《學期綜合測評(四)》課程標準_第1頁
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文檔簡介

1、學期綜合測評（四）課程標準課程名稱：學期綜合測評（四）/Term Comprehensive evaluation 4課程編號： 適用專業(yè)：動畫專業(yè)（動畫設計方向）課程學時/學分：161 實驗（創(chuàng)作、制作、上機）學時/學分：審定人： 開課部門： 一、課程的性質(zhì)與目的通過期末綜合測評，對本學期學生的學習實際收獲和教學課程實施質(zhì)量進行反思性評價。學生對本學期課程及全部學習內(nèi)容進行梳理，利用多媒體演示文稿等多種手段進行集中展示性報告。教研室組織學術(shù)教授、專業(yè)教員以及校外專家聯(lián)合參加。二、課程講授的主要內(nèi)容理論教學內(nèi)容：課程學習成效評價針對個體的學生學習成效評價針對整體的學生學習成效評價學習方法引導實

2、驗教學內(nèi)容：無三、課程教學基本要求采用學術(shù)教授督導制與教研室主任責任制、教員課程責任制相結(jié)合的方式開展，四、教學環(huán)節(jié)學時分配1.總學時分配章 講 課 內(nèi) 容學 時第一章針對個體的學生學習成效評價4針對個體的學生學習成效評價4所在學期課程學習成效評價4第二章學習方法引導4實驗（含上機、創(chuàng)作、制作）習題參觀2.實驗項目的設置及學時分配序號實驗項目名稱學時實驗類型每組人數(shù)必開/選開12345五、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工本課程是學期內(nèi)的階段總結(jié)性課程，貫穿所在學期的各門課程，既是它們的關(guān)聯(lián)性展示，又是所在學期各門課程的綜合提升。六、實驗應配備的主要設備、工具、器具名稱投影機、音箱、玻璃白板、照相機、攝影機七、課程考核方式與成績評定方式本課程采取綜合評價考核方式，學生學期進步改善情況50；學期學習成果匯總整理匯報50；八、參考教材及實驗指導書1.提高教師反思力50策略課程標準美Germaine L等，趙麗譯，出版地：中國輕工業(yè)出版社，2019

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