拜師儀式主持詞13篇

1、拜師儀式主持詞13篇 拜師儀式主持詞13篇 主持詞可以采納和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在人們?cè)絹?lái)越多的參加各種活動(dòng)的今日，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是我為大家整理的拜師儀式主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。 拜師儀式主持詞1 尊敬的各位同仁們： 在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了金山學(xué)校首次拜師會(huì)。金山學(xué)校老師隊(duì)伍是一支年輕的隊(duì)伍，青年老師人數(shù)多，有激情，有活力，有上進(jìn)心，但在閱歷和閱歷方面存在不足，學(xué)校為加快青年老師的成長(zhǎng)步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素養(yǎng)

2、老師隊(duì)伍，特舉辦這次拜師會(huì)，聘請(qǐng)了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)閱歷和較高的業(yè)務(wù)水平的老師為指導(dǎo)老師，為我們的年輕老師引路導(dǎo)航。首先由我來(lái)宣讀本次拜師會(huì)方案 我公布金山學(xué)校拜師儀式正式開(kāi)頭。 第一項(xiàng)：有請(qǐng)謝校長(zhǎng)公布本次拜師會(huì)受聘的指導(dǎo)老師名單 第二項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)向?qū)煱l(fā)放聘書 1、掌聲有請(qǐng)導(dǎo)師們上臺(tái) 2、張校長(zhǎng)發(fā)放聘書，拍照合影。 （信任我們受聘的各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡） 第三項(xiàng)：有請(qǐng)謝校長(zhǎng)公布本次拜師會(huì)青年老師名單 第四項(xiàng)：青年老師上臺(tái)行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學(xué)部和中學(xué)部） 1、小學(xué)部青年老師邀請(qǐng)自己的導(dǎo)師上臺(tái)相對(duì)站成兩排 （現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，

3、請(qǐng)徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅，聽(tīng)我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)：二鞠躬，勤奮努力，專心跟師傅學(xué)習(xí)教學(xué)技藝；三鞠躬，攜手共進(jìn)，為金山學(xué)校再創(chuàng)輝煌。禮畢，請(qǐng)徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處） 2、中學(xué)部青年老師邀請(qǐng)自己的導(dǎo)師上臺(tái)相對(duì)站成兩排（拜師禮同上）（信任在剛才的拜師過(guò)程中，在座的每一位青年老師的心中也都暗暗下了 決心。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。古人云：一日為師，終身為父。在人生的道路上假如有一位好老師，會(huì)讓自己少走很多彎路，少吃很多苦。） 第五項(xiàng)：有請(qǐng)

4、謝校長(zhǎng)講話 （老師們，師徒結(jié)對(duì)，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方相互學(xué)習(xí)、共同提高的過(guò)程。我們真誠(chéng)的希望各位導(dǎo)師，全體青年老師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過(guò)我們的共同努力，讓我校的青年老師培育工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)！金山學(xué)校首屆拜師會(huì)到此結(jié)束，感謝！） 拜師儀式主持詞2 各位老師、各位好友，大家上午好： 在這春光明媚、陽(yáng)光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了著名畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的全部老師、好友對(duì)今日的一對(duì)師徒表示誠(chéng)心的祝賀和深深的祝福!下面我來(lái)介紹一下今日的師徒主角和好友嘉賓。

5、周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士討論生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長(zhǎng)工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然瀟灑、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國(guó)家發(fā)明專利并被收入英國(guó)世界專利索引和中國(guó)博物通考，榮獲“中國(guó)專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎(jiǎng)”、“中國(guó)專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號(hào)。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國(guó)際交往，一些精品還被國(guó)內(nèi)外重要部門保藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。 田幼勤是山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過(guò)大量

6、的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來(lái)一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對(duì)于中國(guó)畫有非常好的理解和進(jìn)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識(shí)。 今日來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來(lái)，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國(guó)內(nèi)外、特殊是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特殊是近幾年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，潛心于書畫藝術(shù)的討論和傳承，先后帶出了中國(guó)書協(xié)級(jí)會(huì)員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠(chéng)、德藝雙馨，永久是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。 今日來(lái)參加拜師會(huì)的嘉賓還有：周璟老師的愛(ài)人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委

7、呂書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。 下面我公布拜師儀式開(kāi)頭 1、行拜師禮(學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培二鞠躬，專心學(xué)習(xí)書畫技藝三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果)。 2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。 3、學(xué)生向老師行敬茶禮。 4、周璟老師講話。 5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。 6、證明人張炳南老師講話。 7、來(lái)賓代表呂書記講話。 8、學(xué)生為老師敬酒。 9、拜師酒會(huì)正式開(kāi)頭。 拜師儀式主持詞3 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家下午好! 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，盡管早春的二月仍然寒意料峭，但是一場(chǎng)瑞雪過(guò)后，我們已經(jīng)蕩漾在這盎然的春意里，今日我們?cè)谶@里隆重進(jìn)行

8、“醫(yī)院首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)閱歷繼續(xù)拜師儀式”。在此，我代表醫(yī)院向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，向各位老中醫(yī)藥學(xué)術(shù)閱歷繼續(xù)工作的指導(dǎo)老師和繼續(xù)人表示最真誠(chéng)的祝賀! 下面我公布“醫(yī)院首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)閱歷繼續(xù)拜師大會(huì)”正式開(kāi)頭。 進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)致辭。 感謝院長(zhǎng)的精彩致辭，“十年樹木，百年樹人”，名老中醫(yī)藥專家的學(xué)術(shù)思想、臨床閱歷是他們的學(xué)術(shù)討論、臨床實(shí)踐與中醫(yī)藥理論、前人閱歷相結(jié)合的才智結(jié)晶，因此開(kāi)展名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)閱歷繼續(xù)工作具有重要意義。“跟名師、讀經(jīng)典、多臨床”，我們誠(chéng)心地希望通過(guò)學(xué)習(xí)名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)閱歷，迅速提高診療技術(shù)水平，更好更快地培育和造就更多的名醫(yī)。 進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)請(qǐng)書記宣

9、讀醫(yī)院首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)閱歷繼續(xù)人名單。 名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想，是中醫(yī)藥學(xué)的寶貴財(cái)寶，與浩如煙海的中醫(yī)古籍文獻(xiàn)相比，它更鮮活生動(dòng)，更具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)性。 進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)請(qǐng)趙局長(zhǎng)為指導(dǎo)老師和繼續(xù)人授聘書。 感謝趙局長(zhǎng)，老中醫(yī)閱歷的繼續(xù)對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的影響是深遠(yuǎn)的，中醫(yī)的優(yōu)良傳統(tǒng)需要我們繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)! 進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)拜師儀式： 請(qǐng)學(xué)術(shù)繼續(xù)人為指導(dǎo)老師敬茶 繼續(xù)人行拜師禮，禮閉。 請(qǐng)指導(dǎo)老師為學(xué)術(shù)繼續(xù)人贈(zèng)書。 進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)請(qǐng)老中醫(yī)和繼續(xù)人代表講話 首先有請(qǐng)首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)閱歷繼續(xù)工作指導(dǎo)老師王主任講話 感謝王主任老驥伏礪，志在千里。我們信任每位老中醫(yī)藥專家的辛勤工作，必將迎來(lái)桃李芬芳、碩果滿園。接下

10、來(lái)有請(qǐng)首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)閱歷繼續(xù)人發(fā)言 感謝，我們的學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師和學(xué)術(shù)繼續(xù)人都表達(dá)了內(nèi)心的感受，請(qǐng)我們的學(xué)術(shù)閱歷繼續(xù)人珍惜這一難得機(jī)遇，專心學(xué)習(xí)導(dǎo)師的高尚醫(yī)德，努力傳承導(dǎo)師的精湛醫(yī)術(shù)，早日成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞男乱淮嗅t(yī)。 進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)請(qǐng)趙局長(zhǎng)講話。 趙長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)、情真意切，對(duì)中醫(yī)院寄予了厚望，我們中醫(yī)院全體員工有信心在國(guó)家“大力進(jìn)展中醫(yī)藥事業(yè)”的春風(fēng)沐浴下，實(shí)現(xiàn)又好又快的進(jìn)展，為中醫(yī)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。 最后請(qǐng)?jiān)试S我代表中醫(yī)院，對(duì)前來(lái)參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，對(duì)各位名老中醫(yī)對(duì)中醫(yī)事業(yè)的支持表示由衷的敬意!我公布“首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)閱歷繼續(xù)拜師儀式”到此結(jié)束。感謝大家! 最后請(qǐng)?jiān)?/p>

11、許我代表中醫(yī)院，對(duì)前來(lái)參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，對(duì)各位名老中醫(yī)對(duì)中醫(yī)事業(yè)的支持表示由衷的敬意!我公布“首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)閱歷繼續(xù)拜師儀式”到此結(jié)束。感謝大家! 拜師儀式主持詞4 各位老師： 下午好! 剛才，我們共同見(jiàn)證了隆重的頒獎(jiǎng)典禮和拜師儀式，共享了老師們的快樂(lè)與幸福，傾聽(tīng)了兩位優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡和工作閱歷，我代表校委會(huì)向獲獎(jiǎng)的老師表示熱烈地祝賀，向結(jié)為師徒的老師們致以美妙的祝福，向劉震老師、李志清老師表示誠(chéng)心的感謝! 自20 xx年建校以來(lái)，我們每年都進(jìn)行隆重的拜師儀式，今年是第六屆。六年來(lái)，我校累計(jì)有383人次的青年老師與261人次的導(dǎo)師結(jié)為師徒。通過(guò)這一平臺(tái)，進(jìn)一步提升了青年老

12、師的全面素養(yǎng)，加快了青年老師的成長(zhǎng)步伐，為我校培育了一大批優(yōu)秀人才，許多青年老師代表我縣參加德州市素養(yǎng)大賽、講課競(jìng)賽，并獲得優(yōu)異成果，一大批青年老師已經(jīng)成為我校班級(jí)管理和教育教學(xué)的骨干，為我校的可持續(xù)進(jìn)展做出了突出貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明，我校的進(jìn)一步進(jìn)展，離不開(kāi)青年老師而青年老師能夠迅速成長(zhǎng)，各位導(dǎo)師功不行沒(méi)! 今年開(kāi)頭，我校又啟動(dòng)了青年老師培育工程，為青年老師搭建了在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為青年老師提供了更為廣闊的進(jìn)展空間。為落實(shí)好“青藍(lán)工程”和“青年老師培育工程”，我代表校委會(huì)，向青年老師提三點(diǎn)建議。 一、一定要虛心學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí) 青年老師的優(yōu)勢(shì)是知識(shí)層次高，有青春活力，有上進(jìn)心，便于與學(xué)生溝通。但在

13、閱歷和閱歷方面存在不足，需要向老老師虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教。青年老師一定要記住，老老師的閱歷和閱歷是一筆非常寶貴的財(cái)寶。 全國(guó)著名班主任田麗霞老師在她的班級(jí)管理辯證法中講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)討論生，一畢業(yè)分配到一個(gè)小型討論所工作，所里的同事學(xué)歷最高的只不過(guò)是本科，只有他一個(gè)討論生，便覺(jué)得自己有虎落平陽(yáng)的感覺(jué)，瞧不起這些同事。一個(gè)周末，他去討論所后面的小河釣魚，發(fā)現(xiàn)所長(zhǎng)也在釣魚，打了個(gè)招呼后便支起了魚竿。釣了一會(huì)兒，所長(zhǎng)站起身來(lái)伸了個(gè)懶腰，要去廁所。四周有兩個(gè)廁所，一個(gè)在討論所里，來(lái)回要七八分鐘另一個(gè)在河對(duì)面，轉(zhuǎn)過(guò)去也要七八分鐘。這時(shí)候就見(jiàn)所長(zhǎng)高抬腿、輕落步，從水面生唰唰地走了過(guò)去，一會(huì)功夫，又輕飄飄地

14、走了回來(lái)，這樣的場(chǎng)面，討論生只有在武打片里見(jiàn)過(guò)，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)中還真有這樣的水上漂高人，驚得討論生目瞪口呆。過(guò)了一會(huì)，討論生也要上廁所，怎么過(guò)去呢?回所里?從橋上轉(zhuǎn)過(guò)去?那不太丟人了!自己是討論生呀!于是他心一橫，也想從水上飄過(guò)去，但一抬腳，就掉進(jìn)了河里。所長(zhǎng)連忙把他拽上來(lái)，問(wèn)：年輕人，好好地釣著魚，為什么要自殺呀?年輕人不好意思地說(shuō)：我看你能從水上飄過(guò)去，我也想飄過(guò)去!所長(zhǎng)笑了：我哪會(huì)水上漂呀!這里原來(lái)有兩排木樁，前幾天下大雨，把木樁沒(méi)了，我是踩著木樁過(guò)去的年輕人這才明白，所長(zhǎng)并沒(méi)有什么高深的武功，他只不過(guò)是靠著自己已有的閱歷. 所以，老師們，不要總是盯著老老師教育方法落后，不要總是盯著老老師知

15、識(shí)陳舊，他們?cè)谥v臺(tái)上站了這么多年，每個(gè)人都有自己的絕招.他們的閱歷和閱歷，就是他們的絕世武功. 二、要樂(lè)做事多做事 老師們，你們的優(yōu)勢(shì)是精力充足，你們應(yīng)該把這一優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致，趁自己年輕，應(yīng)該在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上努力提高自己，為自己的教育人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重?fù)?dān)。 前幾天我在網(wǎng)絡(luò)上讀了一組漫畫：許多人背著大大的十字架前行，其中一個(gè)人累了，便用鋸將十字架鋸掉一大塊，背起來(lái)繼續(xù)前行。由于十字架小了，他走得很輕松，還唱起了小曲，一會(huì)就走到了人群的前面。走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)深溝，他只能站在溝邊，望溝興嘆。而其他的人則把十字架放在溝上，踩著十字架順利的過(guò)去了。顯然，其他人都能順利

16、到達(dá)終點(diǎn)，而這個(gè)有著小聰慧的人卻只能半途而廢了。 老師們，路，是自己一步一步走出來(lái)的，你付出的越多，你收獲的就越多! 愛(ài)因斯坦和魯迅都說(shuō)過(guò)一句類似的話：人的差別在于業(yè)余時(shí)間。老師們，我們一定要把自己的業(yè)余時(shí)間用足用好，由于業(yè)余時(shí)間里埋藏著能使我們每個(gè)人成才的.豐富的寶藏。 三、一定要多積累、多動(dòng)筆 我們學(xué)校要求每位老師都要寫反思，魏書生老師提倡老師們多進(jìn)行“正思”。其實(shí)無(wú)論是反思還是正思，都是我們進(jìn)行教學(xué)積累、提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑。 提倡“新教育”朱永新教授曾經(jīng)向青年老師保證，假如你堅(jiān)持寫反思，十年還成不了名師的話，包賠你十萬(wàn)元人民幣的損失。 李鎮(zhèn)西校長(zhǎng)是朱永新教授討論生班的學(xué)生，他的特點(diǎn)除

17、了“講課好”外，就是“善寫”。他每日?qǐng)?jiān)持寫作，有時(shí)候怕影響家人休息，開(kāi)車到學(xué)校寫。有時(shí)候起得太早了，學(xué)校沒(méi)開(kāi)門，就在車上寫。到目前為止，他除了出版許多專著以外，還應(yīng)許多省級(jí)以上教育期刊邀請(qǐng)開(kāi)設(shè)了專欄。 我們的山東老鄉(xiāng)梁恕儉老師，中師畢業(yè)，先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書，后來(lái)到縣城、省城、京城任教，現(xiàn)在是中國(guó)老師報(bào)課改周刊的編輯，他成功的法寶就是寫作。他在新浪申請(qǐng)了博客，多年來(lái)堅(jiān)持每日寫博文，在學(xué)習(xí)、積累的同時(shí)，成就了自己。 我們學(xué)校許多老師都有博客，但能常常更新的老師為數(shù)不多，能堅(jiān)持寫博文的就更少了，希望老師們都能有效地利用好自己的博客，讓寫作、讓博客成為走向成功的橋梁。 老師們，我們都應(yīng)該有使命感、緊迫感

18、。最近在人民日?qǐng)?bào)上讀到一篇文章，說(shuō)阿根廷一位出版人發(fā)明白一種書籍，這種書籍遇到空氣和陽(yáng)光會(huì)逐漸退色，60天便完全褪盡。這位出版人想要告知文學(xué)新人，假如兩個(gè)月內(nèi)你的作品不能打動(dòng)出版商，你將繼續(xù)泯然眾人。這個(gè)案例告知我們，要想有所成就，必須走好人生第一步，否則，你將經(jīng)歷更長(zhǎng)的時(shí)間，你將付出更多的精力。(用劉振老師的話講，不能準(zhǔn)時(shí)成功，就是失敗) 對(duì)各位導(dǎo)師，也提三點(diǎn)建議： 第一、感情上，對(duì)待徒弟要向?qū)Υ艿苊妹媚菢?。師徒結(jié)對(duì)，對(duì)雙方來(lái)說(shuō)是一種緣分，是人生一筆寶貴的財(cái)寶，應(yīng)該在兩個(gè)人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，徒弟要力爭(zhēng)成為導(dǎo)師的影子，導(dǎo)師要像對(duì)待自己的雙手一樣關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)徒弟。

19、第二、培訓(xùn)內(nèi)容上，要全面培育，突出重點(diǎn)。所謂全面，不僅指業(yè)務(wù)上，還包括思想上、生活上，導(dǎo)師對(duì)徒弟要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。所謂重點(diǎn)，就是抓好教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)，就是優(yōu)秀。 第三、策略上，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)徒弟的優(yōu)勢(shì)，要多一些激勵(lì)，少一些指責(zé)。我們提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育，對(duì)青年老師，我們也應(yīng)該常常談心，常常激勵(lì)，讓青年老師在激勵(lì)中走向成熟，走向成功。 老師們，師徒結(jié)對(duì)，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方相互學(xué)習(xí)、共同提高的過(guò)程。我們真誠(chéng)地希望各位導(dǎo)師、全體青年老師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過(guò)我們的共同努力，讓我校的青年老師培育工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。 拜師儀式主持詞5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

20、各位老師: 大家好!今日，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，在這里進(jìn)行這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的青藍(lán)相接 薪火相傳安縣七一實(shí)小師徒結(jié)對(duì)拜師儀式。說(shuō)短暫，是由于我們想用盡可能短的時(shí)間，井然有序地完成這個(gè)儀式說(shuō)意義深遠(yuǎn)，是由于在這個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對(duì)對(duì)師徒將結(jié)伴走過(guò)一段相對(duì)漫長(zhǎng)的工作歷程。在以后周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，信任會(huì)結(jié)下深厚的師徒情意，或許，由于投緣成為一生的良師益友。 一、來(lái)賓介紹 老師們，今日的拜師儀式我們有幸地邀請(qǐng)到了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生，黨委委員、副局長(zhǎng)鄧誠(chéng)女士，教育股股長(zhǎng)蔣宇先生，安縣老師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)朱子明先生

21、，讓我們用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)心的感謝! 二、校長(zhǎng)講話 老師們， 實(shí)施青藍(lán)相接 薪火相傳青年老師成長(zhǎng)工程，包含著一份期待，現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲邀請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話! 三、頒發(fā)聘書 (1)感謝陳校長(zhǎng)! 現(xiàn)在，有請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀師傅老師名單。(PPT介紹師傅) (2)下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：劉書記、陳校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、鄒校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)為師傅老師頒發(fā)聘書。 (3)為青年老師尋找?guī)煾担@樣做不是展現(xiàn)一個(gè)虛空的形式，它承載的將是一份責(zé)任，一份承諾，下面有請(qǐng)我們的師傅代表李勇老師講話。 四、呈拜師帖 (1)聽(tīng)完了師傅的心里話，現(xiàn)在有請(qǐng)徒弟一一上臺(tái)，他們是： 請(qǐng)師傅上臺(tái)。年輕意味著活力與生機(jī)，更意味著憧憬與渴望。我

22、們的青年老師們，憧憬著名師的言傳身教，渴望著名師的點(diǎn)化指導(dǎo)。今日，他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的幻想。 (2)為表達(dá)自己最真誠(chéng)的心意，請(qǐng)徒弟們向師傅呈上拜師帖。請(qǐng)徒弟們轉(zhuǎn)身面對(duì)師傅。(徒弟宣讀拜師帖)呈拜師帖! (3)小小一張?zhí)?，讓師徒間結(jié)下了濃濃的情誼，愿這份情誼永存!下面有請(qǐng)徒弟代表胥雯璐講講此時(shí)她的心里話。 五、禮行拜師儀式 在聽(tīng)過(guò)師傅與徒弟的發(fā)言之后，接下來(lái)要進(jìn)行的就是我們的拜師儀式了。 第一項(xiàng)：拜孔子(孔子是中國(guó)歷史上著名教育家，終其一生，學(xué)而不厭，誨人不倦為萬(wàn)世師表。我們應(yīng)以孔子為榜樣，以工作為本位，以教育為生命!) 請(qǐng)我們的師徒面對(duì)孔子像，正衣冠 行鞠躬禮：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，禮成。

23、 第二項(xiàng)：敬茶 有請(qǐng)師傅上座，徒弟為師傅敬茶，表心意。敬茶! 第三項(xiàng)：拜師傅 請(qǐng)徒弟上前，行拜師禮： 一鞠躬 感謝師傅今后辛勤栽培，無(wú)私奉獻(xiàn) 二鞠躬 師徒承諾，勤奮努力，今后共創(chuàng)佳績(jī) 三鞠躬 師徒攜手共進(jìn) 為七一實(shí)小再添光榮 禮畢，請(qǐng)師父為徒弟送上安縣七一實(shí)小青年老師成長(zhǎng)手冊(cè) 六、師徒宣誓 1.請(qǐng)師傅就座。請(qǐng)徒弟舉起右手，一起莊重宣誓。 誓畢 2.請(qǐng)徒弟就座。請(qǐng)師傅舉起右手，一起莊重宣誓。 誓畢 七、來(lái)賓講話 老師們，剛才我們共同見(jiàn)證了這莊重而難忘的時(shí)刻?，F(xiàn)在，我們用烈的掌聲邀請(qǐng)尊敬的XXX講話! 八、集體合影留念、禮成 讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄xxxx! 信任在這個(gè)過(guò)程中，在每一位徒弟的心中都暗暗

24、下了決心：誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度 勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。 信任我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，我們的年輕老師也一定能夠做到虛心請(qǐng)教，專心落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個(gè)人都能夠有所提高，有所收獲。(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和師徒合影留念)安縣七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)師徒結(jié)對(duì)拜師儀式到此結(jié)束!感謝大家! 拜師儀式主持詞6 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師: 大家下午好,今日，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，召開(kāi)這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會(huì)。 一、晨操 說(shuō)短暫，是由于我們想用盡可能短的時(shí)間來(lái)井然有序地完成這個(gè)儀式。說(shuō)意

25、義深遠(yuǎn)，是由于在這個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對(duì)對(duì)師徒將結(jié)伴走過(guò)一段相對(duì)漫長(zhǎng)的工作歷程。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，信任會(huì)結(jié)下深厚的師生情意，或許，由于投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今日，我們沒(méi)有滾燙的話語(yǔ)，但對(duì)老師有比語(yǔ)言更純粹的敬意；沒(méi)有醇香的美酒，但對(duì)老師有比美酒更濃烈的祝福。下面，有請(qǐng)理財(cái)團(tuán)隊(duì)全體員工為大家?guī)?lái)晨操戰(zhàn)歌，掌聲有請(qǐng)。 二、歌曲 鐵脊梁，鋼脊梁，國(guó)壽脊梁最堅(jiān)強(qiáng)，擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國(guó)壽好兒郎，下面請(qǐng)大家全體起立，齊唱歌曲脊梁。 三、學(xué)生代表發(fā)言 理財(cái)團(tuán)隊(duì)從建設(shè)以來(lái)，受到了公司經(jīng)理室的高度重視，為了使我們理財(cái)隊(duì)伍建設(shè)

26、的更加強(qiáng)大，也為了能使我們?cè)谧拿课换锇槎寄茉谶@片壽險(xiǎn)天地中有所得，有多獲，為此我們特殊進(jìn)行這個(gè)拜師會(huì)，使我們的每位伙伴都能夠快速成長(zhǎng)，接下來(lái)，讓那個(gè)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)伙伴為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請(qǐng)。 四、老師自我介紹 本次拜師會(huì)的12位師傅是在自愿選擇的基礎(chǔ)上，經(jīng)個(gè)險(xiǎn)部經(jīng)理推舉，由經(jīng)理室嚴(yán)格把關(guān)確定下來(lái)的。這些優(yōu)秀的老師，不僅有把握了豐富的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業(yè)閱歷，下面讓我們用最情的掌聲有請(qǐng)這12位師傅上臺(tái)做自我介紹。 五、公布結(jié)果 激動(dòng)人心的拜師會(huì)告一段落，臺(tái)上的12位老師也見(jiàn)證了在做徒弟們的熱切和激情，下面更加激動(dòng)人心的時(shí)刻將要到來(lái)，讓我們用掌聲有請(qǐng)經(jīng)理公

27、布拜師結(jié)果。 六、簽訂、宣讀協(xié)議內(nèi)容 每位伙伴都知道自己的師傅是哪一位了吧?現(xiàn)在請(qǐng)伙伴們迅速上臺(tái)站到自己的師傅面前,用深情的眼睛望著自己的師傅,深深鞠上一躬 一鞠躬感謝老師日后辛勤栽培 二鞠躬發(fā)奮努力、共創(chuàng)佳績(jī) 三鞠躬建設(shè)國(guó)壽、人人有責(zé) 下面有請(qǐng)師傅們和徒弟們?cè)趨f(xié)議書上簽下自己的名字,宣讀協(xié)議內(nèi)容 誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度； 勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法； 成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。 我想我們每一位伙伴都會(huì)有許多問(wèn)題向師傅們請(qǐng)教，畢竟我們欠缺的太多，要學(xué)的也太多，希望師傅們能嚴(yán)格要求、熱忱指導(dǎo) 七、總講話 本次拜師會(huì)離不開(kāi)公司經(jīng)理室的大力支持，

28、下面讓我們用最情的掌聲有請(qǐng)我們的最可親、最可敬的總做重要講話 我信任，在經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，以他們身后的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手，共創(chuàng)國(guó)壽新的輝煌！ 拜師儀式主持詞7 中國(guó)，乃文明古國(guó)，禮儀之邦，尊師重道是傳統(tǒng)之美德。武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，千百年來(lái)，師徒相授一直是武術(shù)最主要的傳承形式，因此，武術(shù)界尤其是傳統(tǒng)武術(shù)界，特殊強(qiáng)調(diào)師徒名分，講究尊師禮節(jié)，注意拜師禮儀，通常只有通過(guò)拜師入門，才能被視為為老師真正的學(xué)生，拜過(guò)師的學(xué)生一般稱為“入室弟子”，沒(méi)有拜師的學(xué)生則只能稱

29、為“記名弟子”。所以，不論是老師，還是學(xué)生，都把拜師儀式看作是一件非常隆重和嚴(yán)格的事情。 拜師講求一個(gè)緣份，得識(shí)老師并從老師學(xué)藝是第一步。學(xué)生在得識(shí)老師或從學(xué)一段時(shí)間后，可以自己真誠(chéng)地提出來(lái)或者由門內(nèi)人代為轉(zhuǎn)達(dá)拜師的請(qǐng)求，老師在正式收徒前，一般要對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔和較長(zhǎng)時(shí)間的考察，以決定是否擇其為徒。 進(jìn)行拜師儀式，首先要選擇一個(gè)良辰吉日，進(jìn)行儀式時(shí)，參加者除了老師和拜師者，主要是門內(nèi)叩頭弟子。一般程序是： 第一，掛師祖（也可加上師爺）畫像，擺香案，由老師向師祖和師爺上香，以示本門香火興盛，傳承有人。 第二，老師在上座，拜師學(xué)生跪于老師面前，聽(tīng)司儀介紹拜師學(xué)生的情況。 第三，拜師學(xué)生將事先打

30、算好的拜師貼舉過(guò)頭頂，雙手向老師呈上，并向老師行三叩首大禮。 第四，拜師學(xué)生為老師遞上事先打算好的蓋碗茶，名為“改口茶”，以示從今以后改稱“師父”。 第五，拜師學(xué)生遞上紅包（多少不限，必須得有，以圖吉利），老師送拜師學(xué)生禮物，如資料書籍，練功器物等，并贈(zèng)語(yǔ)加勉。 第六，與老師單獨(dú)合影，然后全體合影。 第七，以老師的名義請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的全體參加宴會(huì)。 一旦進(jìn)行完拜師儀式，就等于入師，就要遵循“一日為師，終身為父”的武林規(guī)矩。老師對(duì)待愛(ài)徒要像對(duì)待自己的親生兒子一樣，精心傳授技藝，弟子要把老師當(dāng)作自己的父親一樣來(lái)敬重和侍奉，稱老師的妻子為“師母”，平時(shí)要尊敬老師，老師家里有什么事情需要幫忙，要主動(dòng)去做，每到

31、傳統(tǒng)節(jié)日要帶上禮品慰問(wèn)老師。弟子假如取得了什么成果都要向老師匯報(bào)、送禮，表示自己沒(méi)有忘記老師的栽培之恩，這叫“報(bào)師”。 拜師儀式主持詞8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們： 在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了跟我學(xué)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校拜師大會(huì)！為加快青年老師的成長(zhǎng)步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)進(jìn)展，學(xué)校從實(shí)際動(dòng)身，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，校區(qū)推舉，校委會(huì)審核批準(zhǔn)，特聘請(qǐng)了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)閱歷和較高的業(yè)務(wù)水平的老師為指導(dǎo)老師。我們的青年老師抱著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱和對(duì)自己工作將來(lái)的美妙憧憬來(lái)到跟我學(xué)，你們選

32、擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝福你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。 進(jìn)行第一項(xiàng)，拜師儀式正式開(kāi)頭，請(qǐng)郭校長(zhǎng)宣讀拜師協(xié)議。 進(jìn)行第二項(xiàng) 1、有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)公布跟我學(xué)指導(dǎo)老師名單。 2、請(qǐng)導(dǎo)師上臺(tái)。 3、請(qǐng)楊校長(zhǎng)向?qū)煱l(fā)聘書。（拍照合影） 4、請(qǐng)指導(dǎo)老師回座。 5、請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)公布青年老師名單。 進(jìn)行第三項(xiàng)，簽訂拜師協(xié)議，請(qǐng)新老師到指導(dǎo)老師座前簽訂協(xié)議。 進(jìn)行第四項(xiàng)，拜師開(kāi)頭，請(qǐng)指導(dǎo)老師到臺(tái)前來(lái)，站成一排。 請(qǐng)青年老師到臺(tái)前來(lái)。 1、首先，向?qū)煫I(xiàn)花。獻(xiàn)一束鮮花，敬一本成長(zhǎng)筆記，不僅表達(dá)了對(duì)導(dǎo)師的敬意和答謝，而且也表明白自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。 2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情

33、的眼睛望著自己的師傅，聽(tīng)我的口令深深的三鞠躬。 一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)。 再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績(jī)。 三鞠躬攜手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌。 3、禮成，請(qǐng)師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影） 信任在這個(gè)過(guò)程中，在每一位青年老師的心中也都暗暗下了決心。 誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度。 勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。 成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。 進(jìn)行第五項(xiàng) 1、xx代表指導(dǎo)老師發(fā)言。 2、xx代表青年老師發(fā)言。 信任我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，我們的年輕老師也一定能夠做到虛心請(qǐng)教，專心落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，

34、每一個(gè)人都能夠有所提高，有所收獲。 進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)郭校長(zhǎng)講話 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今日，我們無(wú)需滾燙的話語(yǔ)，但對(duì)指導(dǎo)老師有著比語(yǔ)言更純粹的敬意。無(wú)需醇香的美酒，但對(duì)年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝福。祝福大家學(xué)有所成，工作、生活蒸蒸日上。 十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學(xué)的美妙明天，讓我們用真誠(chéng)的火花照亮天地，平坦你我他！ 在此，我公布跟我學(xué)20 xx年拜師會(huì)到此結(jié)束！ 拜師儀式主持詞9 為加快新員工的成長(zhǎng)步伐，通過(guò)技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)閱歷豐富的老員工言傳身教，詳細(xì)的進(jìn)行傳、幫、帶，使新員工能夠快速提升專業(yè)技能，順利升級(jí)同時(shí)營(yíng)造以老帶新、以新促老、互幫互助、共同進(jìn)步的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍

35、，為瑪薩的快速進(jìn)展貢獻(xiàn)自已的力氣公司特進(jìn)行拜師大會(huì)。 1、有請(qǐng)本次拜師儀式的見(jiàn)證人上場(chǎng) 2、請(qǐng)徒弟發(fā)言并宣誓 作為師父要從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)惜和幫助徒弟，為人處事起到模范、榜樣作用。同時(shí)傳播公司的企業(yè)文化做好傳、幫、帶工作把瑪薩的精神、思想及瑪薩的魂傳承下去。 3、請(qǐng)師父發(fā)言并宣誓 作為徒弟要在生活、工作中要敬重師傅，聽(tīng)從師傅的安排。遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同事。 4、有請(qǐng)本次的師徒上場(chǎng)(手牽手) 一、讓我們手牽手，心連心，走到一起來(lái)，為了一個(gè)愛(ài)匯成一片海，不要擔(dān)心，不要懼怕，師父將牽著 你的手共同面對(duì)，由于你和我共進(jìn)，才有明天的彩虹 二、讓我們手

36、牽手，心連心，走到一起來(lái)，為了一個(gè)愛(ài)匯成一片海，多一點(diǎn)信念，多一些努力，師父將 陪著你一路向前，由于你和我在一起，才會(huì)煥發(fā)生命的光榮 三、讓我們手牽手，心連心，走到一起來(lái)，為了一個(gè)愛(ài)匯成一片海，師徒兩人更精彩，鮮花為你們盛開(kāi)， 真情為你們喝彩，走向人生大舞臺(tái) 5、徒弟向師父行拜師禮(單膝下跪) 一拜：感謝師父日后的辛勤教育 二拜：勤奮努力，步步登高 三拜：攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美妙明天 6、徒弟向師父敬茶(單膝下跪，雙手敬茶) 誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度 勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法 成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的 7、徒弟向師父獻(xiàn)六禮 芹菜：勤奮好學(xué)蓮子：苦

37、心教學(xué)桂圓：功德圓滿紅棗：早日高中干瘦肉：苦其心志，勞其筋骨紅豆：鴻運(yùn)高照 8、師父向徒弟回禮 戒尺：遵守規(guī)矩香蔥：聰慧睿智芹菜：勤學(xué)苦練 9、師徒和見(jiàn)證人合影 拜師儀式主持詞10 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家上午好！ 很榮幸擔(dān)任本次拜師儀式的主持人，與大家共同見(jiàn)證這莊重的時(shí)刻，在儀式開(kāi)頭之前呢，我有一個(gè)小小的要求，希望大家能將自己的手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，畢竟我們都不希望這樣的時(shí)刻被打攪。 好，下面由我來(lái)介紹一下今日到場(chǎng)的公司領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是，感謝他們的到來(lái)。 今日到場(chǎng)的還有我們的5位師傅，他們都是公司的骨干，分別在公司擔(dān)任重要崗位，不僅有豐富的工作閱歷、專業(yè)知識(shí)還有較高的職業(yè)素養(yǎng)和廣闊

38、的心胸，自愿將自己的技能和心得共享給大家，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 還有，今日的主角就是我們5位新員工，他們?cè)?jīng)是各個(gè)高校的天之驕子，來(lái)自五湖四海，有的甚至不遠(yuǎn)千里，為了幻想來(lái)到我們這個(gè)大家庭，這是緣分，更是大家夢(mèng)飛的起點(diǎn)。歡迎你們的加入。 下面有請(qǐng)各位新員工分別上臺(tái)做一下自我介紹。 下面我簡(jiǎn)潔介紹一下本次儀式的目的： 為促進(jìn)新員工的迅速成長(zhǎng)，加快造就一支思想穩(wěn)定，閱歷豐富，職業(yè)道德良好，忠誠(chéng)于企業(yè)，專業(yè)技術(shù)精湛，布滿活力的專業(yè)人才隊(duì)伍，為企業(yè)的持續(xù)健康進(jìn)展提供充足的人力資源保障，公司決定全面啟動(dòng)新員工認(rèn)師制度?！皫熗街啤笔情L(zhǎng)期以來(lái)被證明行之有效的培訓(xùn)機(jī)制，是新入職青年員工把握技能，

39、提升能力的重要途徑。師傅帶徒弟，是現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的有效補(bǔ)充，對(duì)弘揚(yáng)傳承企業(yè)文化，促進(jìn)人才增長(zhǎng)，培育管理人才，專業(yè)技術(shù)人才，提高經(jīng)濟(jì)效益將發(fā)揮重要的作用。 好，儀式正式開(kāi)頭，第一項(xiàng)，本次拜師會(huì)離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，下面讓我們用最烈的掌聲有請(qǐng)xxx為拜師儀式致辭。 感謝xxx的發(fā)言，希望各位新員工以張總的發(fā)言為指引，在自己將來(lái)的崗位上發(fā)光發(fā)熱。 第二項(xiàng)，有請(qǐng)xxxx宣讀師傅名單、介紹師傅的基本情況，并請(qǐng)師傅們上臺(tái)。 第三項(xiàng)，信任在xxx的介紹下，大家對(duì)師傅們有了一個(gè)全新的熟悉。有請(qǐng)新員工們上臺(tái)，并站在自己師傅前面，面對(duì)面站立。 第四項(xiàng)，請(qǐng)新員工們向自己的師傅一鞠躬，感謝師傅在將來(lái)的工作中對(duì)自己的

40、幫助和指引。師傅們請(qǐng)將手中的書籍贈(zèng)予給徒弟，作為紀(jì)念。好，請(qǐng)師傅和徒弟們，站成一排，合影留念。請(qǐng)返回各自座位。 第五項(xiàng)，有請(qǐng)師傅代表講話。 第六項(xiàng)，有請(qǐng)徒弟代表講話。 結(jié)束語(yǔ)：至此，拜師大會(huì)即將結(jié)束。但是，對(duì)于我們?cè)谧拿恳晃粚W(xué)員，卻意味著新的開(kāi)頭。我信任，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在導(dǎo)師的諄諄教誨下，在學(xué)員們的自我努力下，一定那個(gè)快速的成長(zhǎng)，發(fā)揮所長(zhǎng)，為公司的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣。 拜師儀式主持詞11 各位老師、各位好友： 大家上午好。 在這春光明媚、陽(yáng)光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的全部

41、老師、好友對(duì)今日的一對(duì)師徒表示誠(chéng)心的祝賀和深深的祝福！下面我來(lái)介紹一下今日的師徒主角和好友嘉賓。 周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士討論生，是畫家潘x茲、王x年和王x池的入室弟子。周老師擅長(zhǎng)工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然瀟灑、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國(guó)家發(fā)明專利并被收入英國(guó)世界專利索引和中國(guó)博物通考，榮獲“中國(guó)專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎(jiǎng)”、“中國(guó)專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號(hào)。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國(guó)際交往，一些精品還被國(guó)內(nèi)外重要部門保藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。 田幼

42、勤是山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，曾主編過(guò)大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來(lái)一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對(duì)于中國(guó)畫有非常好的理解和進(jìn)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識(shí)。 今日來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，書畫藝術(shù)家和書畫教育家張x南先生和夫人。張老師幾十年來(lái)，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國(guó)內(nèi)外、特殊是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特殊是近幾年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，潛心于書畫藝術(shù)的討論和傳承，先后帶出了中國(guó)書協(xié)級(jí)會(huì)員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠(chéng)、德藝雙馨，永久是我們的學(xué)習(xí)方向和榜樣。 今日來(lái)參加拜師會(huì)的嘉賓還有

43、：周璟老師的愛(ài)人、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授，書畫裝裱師李發(fā)生先生等。 下面我公布拜師儀式開(kāi)頭： 1、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培。二鞠躬，專心學(xué)習(xí)書畫技藝。三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。 2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。 3、學(xué)生向老師行敬茶禮。 4、周璟老師講話。 5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。 6、證明人張x南老師講話。 7、來(lái)賓代表呂書記講話。 8、學(xué)生為老師敬酒。 9、拜師酒會(huì)正式開(kāi)頭。 拜師儀式主持詞12 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家上午好! 在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，在今日這個(gè)特殊的日子里，我們隆重進(jìn)行章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分校“名師送課暨青年老師師徒結(jié)對(duì)儀式”。 一所名校需要一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍作為支撐，多年來(lái)，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是注意青年老師的培育和成長(zhǎng)。青年老師是學(xué)校的將來(lái)和希望，青年老師的思想、政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)將決定學(xué)校的進(jìn)展前途和命運(yùn)。而“與名校進(jìn)行師徒結(jié)