是A.B.C.胚芽鞘b側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c側(cè)細(xì)胞不能D.瓊脂塊d從a中獲得的IA

11、A量小于a的輸出量（2016四川卷.4）有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物，分別測(cè)試三種類似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長的影響，結(jié)果如右圖。以下說法不正確的是在020ppm范圍內(nèi)，甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙乙的濃度大于20ppm后，對(duì)萬苣幼根生長起抑制作用據(jù)圖推測(cè)，用30ppm的甲處理萬苣幼芽可抑制其生長（2016浙江卷.2）某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列述正確的是9海帶生長的影響，某研究組開展了系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施赤霉素外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從

12、開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)（2016江蘇卷.28）（8分）海帶中含有植物生長素（IAA）和脫落酸（ABA）等激素，為研究激素對(duì)的培養(yǎng)基上，經(jīng)形成愈傷組織，再生成苗。（2）右圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關(guān)系。海帶增長率與IAA含量呈（填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”），海帶在后期生長緩慢，原因是。（3）已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異，則其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式（填“是”“不是”）極性運(yùn)輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù)，配置了兩份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外線光照射條

13、件下，混合液對(duì)單細(xì)胞綠藻生長的影響，結(jié)果如右圖，分析可知IAA和ABA對(duì)綠藻的生理作用分別是15rdUFH*月lAAARA（2016上海卷.二）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。圖13顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長情況及受光照處生長素的主要運(yùn)輸方向。生長素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與。下列激素對(duì)植物生長所起的主要作用，與生長素在a處所在作用相反的是（多選）。乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細(xì)胞分裂素生長素沿b方向運(yùn)輸時(shí)，其在細(xì)胞間跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕?。已知某雙子葉植物不同器官對(duì)生長素響應(yīng)不同（見表3）。為進(jìn)一步研究生長素對(duì)該植物生長的影響，將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右側(cè)給光

14、，培育一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長，幼苗上部的生長呈頂端優(yōu)勢(shì)。將幼苗分成7組，用不同濃度外源生長素處理幼苗根部，繼續(xù)給予單側(cè)光照，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見圖14.圖中濃度16為外源生長素濃度，以10倍遞增；對(duì)照指外源生長素濃度為0，此時(shí)根部內(nèi)源生長素濃度低于10-1i2ol/L。妊禪婁#=表3_一生K然沁電咖IL）陛進(jìn)_制抿io-iot#io匚即-芬1臚11（卩38在該植物幼苗的側(cè)芽、根彎曲處向光側(cè)、根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位，能合成生長素的部位是；各部位生長素濃度由高到低的順序是據(jù)圖14、表3數(shù)據(jù)和生長素作用特點(diǎn)預(yù)測(cè)，在外源濃度6時(shí)，該植物幼苗根部彎曲角度約為mol/L。據(jù)表3數(shù)據(jù)和生長素作用特點(diǎn)，

15、可推測(cè)外源濃度3最低為AJiOI!.|hC.!ifiH1.（2015課標(biāo)I卷.2）下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯(cuò)誤的是（）植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長素的敏感程度相同豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響（2015海南卷.8）科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是（）脫落酸B.乙烯C.細(xì)胞分裂素D.IAA（2015江蘇卷.8）瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗。下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是（）蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物同時(shí)添加蔗糖

16、和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低（2015浙江卷.3）不同處理對(duì)某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是（）處理汚果去冷;片根朮山稅敵瓷淋井葉+施巧赤曜索根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素若對(duì)完整植株使用赤霉素合成抑制劑，則雌株數(shù)量增多赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是不相互對(duì)抗的（2015安徽卷.6）下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是同一種植物的幼芽對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)在番茄花期噴灑一定濃度的2,4D可防止落花落果用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可

17、誘導(dǎo)生根（2015重慶卷.2）我國古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，至今許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是（）適時(shí)打頂去心，可促植株開花結(jié)實(shí)。（據(jù)農(nóng)桑輯要肥田之沃，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之。（據(jù)齊民要術(shù)正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟。（據(jù)廣志）前摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失。（據(jù)格物粗談（2015山東卷.1）下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（）蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍

18、體番茄&（2015廣東卷.6）以下選項(xiàng)正確的是（）光某二倍休動(dòng)物細(xì)胞冇理分裂盲期礁式圖1）髙爾基休中心體線粒體葉隊(duì)體臧池菠菜葉肉細(xì)胞亞就澈結(jié)構(gòu)挾式閹-JO：箭上圖說切上長素的作用4右兩亞性在T時(shí)加酶片反應(yīng)曲線山I變?yōu)镮II（2015上海卷.24）植物根部有向著背光側(cè)生長的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細(xì)線懸掛在只能獲得單向光照的盒中氣培（空氣濕度完全滿足幼苗的生長需要），裝置如圖8所示。一段時(shí)間后，幼苗的生長方向最可能是（）（2015四川卷.10）（12分）植物側(cè)芽的生長受生長素（IAA）及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹I

19、AA處理后，定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長度，見下左圖;實(shí)驗(yàn)二：用14CO2飼喂葉片，測(cè)定去頂8h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量，見下右圖。賓螢一實(shí)魚二（1）IAA是植物細(xì)胞之間傳遞的分子，頂芽合成的IAA通過方式向下運(yùn)輸。（2）實(shí)驗(yàn)一中，去頂32h時(shí)III組側(cè)芽長度明顯小于II組，其原因是。（3）實(shí)驗(yàn)二中，曲02進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物是，該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯，說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物（4）綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)推測(cè)，去頂8h時(shí)I組和III組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為：1組（大于/小于/等于）111組；去頂8h時(shí)II組側(cè)芽長度

20、明顯大于I組，請(qǐng)對(duì)些結(jié)果提出合理的假設(shè)：（2015課標(biāo)II卷.29）（12分）某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)。為研究番茄中的X基因和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響，某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株（A組，即對(duì)照組）、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株（B組）和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株（C組）為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在番茄植株長出果實(shí)后的不同天數(shù)（d）,分別檢測(cè)各組果實(shí)的乙烯釋放量（果實(shí)中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大），結(jié)果如下表：組別乙烯釋放量（ML.kg-1.h-1）20d35d40d45dA0271715B0952C0000回答下列問題：（1）若在B組果實(shí)中沒有檢測(cè)到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，在C組果實(shí)中沒有檢測(cè)到Y(jié)

21、基因表達(dá)的蛋白質(zhì)?？赏茰y(cè)，A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有，B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有。（2）三組果實(shí)中，成熟最早的是組，其原因是。如果在35天時(shí)采摘A組與B組果實(shí)，在常溫下儲(chǔ)存時(shí)間較長的應(yīng)是組。（2015上海卷綜合題三）回答下列有關(guān)植物生長與激素調(diào)節(jié)的問題。（11分）僅在莖的中部將束切斷（如圖18A），在不斷絕正常生長素（IAA）來源的情況下，一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生如圖18B樣的變化，該現(xiàn)象說明IAA具有的功能是（多選）。促進(jìn)細(xì)胞休眠B.促進(jìn)細(xì)胞分裂C.促進(jìn)細(xì)胞分化D.促進(jìn)細(xì)胞破裂科學(xué)工作者用14C標(biāo)記的IAA從完成了以下四組實(shí)驗(yàn)（圖19）。根據(jù)圖19，IAA運(yùn)輸?shù)囊?guī)律可歸納為。S20ri愛

22、加昨塊g七1AA實(shí)驗(yàn)表明，IAA的短距離運(yùn)輸以細(xì)胞到細(xì)胞的方式進(jìn)行，且輸入與輸出細(xì)胞的載體不同，其中輸出與PIN蛋白相關(guān)。PIN蛋白會(huì)通過胞吐（依賴于生長素應(yīng)答因子ARF）輸出IAA，圖20為部分作用機(jī)理。42.據(jù)圖20判斷下列表述正確的是（多選）。GNOM蛋白活性增強(qiáng)，抑制PIN蛋白胞吐IAA、AUX/IAA與TIR1蛋白結(jié)合，促進(jìn)IAA輸出高濃度IAA促進(jìn)AUX/IAA被分解為碎片TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高，無助于IAA的輸出43.若植物莖某處的IAA濃度恰好為最適TOC o 1-5 h z生長濃度，假設(shè)頂芽細(xì)胞的PIN蛋白被持續(xù)抑制，則對(duì)莖該處的生長。有利B.不利C.無影響

23、D.不確定44.結(jié)合PIN蛋白的功能，解釋頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中“頂芽優(yōu)先生長”（不考慮側(cè)芽）的原理是。（2014全國卷，5）為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是（）（2014.浙江卷，2）下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是oO5OIX植物體內(nèi)生長素運(yùn)輸方向促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)

24、導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加與施用10-4molLt的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少（2013.安徽卷，5）科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了（）生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸胚芽鞘會(huì)向光源生長（2013.天津理綜，6）下圖為生長素（IAA）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA、GA、18GA、GA是四種不同的赤霉素，只有GA能促進(jìn)豌豆