




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 第三單元 解決問題的策略 第3課時(shí) 練習(xí)四(1)(練習(xí)課)知識(shí)點(diǎn)1:解決問題的策略(1)遇到多步計(jì)算的實(shí)際問題,要選擇合適的條件,想想可以先算什么。復(fù)習(xí)鞏固根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系,并說說各可以先算什么。(教材P32第1題)(1)修一條520米長(zhǎng)的水渠,每天修45米,已經(jīng)修了8天, 還剩多少米?數(shù)量關(guān)系式: 水渠的總長(zhǎng)度已經(jīng)修的長(zhǎng)度剩下沒修的長(zhǎng)度先算已經(jīng)修的長(zhǎng)度。復(fù)習(xí)鞏固(2)大米面粉數(shù)量關(guān)系式: 大米的袋數(shù)面粉的袋數(shù)一共的袋數(shù)先算面粉的袋數(shù)。60袋22袋?袋復(fù)習(xí)鞏固根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系,并說說各可以先算什么。(教材P32第1題)知識(shí)點(diǎn)2:解決問題的策略(2)遇到多步計(jì)算的實(shí)際問題,可以根據(jù)數(shù)量
2、關(guān)系,確定先算什么。復(fù)習(xí)鞏固(1)這個(gè)影劇院一共有多少個(gè)座位?259225(個(gè))答:這個(gè)影劇院一共有765個(gè)座位。南湖影劇院的觀眾席分上、下兩層,樓下有540個(gè)座位,樓上有9排,每排有25個(gè)座位。(教材P32第2題)數(shù)量關(guān)系式: 上層的座位數(shù)下層的座位數(shù)一共的座位數(shù)225540765(個(gè))復(fù)習(xí)鞏固(2)樓下比樓上多多少個(gè)座位?同步練習(xí)答:樓下比樓上多315個(gè)座位。數(shù)量關(guān)系式: 下層的座位數(shù)上層的座位數(shù)下層比上層多的座位數(shù)540225315(個(gè))復(fù)習(xí)鞏固南湖影劇院的觀眾席分上、下兩層,樓下有540個(gè)座位,樓上有9排,每排有25個(gè)座位。(教材P32第2題)4267(元)答:乙商店賣得便宜一些。48
3、86(元)甲商店:乙商店:76哪家商店賣得便宜一些?(教材P33第10題)注:要看哪個(gè)商店平均每袋的價(jià)格低一些。拓展延伸18725(盆)答:這兩個(gè)班一共搬走43盆。1.三年級(jí)一班搬走18盆,三年級(jí) 二班搬走的比一班多7盆。原有80盆(1)這兩個(gè)班一共搬走多少盆?251843(盆)鞏固練習(xí)804337(盆)答:還剩37盆沒有搬。原有80盆(2)還剩多少盆沒有搬?鞏固練習(xí)1.三年級(jí)一班搬走18盆,三年級(jí) 二班搬走的比一班多7盆。同步練習(xí)33296(頁(yè))答:還有54頁(yè)沒有看。2.(1)一本故事書有150頁(yè),冬冬已經(jīng)看了3天,每天看 32頁(yè),還有多少頁(yè)沒有看?1509654(頁(yè))鞏固練習(xí)同步練習(xí)403272(頁(yè))答:還剩78頁(yè)沒有看。1507278(頁(yè))鞏固
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 呼吸保護(hù)用具管理辦法
- 工會(huì)績(jī)效考核管理辦法
- 工會(huì)會(huì)員會(huì)籍管理辦法
- 鹽城罰沒物資管理辦法
- 以科學(xué)教學(xué)論為基鑄高中語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)稿之魂
- 鄭州物業(yè)裝修管理辦法
- 自主品牌存貨管理辦法
- 工商中介公司管理辦法
- 以碳酸鈣為碳源的介孔石墨烯制備與電化學(xué)性能探究
- 以百米跑為錨點(diǎn):高中體育探究式課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)證
- 《員工的七個(gè)習(xí)慣》課件
- 防御性駕駛?cè)嘤?xùn)
- 《應(yīng)急救援知識(shí)》課件
- 智慧物業(yè)管理方案
- 2024年注塑工作總結(jié)與計(jì)劃
- 電信運(yùn)營(yíng)商客服部門年度客戶滿意度調(diào)查與問題解決率評(píng)估報(bào)告
- 現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料模板
- (新插圖)人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 6-3-1 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 知識(shí)點(diǎn)梳理課件
- 人教版初中生物知識(shí)點(diǎn)匯總
- 2022年宜賓市敘州區(qū)區(qū)內(nèi)外考試選調(diào)在編在職教師考試真題
- (水利工程)水利信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)定額標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論