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文檔簡介
1、BY YUSHEN六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊用比例尺繪制平面圖4.3.4DRAWING A PLAN WITH A SCALE新精品課件授課時(shí)間:20XX.XXYOUR LOGO第一頁,共十三頁。01 溫故知新你知道這幅圖是怎么畫出來的嗎?第二頁,共十三頁。你能試著畫出教室的平面圖嗎?并展示你的作品。思考:1.畫的圖標(biāo)準(zhǔn)嗎?2.為什么畫出的圖不一樣?3.要怎么才能畫得標(biāo)準(zhǔn)又美觀?比例尺02 新知探究第三頁,共十三頁。小明家在學(xué)校正西方向,距學(xué)校200m;小亮家在小明家正東方向,距小明家400m;小紅家在學(xué)校正北方向,距學(xué)校250m,在下圖中畫出他們?nèi)液蛯W(xué)校的位置平面圖(比例尺110000)。北學(xué)校0(
2、)m想一想需要知道哪些量才能畫?02 新知探究實(shí)際距離 圖上距離 比例尺圖上距離實(shí)際距離比例尺200m=20000cm400m=40000cm 250m=25000cm1轉(zhuǎn)化單位第四頁,共十三頁。2圖上距離小明家到學(xué)校的圖上距離:20000=2(cm)110000小亮家到學(xué)校的圖上距離:(40000-20000)110000=2(cm)小紅家到學(xué)校的圖上距離:25000 110000=2.5(cm)02 新知探究小明家在學(xué)校正西方向,距學(xué)校200m;小亮家在小明家正東方向,距小明家400m;小紅家在學(xué)校正北方向,距學(xué)校250m,在下圖中畫出他們?nèi)液蛯W(xué)校的位置平面圖(比例尺110000)。第五
3、頁,共十三頁。小明家小亮家小紅家1003畫 標(biāo)200100=2(cm)(400-200)100=2(cm)250100=2.5(cm)02 新知探究小明家在學(xué)校正西方向,距學(xué)校200m;小亮家在小明家正東方向,距小明家400m;小紅家在學(xué)校正北方向,距學(xué)校250m,在下圖中畫出他們?nèi)液蛯W(xué)校的位置平面圖(比例尺110000)。第六頁,共十三頁。北京到南京的實(shí)際距離是120千米,繪制在一幅比例尺為16000000的地圖上,地圖上兩地之間的距離是多少?解:設(shè)地圖上兩地之間的長度是x cm。 120 km=12000000 cm x12000000=16000000 x=2答:地圖上兩地之間的長度是
4、2 cm。試一試。02 新知探究第七頁,共十三頁。在比例尺是112000000的地圖上,量得濟(jì)南到青島的距離是4厘米。在比例尺是18000000的地圖上,濟(jì)南到青島的距離是多少厘米?答:在比例尺是18000000的地圖上,濟(jì)南到青島的距離是6厘米。比例尺不同,但濟(jì)南到上海的實(shí)際距離是不變的。03 課堂練習(xí)第八頁,共十三頁。學(xué)校要建一個(gè)長80m、寬60m的長方形操場。請?jiān)谟覉D中畫出操場的平面圖(比例尺12000)。圖上的長是:圖上的寬是:3cm4cm8000=4(cm)120006000=3(cm)1200080m=8000cm60m=6000cm03 課堂練習(xí)第九頁,共十三頁。明明量得公園的一
5、個(gè)圓形花壇的周長是157米,他想把它畫在平面圖上,請你幫忙畫一畫。(比例尺根據(jù)紙張的大小和圓規(guī)的大小確定。)花壇直徑實(shí)際長度:15750(米)要想畫出這個(gè)圓形花壇,關(guān)鍵是確定花壇直徑的圖上距離是多少厘米。先來計(jì)算一下花壇直徑實(shí)際的長度吧!03 課堂練習(xí)如果在一張A4紙(長29.7厘米,寬21厘米)上畫,比例尺該定成多大合適呢?1250150011000比例尺選擇一個(gè)比例尺,計(jì)算出直徑的圖上距離。第十頁,共十三頁。比例尺:125050米5000厘米花壇直徑實(shí)際長度:15750(米)2501花壇直徑圖上長度: 5000 20(厘米)29.7cm21cm.20cm03 課堂練習(xí)明明量得公園的一個(gè)圓形花壇的周長是157米,他想把它畫在平面圖上,請你幫忙畫一畫。(比例尺根據(jù)紙張的大小和圓規(guī)的大小確定。)花壇直徑實(shí)際長度:15750(米)50米5000厘米5001花壇直徑圖上長度: 5000 10(厘米)第十一頁,共十三頁。用比例尺繪制平面圖方法1.理清相關(guān)信息。2.確定方法,求出圖上距離。3.畫出平面圖,在圖上標(biāo)出相關(guān)信息。04 課堂小結(jié)第十
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