初中道德與法治人教版（部編）九年級下冊開放互動的世界從“一帶一路”看當(dāng)今世界部優(yōu)課件

1、我國倡導(dǎo)“一帶一路”的目的是什么？“要交而通，而不是交而惡，彼此要多拆墻、少筑墻”習(xí)語：第一框 開放互動的世界第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村思維導(dǎo)圖制作共同的家園開放 發(fā)展 緊密聯(lián)系世界的變化與我們的生活息息相關(guān)共享多樣文化文化多樣性的意義正確認(rèn)識文化差異放眼全球經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的意義絲路精神的傳承之路壹互利共贏的商貿(mào)之路貳民心相通的人文之路叁“不是中國一家的獨(dú)奏，而是沿線國家的合唱”“廣交朋友”習(xí)語：第壹篇章絲路精神的傳承之路絲綢之路 PK 21世紀(jì)“一帶一路”可從交往范圍、交往頻率、交通設(shè)施等方面對比探究活動一是一個(gè)開放的世界。是一個(gè)發(fā)展的世界。是一個(gè)緊密聯(lián)

2、系的世界。1.當(dāng)今世界的特征 知識點(diǎn)鏈接“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”“萬物并育而不相害，道并行而不相?！绷?xí)語：第貳篇章互利共贏的商貿(mào)之路“快遞小哥”海淘族的無疆界購買在擴(kuò)張“一帶一路”讓人民幣花得更順手，手機(jī)支付退稅更便捷?？缇畴娚痰呐笥讶θ缁鹑巛?，愛海淘的小伙伴們可以盡情的“買買買”1、你及你身邊的人有沒有“買買買”？都買了什么？2、我們國家有哪些商品賣到國外去？3、商品賣來賣去，反映了一個(gè)什么現(xiàn)象？跨國界貿(mào)易有何好處？探究活動二商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行 借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地，進(jìn)行營銷活動可以買到來自世界各地物美價(jià)廉、品種豐富的商品生產(chǎn)者消費(fèi)者2.經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn) 知識點(diǎn)鏈接商品生產(chǎn)

3、在全球范圍內(nèi)進(jìn)行 (1)改變了我們的生活(2)促進(jìn)資源利用合理(3)促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)合作瑞士韓國日本德國攝像頭顯示屏觸摸屏LED背光美國研發(fā)中國全球化背景下的華為生產(chǎn)雖然美國政府希望借華為事件對華為的發(fā)展施壓。 但華為在全球擁有供應(yīng)商，美國公司占據(jù)了主要。這種捆綁的效果在華為事件發(fā)生后立刻顯現(xiàn)。上周，美國芯片股出現(xiàn)了一輪急跌，蘋果、谷歌等美國公司股價(jià)繼續(xù)下挫。華為事件把美國芯片股打入熊市1、華為公司為什么要在全球范圍內(nèi)生產(chǎn)一部手機(jī)？2、美國的反制有何不良影響？3、我們應(yīng)該如何對待經(jīng)濟(jì)全球化？探究活動三(1)改變了我們的生活(2)促進(jìn)資源利用合理(3)促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)合作 (1)危機(jī)全球化 (2)風(fēng)險(xiǎn)全

4、球化福音（積極影響）禍水（消極影響） 既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。知識點(diǎn)鏈接3、經(jīng)濟(jì)全球化的影響防范風(fēng)險(xiǎn)趨利避害勇敢地迎接挑戰(zhàn)積極參與抓住機(jī)遇4我們要怎樣面對經(jīng)濟(jì)全球化？（怎么做）知識點(diǎn)鏈接“文明是多彩的，人類文明因多樣，才有交流互鑒的價(jià)值”習(xí)語：第叁篇章民心相通的人文之路1、假如暑假你有出國游的計(jì)劃，你計(jì)劃去哪里旅游？2、你期待去你想去的地方看到什么或感受什么？3、設(shè)想下，你出國游跟當(dāng)?shù)厝私佑|的時(shí)候，會遇到哪些問題？你會怎么解決？探究活動三是人類社會的基本特征是文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。5.文化多樣性的意義6.我們應(yīng)如何對待不同文化間的碰撞（差異）？每個(gè)民族的文化都應(yīng)該被尊重。用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒外來文化，促進(jìn)和而不同